这个条件是教孩子学会拒绝的前提。家长要明白不管孩子有多大，他都是家庭中的一个成员，是一个独立的人，绝对不能对孩子持独断专行的态度，而是要用商量的口吻向孩子表明自己的态度和想法，也要允许孩子把自己的意见、想法充分地表达出来，允许孩子对父母的想法和做法持否定意见。如果孩子提得对，或在某些方面有一定道理，父母应该尽量接受。这样既可以开发孩子的智慧，又可以培养其独立能力、锻炼其意志。
让孩子独立
在平常的生活中，只要是孩子自己可以做到的事情，就要鼓励孩子自己单独去做。父母没有必要再包办代替。只有这样做，孩子才能从日积月累的亲身体验中积累经验、增长才干，才会有能力对父母或他人的行为作出接受与拒绝的判断。
把握自己的情绪
父母要帮助孩子正确地把握自己的情绪，明辨是非。父母所要教孩子学会的拒绝是一种经大脑分析思考后的有意识行为，是对人、对事作出的理智判断，它与孩子感情用事、耍脾气，或无端拒绝父母的合理要求是两回事。
体验别人的感觉
孩子是最单纯、善良的，当他了解到自己的一句话、一个举动可能会给小朋友带来了不愉快，心里就会感到不是滋味。父母所要做的，就是要给孩子解释清楚，他的言行在对方内心产生了什么样的感受。当体验到了他人的感受时，孩子也能设身处地地想一想，怎样让对方高高兴兴地接受自己的决定，轻而易举地达到目的。
商量是一种交往技巧
拒绝别人有时候要和对方反复地“磨嘴皮子”，直到对方认可为止。比如，芊芊不想把遥控飞机给嘉伟玩，于是就抱着飞机跑，而这种行为的结果就是两败俱伤。与其这样，还不如找一个理由，对他晓之以理，让他心平气和地接受。孩子的注意力一般会转移得很快，只要这个“岔”打过去，哪还记得明天和以后？以商量的口吻和小朋友对话，既可以巧妙地守住自己心爱的东西，又可以避免一场暴风雨。
泰然接受他人说“不”
父母要在孩子很小的时候就在孩子的头脑中强化一个概念，那就是——别人的东西不属于我，只有在人家同意的情况下，才能享用一会儿。如果能和小朋友换着玩，一件玩具就能换来很多种，孩子们都能玩到自己没有的东西。
其实社会就是一个巨大的关系网络，在很多情况下，孩子在其中都必须与他人共同分享许多权利，不能一个人独占。父母所要做的，就是教会孩子如何平和地、友好地、委婉地、商量地拒绝小朋友的要求；同时泰然自若地接受他人的拒绝。这将会使他们受益终生。
第32招让孩子懂得感谢对手
父母箴言
如果孩子在学习等方面，有一两个强有力的对手，那么孩子就更能够发挥出自己的优势和潜力。对手是很重要的人，因为有对手，所以孩子不敢懈怠；因为有对手，所以孩子才会更有冲劲。因此，父母要让孩子知道，我们应该感谢对手带给我们的斗志。
朋友和对手，是人在生活中不可缺少的两类人。根据现代汉语词典上讲，朋友就是有交情的人，而对手就是敌对的人。朋友是在困难的时候给予帮助的人，感谢朋友是符合情理的；对手却是在竞赛或斗争中和自己争第一、抢成功的人，为什么要感谢对手呢？
记得曾看过这样的一则故事。
在日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔户都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会死亡。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞到的鳗鱼，返回到岸上后，鳗鱼也总是鲜活的。而其他的渔户无论怎么处置捕捞的鳗鱼，回港后全都是死的。由于鲜活的鳗鱼价格比死的鳗鱼几乎贵出1倍以上，所以没几年工夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持温饱。老渔民在临终时把秘诀传给了儿子，原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的杂鱼。鳗色和狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”，几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反而到把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
还有这样一个故事，同样说明了对手存在的必要。
