●想不是空想，在订立目标时，要切合实际、结合自身情况，把目标订立在自身能力的范畴之内。
●我们生活在一个知识爆炸的时代，一个信息化的时代，一个经济高速发展的时代，一个人的理想就必须适应这个时代的需要，而不是个人天马行空的想象自己的未来。
●人在这个社会里不是你想干什么就可以干什么，必须是自己成为这个社会的一个分子，把自己溶进这个社会里，然后你就会想像你将是个什么样的人。
●选择人生之路、实现人生价值必须顺应时代的潮流。
人生活在世上总有一个生活的目标，这个目标就是人的理想。
但理想不是空想，在订立目标时，要切合实际、结合自身情况，把目标订立在自身能力的范畴之内。
一说理想，人们会马上想到：为共产主义事业而奋斗终生。不错，我们从小树立的理想就是为共产主义而奋斗，但是这个理想是全人类的理想，要全人类共同去奋斗。而我们个人首先要谋求自己的生存、发展、实现自己的人生目的，只有个人成功地实现了自己的价值，才能够为全人类的最高理想作出贡献。
现在我们生活在一个知识爆炸的时代，一个信息化的时代，一个经济高速发展的时代，一个人的理想就必须适应这个时代的需要，而不是个人天马行空的想象自己的未来。人在这个社会里不是你想干什么就可以干什么，必须是自己成为这个社会的一个分子，把自己溶进这个社会里，然后你就会想像你将是个什么样的人。
西安音乐台的主持人刘智，在一篇文章中是这样形容他的理想：鱼的希望在于水。
他这样写道：
我曾经希望自己是一名海军战士，这似乎是70年代的俗套。可是我至少从5岁起就将当一名解放军战士的理想具体到海军，并且坚持了13年。高考落榜外加一场大病粉碎了我的“希望”。我伤心欲绝，在一片洁白的病房里默默流泪，悼念那个离我愈来愈远的湛蓝色梦想。
就像从海里捕到的一条鱼，如何挣扎都无济于事，我拿着父亲单位劳动服务公司开出的“待业证”，被结结实实地摔到岸上，那是1988年，崔健的摇滚歌曲《一无所有》风行全国。我给人押过出租车、卖过色拉油、干过地产施工监理、跑过钢材业务……一辆破自行车陪我度过两年风餐露宿、昏天黑地、没有口粮、没有“希望”的日子。干活、赚钱、再干活、再赚钱，我咬紧牙关，像鱼一样在岸上等待一条河或者一个雨季的来临，把希望寄托于水。有一次我揣着一个月的工资和女朋友在一家冷饮屋玩浪漫，突然很激动地指着窗外不太亮的月亮说：“等着吧，我要在30岁的时候拥有一艘自己的游艇，无拘无束地去环游世界。”那个女朋友后来嫁人了，嫁给一个做办公用品、鲜花礼品的商人，她曾经送给我一只礼品小船，上书“一帆风顺”。
之后，又交了两个女朋友：眼看都过30了，第三个女友却以不求上进为理由离开我。
1996年是我的人生转折点，我加入西安音乐台。5年了，褒贬不一，毁誉参半，我也是咬牙坚持。在外地求学打工的西安人说：“刘智呀，一出车站，听见《幸运降落伞》里你的声音，就知道家真的到了。”
有人说：“70年代出生的人，是没有坐标、没有理想、尴尬的一代人。”乍一听，我想起那部老电影的名字“一条没有航向的河流”。但是，只要有希望，你就会给自己预先埋下幸福的种子。于是，有勇气去爱、去理解、去尝试、去感谢，甚至与自己的生命快乐地握手言和。
刘智小时候的理想是不切实际的一种空想，虽然，高考失败和疾病使刘智不能像其他人一样通过上大学来实现自己的理想，但是刘智在生活中始终没有放弃希望，追求成功，终于在音乐台上实现了自己的理想，如鱼得水。
理想是一种科学的预示，就在于它是根据自己的实际情况和客观社会实际相结合制定出来的。清华大学的一位学生写了一篇《自我设计四部曲》的文章，很具体地谈了自己的理想设计过程，兹录如下。
