蒲松龄曾当过胡守备的塾师，教他的一个冥顽不灵的儿子。胡守备一介武夫，文才很浅，但望子成龙心切，看到蒲松龄批改儿子文章的褒奖之语寥寥无几，就大发其火，埋怨老师教学无方。蒲松龄见他如此态度，又不能说昧心话，便另辟蹊径借用诗句，隐射批评。
他儿子有一篇文章因错别字太多，蒲松龄皱皱眉头挥笔批了句：“唯解漫天作雪飞。”他的另一篇文章字迹模糊，蒲松龄没有办法读下去，就批了句：“草色遥看近却无。”第三篇文章长篇累牍一大篇，却言之无物，什么事也没说清，他批了杜甫的两句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”胡守备看到批文，不解其意，便问道：“老先生，我儿的文章可有进步？”蒲答道：“高山擂鼓，声闻百里。”胡琢磨半天，也没有领悟，又问道：“我儿四书五经想必已贯通了吧？”蒲应声答道：“人有七窍，令郎已通六窍。”胡守备听了，以为是在夸赞他儿子，心中十分得意，蒲趁机辞馆而去。胡见到客人，就出示蒲的批文夸耀儿子，众人看罢，全都掩口而笑。其实，蒲松龄的评语是另有含义的：“唯解漫天作雪飞”——白字（纸）连篇（翩）；“草色遥看近却无”—— 一片模糊；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”——不知所云，离题（地）太远；“高山擂鼓，声闻百里”——不通！不通！（“扑通！扑通”即打鼓的声音）；“七窍已通六窍”——一窍不通。
读故事，悟道理：
蒲松龄将自己对胡守备儿子的批评之语巧妙地寓于诗句当中，既没有当场激怒胡守备，又说出了事情的真相，可谓一举两得。