在秘鲁的国家森林公园，生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎，在公园里专门开辟出一块近20平方千米的森林作为虎园，精心设计和建造了豪华的虎房，好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密，绿草芳菲，沟壑纵横，流水潺潺，并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说，如此美妙的环境，真是美洲虎生活的天堂。然而，让人感到奇怪的是从没有人看见美洲虎去捕捉专门为其准备的“活食”，也从没有人看见过它的王者风范。它只是耷拉着脑袋，睡了吃，吃了睡，一副无精打采的“熊样”。于是，政府又通过外交途径，从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴，结果还是依然如故。一天，一位动物学家来公园参观，看到美洲虎那副懒洋洋的样了，便对管理员说，老虎是森林之王，在它所生活的环境中，不能只放上一群整天只知道吃草、却不懂得猎杀的动物，要放一些猎性动物与其共存，否则美洲虎无论如何也提不起精神来。管理员听了动物学家的话，不久便引进了几只美洲豹投放虎园。这一招果然奏效，自从美洲豹进园那天起，这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮，就是如飓风般俯冲下山冈，老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎，成了这片广阔的虎园里真正意义上的森林之王。
对于一些人来说，对手永远都是和自己相对立的，对手就是自己前进的障碍，必须要剔除掉。有些人更是将自己的对手看成是眼中钉，肉中刺，用充满敌意的目光来看待对手。但是，要知道，正是因为有了对手，生活才有了滋味，才不会平淡乏味；正是因为有了对手，有了对手所赋予的压力，才不会让自己放松警惕；正是因为有了对手，才知道自己所面临的挑战；正是因为有了对手，才有了超越自我的一切力最和勇气；正是因为有了对手，才使自己不得不奋发图强，不得不革故鼎新，不得不锐意进取。否则，等待自己的只有被吞并、被替代、被淘汰。因此，对对手说一声“谢谢”是绝对有必要的。
告诉孩子，应该感谢对手，因为没有对手，便没有比较；没有比较，便发现不了自己的缺点。对手是一个人获得成功的最好伙伴。因为，没有对手便没有英雄。
第33招教孩子学会待人接物
父母箴言
生活在现代社会的孩子，必须学会待人接物的方法，善于与人合作。和谐的人际关系与较强的人际交往能力，已经越来越成为当今世界人才的重要素质之一。那些不善于与人交往，缺乏待人接物的经验的孩子，缺乏自主能力，将来很难成为栋梁之才。
鹏鹏是个好孩子，只是不懂得待人接物。
小朋友来家里玩，他不懂得主动热情。小朋友起身告辞，他只说了声：“拜拜！”就继续玩自己的，连送也不送一下。妈妈看到了说：“鹏鹏，小朋友走了，你应该出去送送。”
鹏鹏应了声就真的出去送了。可是，小朋友一出他家的大门，鹏鹏“嘭”的一声就关上了门。
妈妈皱了皱眉头说：“送客人时，你应等客人走远再转身关门。不然，客人一出门你就关门，客人会认为你不欢迎他。”
“哦，妈妈，我知道了。但我觉得他是我的好朋友，没必要这么客气。”
“宝贝，这不是客气，而是待人接物的基本礼貌。”
“待人接物”本是“与他人交往相处”的意思。可是，不懂事的孩子却闹出这样一个笑话。老师问：“待人接物这个成语是什么意思？”一学生答：“在家里等待客人到来，然后接受他带来的礼物。”老师问他何以作此解释，他不说，老师也没再追问。课后，老师邀该生到办公室细问缘由，他才说：“我爸爸当局长，晚上待人接物是我们家的常事。”老师啼笑皆非。
孩子天真纯洁，错解了词语，改过来就是了。但要紧的是作为孩子启蒙老师的父母若行为不检点，无疑会在孩子心灵深处埋下隐患。孩子都有模仿的天性，久而久之，父母待人接物的态度和方式就会在孩子幼小的心灵种下一颗种了并生根发芽。因此，父母一定要严于律己，注意自己待人接物的细节，有意识地培养孩子的交际能力，让孩子形成良好的交际习惯。
父母应该注意自己的表率作用，强调自己对他人的关心和兴趣，引导他人畅言自己的思想，和他人交换意见和看法。如果可能，应该让孩子和小朋友一起玩游戏，这样他才能有机会学习与同伴交流的技巧。
在孩子生长过程中，自主能力和社交能力是相辅相成的。在生活中我们会发现，凡是自主能力强的孩子，其社交能力就比较强。孩子的处事本领、交往能力，需要从小培养。
作为父母，应该创造机会，让孩子自己参加接待客人的活动，以培养其处事能力。
接待客人的活动有利于培养孩子的主人翁精神。在参与接待客人的过程中，体会到主人和客人地位的不同，自然会产生一种自豪感和责任感，会比平时小心十分，殷勤百倍。同时，也有利于培养孩子礼貌待人的好习惯。要接待好客人，让客人满意，就必须在语言、行为上都讲究礼貌，实质上是给孩子提供礼貌待人的练习机会。
父母要注意的是，在孩子不愿接待客人的时候，千万不要强迫孩子。现在生活中，很多父母总会强迫孩子讲礼貌，比如有客人来家里，孩子躲在房间里不出来，不与人打招呼，家长非得把孩子拉出来跟客人问好，结果，孩子产生了逆反心理。
