第46章 狐假虎威

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

高岩、陆明、李松石、闫冰编著的《中国文学名著导读》是按照文学史的时间顺序架构的，体系比较严谨，选篇的版本也比较规范。在选篇上照顾到所选文章的思想性、经典性以及丰富性，考虑到教师在讲课时的拓展空间，备选课文也比较充分。赏析文章侧重编者原创，注意融入时代精神。在现当代文学的篇章里，所选篇章与赏析都比较独到。《中国文学名著导读》除做教材外，也适合一般文学爱好者自学阅读。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

十年前她和她和她的母亲惨被杀害，凶手却是自己的父亲和一个不认识的女人！一气之下跑出了自己的家，遇见了爷爷！爷爷得知她们是圣尊把她们送到了死亡岛上进行训练，在死亡岛上过了多年的生活终于十年后她们回归了！只有一个目的她们要他们偿还十年前自己母亲的死去的痛苦！偿还他们欠她们的一切！

第一次写小说，有意见评论区或私信砸我，么么哒。

这是一部由18个唯美的爱情故事组成的小说，如果你觉得被治愈了，那么他就是一部成功的作品。在下文采不是很好，看官们见谅，望大家看得开心。

【第二部已于二十章结束】全文共三部，不定期更新前世的爱恨纠葛，令两位神灵陷入无尽的轮回；千年的利益冲突，致精灵族群使用禁忌的魔法；神秘的黑曜魔石，叫神之子们踏上命运的轨迹……

会有什么样的感情呢？爱与被爱，友情与爱情，如同左手和右手，到底该如何选择，是用左手去爱你，还是用右手去呵护你呢？

我和你初次相遇的时候，这个世界年纪还小，天空还没有破碎，苹果树尚未发芽，你说你要去屠龙，我对你说巨龙还在蛋里。

“兄弟这可能是我最后一次求你，可能我们都回不去了，别把我偷瞄女生寝室的事说出去呀~不然我会被笑死的！”“兄弟这可能是我最后一次求你了，我在寝室偷看小杂志，你可别说出呀~！不然我会被笑死的。”，“兄弟这可能是我最后一次求你了，我上厕所没有带纸的事你可别说出去~我会被笑死的！”

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夫妻间的性困扰，有个性，也有共性。《健康性知识答问》源于我多年性咨询的个案，几乎包罗了婚姻中可能遇到的各种性困扰。即使你当前正处于性生活的美满阶段，《健康性知识答问》中的个案也可以让你防患于未然。毕竟，性生活的美满境界，只有更好，没有最好。

高三的课堂，一位高三党正在想着，思考着何时开饭，就在这时，一缕蓝光涌现~带着他走进了一个神奇的大陆，不一样的生活，不一样的人类，颠覆世界观的生活体验，开启了一段异界之旅.......