第27章 你能分清是冷还是热吗

本书为女孩们展示出一个令人向往的故事世界，其中不乏世界著名童话故事、进取故事、励志故事等。好故事犹如一杯陈年的老洒，愈久弥香。我们真诚地希望这本书能够在孩子的心中生根发芽，伴随孩子健康、快乐地成长。好故事是孩子手中的花盆，用勤劳、善良把自己的生话美化；好故事是旅行者的背囊，承載着对美好旅程的梦想和希望；好故事是女孩脚下的皮球，如影相随，亲密无间，伴随女孩快快地长大。

思维能力是各种能力的核心。思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程。我们应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力。因此，在学习过程中，不但要学到知识，还要学到科学的思维方法，发展思维能力。

本书通过发生在少年儿童身边的生活小故事，巧妙地引出一个个科学现象或原理，生动解答少年儿童心目中的种种疑问。读者朋友不仅可学习知识，还能掌握藏于其背后的科学常识，这对于培养青少年的探索钻研精神无疑会有莫大的帮助。

本书根据青春转型期少男的心灵成长的需要，以塑造美好心灵、提升道德品质和培养文学兴趣为宗旨，选取百余篇精短美文，为他们提供优质的课外文学阅读精神食粮。

本书策划出版是立意于让更多的人打破学科壁垒，推广学科常识。常识能提升人的文化素养，改善一个人的文化形象。人文学科本来就没有很严格的区分，而掌握更多的学科常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。这虽然未必是我们对知识分工所带来的局限作抗争，但不同的学科常识使我们更能成为一个丰富而有趣的人。这不免使我们想起培根先生那段著名的论述，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。这些话语所蕴涵的深刻含义，令人咀嚼不尽。

天下！欺我。人！厌我。唯有骨肉爱我恋我。还有一个他默默守护我，更有一个家族温暖我，就如此，我虽足矣，天下之人却恨我不得好死！伤，我所爱之人。欺，爱我之人！我恨！我怒！我发誓，一定要保护我爱，爱我的人！既天下没有我立足之处。那！我便毁了这个世界！创造属于我的世界！你要毁了这世界！我便陪你毁。你要杀了所有人！我便陪你杀。你要守护你爱的人！我便陪你守。你要创造你的世界！我便陪你创！我！永远在你身边！交流群462508825

誓要逆天，亦可撼地！双眼遮天，只手擒仙！被人陷害烈焰焚身，韩凡肉身尽毁，轮回之际被人所救，涅槃重生重返人间。总有一天，我会将这天，握在手掌之中。韩凡望着天喃喃说道。一人一蛇，修仙路茫茫。

这是沈家的天下。她——花卿颜是尚书府家的千金；他——沈玉流是当朝最有实力的皇位竞争者。她在花样年华遇上了他，她对他一见钟情，决心下嫁于他，可他又怎会为了儿女情长去放弃皇位，新婚前晚，尚书府惨遭灭门，幕后主使正是——沈玉流。花卿颜因明日新婚所以在外逗留了一晚，逃过一劫。事后两人的命运又该何去何从……

以麦克阿瑟为首的美国占领当局推行的一系列民主化和非军事化政策的背后隐藏着怎样的内幕？日本真的是无条件投降吗？为什么靖国神社会被保留下来？为什么日本政府屡屡修改《和平宪法》而不得却又锲而不舍？资深旅日作家俞天任将为我们揭开谜底……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

无缘无故就穿越了~老天啊,你穿越也给个好点的角色啊!偏偏成了宰相府里最不得宠的庶女,娘亲无能爹爹不爱,看我如何闪瞎你们~~~~~

落魄的小修士一次意外的传送，落入了一个不可思议的世界，修为尽废，仙道路断……没有魔法，没有斗气，这里有更加热血的事情在发生……不一样的修行，不一样的人生，从此开启……

千年一见的天文现象——九星连珠。万众瞩目之中，冥王星崩碎一个幼小的孩童，突然变成了一只小兔子，瞪着红红的眼睛一个银行职员，突然变成了一头大猩猩，用力的拍打着胸膛一个南非的建筑师，双手一挥，地上多出了一堵数米厚的土墙一个嘻哈少年，嚎叫一声，变成了神奇四侠中的石头人一个垂垂老朽，睁开眼睛，面前的木屋轰然破碎这个世界突然变得极为陌生，没有网络、没有汽车、没有权贵、一切的秩序被推倒。而这，仅仅只是开始。地球，传说中的龙陨之地，开始谱写新的传奇

自盘古开天，清者上升而成天，浊者下沉而成地。后儿生灵生，天地成，人皇禹以无上修为和恩德。治理这片天地，谓之禹共。无数年后，禹共分崩离析成九州，谓之禹共九州。一切便是发生在这里

“我希望我们的来世都能够回想起今生，这样我就不会忘记这一切了，因为实在是留念这一切，实在是，爱你至深，无法自拔。”那是那时的话。