姓名：王雯雯
毕业学校：贵州省贵阳市第四中学
高考分数：675分
所在院系：清华数学系
文和雯从同一所重点初中的，同一个重点班升入了同一所重点高中的同一个班，而且是同桌。三年的高中生活拉开了序幕。
文很聪明，什么东西看一遍就能学会。他学得很轻松很轻松，即使考前突击一下，也总能进全班前几名。雯也不笨，不过，她学得比文扎实得多，刻苦很多。不过他俩的成绩总是不相上下。俨然，两个极端却产生相同的结果！
升入高中，一个很现实的问题摆在眼前：高考！
文不紧张，他还是像初中那样，不紧不慢。什么活动都少不了他，球场上更是少不了他的飒爽英姿。而雯，不用我说，你们也知道，“充耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。为了三年后的高考，一份以秒为计时单位的study Plan已贴在了床头，书桌上更是摆满了一本一本的参考书！
如此如此，期中考试结束了。升入高中后的第一次考试。文和雯的成绩一般般。“或许是还不太适应吧。下次月考肯定会好些。”文和雯不约而同地想。
响应教育部的号召：减负！减负！月考取消了。只有一次期末考了。文松了口气，转眼功夫又去了球场。而雯无所谓，埋头又钻进了书堆中，学校元旦合唱比赛，文身为组织委员，风风火火，忙得不亦乐乎。而雯拒绝了文的邀请，一心只想和她的牛顿打交道，管你什么肖邦还是贝多芬！由于文的出色组织，合唱比赛他们班第一。奖状高高地贴在黑板上方。雯坐在第一排，但她看都不看一眼——她正在寻找作用力和反作用力！
紧接着的期末考试，毫无悬念：悠悠闲闲的文砸得一塌糊涂。但出乎所有人的意料：雯竟也挂起了红灯！
“我的牛老先生呀，可怜可怜我吧！”文声嘶力竭地“哭嚎”。
而雯认真做了一份总结，之后便又和法拉第去约会了。第二学期，文辞掉了组织委员的工作，制订了学习计划，买好了参考书，决定向雯学习。不过球场他还是割舍不下，偶尔还去轻松一下。雯还是老样子，除了学习还是学习，成绩也还是老样子。而文的成绩突飞猛进，一跃成为全班亚军，着实让雯吃了一惊。
面对如此神速的进步，文自己也有点不相信。不过他似乎找到了感觉，学得更加有劲，成绩更是猛冲。此时的雯才感到自己的问题，于是她向文请教。
“劳逸结合嘛！社会活动偶尔是要参加的嘛！张弛有度，才会进步神速。牛顿先生教导我们，作用力与反作用力……”文滔滔不绝，雯如获至宝。
于是，在球场上，你得以看到如此的绝妙组合：文奔跑的英姿，还有雯呐喊时夸张的一大嘴！
“五四歌咏比寒”，雯参加了，竟然拿了二等奖！雯自已都没想到会拿奖。于是，她买了一个大大的汉堡包送给文，谢谢文对她的帮助。文也来者不拒，一口咬下去——眼泪喷涌而出——吃了一大口芥末！
高一结束了，文和雯分列班里前两名。而且又干组织委员的本行。而雯呢，学习委员转学后，自然又由她来担任了。
转眼间，高二到了，功课更紧张了，而文和雯凭着他们的张弛有度的学习方法，稳坐一、二把交椅。
不知什么时候起，文迷上了English song。整天听呀听，唱呀唱、五音不全的他吵得雯没办法。不得已，雯有点生气地说：“亲爱的文同学，下次英语考试，你能考120分吗？”文不吱声了。他知道雯烦他唱歌。而英语又是他的最弱项，每次都在100分上下成正弦图像震动。120分！杀了我吧！
之后的几天，文不再唱歌了，但他还是放不下他的随身听，还有那一张张密密麻麻的歌词。雯也觉得上次说话太重了，还好，文很大度没怎么在意。
听着听着，听到考试了。文要向120分发起冲击。但冲击未果，只有111分。在雯的印象中，这是文的英语最高的一次。着实让她吃了一惊。
“文，这道阅读题中很多单词都不认识呀，你是怎么做全对的呀？”雯很诧异。
“不是呀，我基本都认识。你看，miracle，奇迹。在《When you be—lieve》中有的。Heal，在《Heal the world》中有的。还有……”文没完没了地讲了起来。
“我说你对英文歌那么着迷，原来如此，偷偷学英语呀！”
“不是偷偷，是在不经意中学的。既能放松身心，又能欣赏音乐，更能练习听力，学习英语，一举n得呀！只是，我没有买电池的钱了！”
“我的天！我可没有电池哟！文，你的English tapes能借我吗？我也想听。”
“没问题！不过月租费嘛……”
第二天，雯也戴上了耳机。而憋了这么多天的文，此刻又放开了他的破锣嗓子，开始了他的“say you，say me”真是拿他没办法。
球照样踢，歌照样唱，题照样做，试照样考。不知不觉，高三的冲刺阶段到了。无数次大考小考之后，文和雯依旧雄霸天下。
在总结、分析了无数试卷之后，文建立了一本改错本，雯刚创建了一个微型题库，将各种题型总结在一起，真正做到了举一反三，融会贯通。
而作为同桌，互相鼓励，互相支持的话语更是如绵绵江水，滔滔不绝。“有了好友的支持，学习起来也是快乐的”，文常对雯说。
高考前放长假复习，老师说要放轻松一些，文和雯照办了。因为这是经验之谈。“弦不能绷得太紧”雯总结的一句至理名言。
长假里，文踢了两场球，雯做了两场观众。
高考前一天，文在家狠背文学常识，雯躺在床上唱着《My heart—will—goon》。
三天，如同过了三个世纪。拖着一身疲惫从考场中走出来，文和雯相视一笑。
三年，十二年，就在这三天中画上了一个句号，或者说是一个开始号？(好像没有这个符号耶！)
“雯，你的通知书什么样呀，我的可是很漂亮的！北京大学……你的呢，拿来让我看看！……”文刚拿起电话就开始轰炸，直到电话中传出“您的通话时间只剩一分钟”了，他才停口。
“我的是清华大学……喂，喂？”雯听到对面好像断线了。
一场友谊球赛，文是主力，雯是观众。雯放开嗓子大声为文喊“加油”，而文也不放过每一个在雯面前表现的机会。
“老师让我去做报告，谈谈学习经验。我该怎么办呢？”文边脱掉臭袜子，边气喘吁吁地问雯。
“这你还用问我。你有那么先进的学习方法！”雯稍稍扭过头，因为文的脚实在太臭了。
“帮我想想吧！算我求你，好不好？”文挪开了脚，有些不好意思。
“好吧，我说，你补充。开始！”
“丰富多采的课余生活，张弛有度的学习生活。”雯顿了顿。
“劳逸结合，张弛有度。”文总结道。
“错题本、小题库，举一反三，融会贯通。”雯继续。
“当然，文学常识也是一个很重要的方面。”文若有所思地说。
“别打岔。还有，我们所特有的……”
“一个好同桌的支持？”文眯起了眼睛。
“什么呀！大学生了，正经些。你真的忘了！？”雯急了。
“怎么可能忘呢！那就是我们的……”
“English song！”文和雯异口同声，相视一笑。
“say you，say me，say it for always……”球场上又响起了文破锣般的歌声，雯在一旁静静地听着。
“好像也没那么难听。”雯心里想着，嘴角露出一丝微笑。