自从很小的时候，我知道了人生下来，然后再死去，一切一切又都消失了，似乎有点神秘，又有点儿可怕。进而又想，速由生到死的过程有什么意思呢？现在我是三年级的大学生了。知道这便是所谓人生价值。从产生那个念头到现在，实际上已在朦胧中思索了十几年了：
（1）树立顺应时代潮流的思想。一位大学教授小的时候家里很穷，饥饿和母亲的泪水伴他度过了艰辛的童年。进城读中学时，车站总有一大群乞丐、盲人，凄婉哀怨的笛声至今犹在耳边。他把带在身上的几斤粮票放在这些人的破铁盒里，咬紧牙走向汽车。路上，他望着车窗外萧条的农村和辛劳的乡亲，心里充满灼痛和渴望。父母和老师当然不会相信他能当呼风唤雨的政治家。他被分在理科班。还说这样才真正对社会有好处。
他们当时不会拿人生价值的理论来说服他，但他们凭直觉和经验所作的选择是正确的。选择人生之路、实现人生价值必须顺应时代的潮流。马克思、毛泽东有他们特定的时代，而他的时代是二十世纪八十年代的中国！“在社会主义条件下，限制我们实现更高的人生价值的，已经不是根本的社会制度不合理，而主要是经济文化发展的不充分，某些体制的不完善，以及我们工作中的缺点错误等等。”党已经开始纠正“工作中的缺点错误”，正在为经济文化的发展努力。父母、老师他们正是从这里出发为他选择专业的。树立顺应时代潮流的理想，是实现我的人生价值的第一步，做了一名大学教师。
（2）按社会的需要设计自己。一个人要求社会提供实现人生价值的条件，而社会的发展又要求个人服从社会的需要，这两者是辩证统一的。
一位辅导员老师是学无线电的，他也想在专业上有所成就，但他现在做学生工作，整天忙忙碌碌，穿着邋邋遢遢，活像传说中的陈景润。很多毕业生的总结都说自己学会了做人，在政治思想方面有极大的进步。这包括多少人的牺牲，浸润着多少人的心血啊！为社会的需要设计自己、牺牲自己，辅导员作出了实现人生价值的榜样。
（3）找好自己的位置。要实现人生的价值，必须找到个人在社会、在与他人的关系中的正确位置。这不可能是“你想怎样就怎样”。从一些文学作品中清楚地体会到这种社会性和历史性。小说《南方的岸》中，社会和历史把知识青年杨纪安排到海南岛，在那里生存、进取、恋爱，当他乘回城之风回到繁华的广州时，发现自己好像失去了什么，于是又重新田到海南岛。作者没有直接回答送个“什么”，笔者理解，杨纪安去的正是他在社会中的正确位置。如果没有十年动乱，他或许是城里的工人或大学生，但如今社会和历史把他的位置安排在海南，在那里有实现他人生价值的一切。海南对于他和他对海南同样是非常需要的。
（4）个人的奋斗和社会的力量。归根结底，实现和提高人生的价值还要靠坚韧不拔地奋斗。毛泽东同志说过：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”古今中外无数对人类社会有所贡献的人！都经过艰苦的劳动。干事业没有捷径，更不能投机取巧！个人的力量在社会中又怎样发挥作用呢？一位老教授曾经说过：“个人终究会衰老消亡，而千万人的事业是永存的！”卓有建树的科学家尚且这样看待个人和社会的关系，何况我们这些学业未成的晚辈呢？社会由千千万万的个人组成，人民才是历史的创造者。个人在其中是必需的，又是微乎其微的。只有投身于广大的人民之中，与人民的力量组成强大的合力，微弱的！力量才会显示出其作用和价值。
其实人的理想都是从空洞到具体，从模糊到清楚，随着社会生活的发展、年龄的增长，理想也就由一种朦胧的意识变为一种科学的预想。正是这种预想使人最终成为他想成为的人。
