学会反省错误
在一个偏远而又笃信宗教的地方，有两个年轻人偷了村民的羊，这是很严重的事情。
很快，他们就被村民们抓到了。为了惩罚他们的罪行，村民们在他们两人的额头上烙上了两个英文字母“ST”，这是“Sheep thief”的缩写，即“偷羊贼”。这个印记将伴随他们终生。
不久，他们被释放了。
其中一个人受不了这种耻辱，就躲藏到异国他乡。
可是，仍有陌生人不停地问他这两个字母是什么意思，他不堪痛苦，终于抑郁而终。
另一个人却说：“我虽然无法逃避偷羊的事实，但我仍旧要留在这里，赢回村民们对我的尊敬。”
起初村民们满怀戒备之心，不愿意和他交往。但是，这个年轻人下决心要用自己的行为来弥补曾经犯下的罪过。在村子里，不管是富人还是穷人，他都乐意伸出援助之手：谁家干活缺少帮手，他就跑过去帮一把；谁生了病，他也会跑过去，用爱心和暖汤照顾他。而且，他从来没有因为自己的善行收取过任何报酬。
一年一年过去，他通过自己不懈的努力，终于重新建立起正直的名誉。
有一天，一个游客路过他们的村子，看到一个老人的额头上印有一个很奇怪的标记，并且，他还发现所有的村民，经过这个老人身边时，都会停下脚步，表达他们的敬意，与老人说几句话，连小孩子也会跑过来，送给老人一个温暖的拥抱！
游客十分好奇，就问一位村民：“老人额头上的那个标记是什么意思？”
“这已经是好久以前的事了，我也有点儿记不清了。”这位村民回答说。他想了想，接着说：“那两个字母应该是Saint（圣徒）的缩写吧！”
哈佛LQ一点通
在众人看来，一个人能从“Sheep thief”（偷羊贼）跨越到“Saint”（圣徒），简直是不可思议的事情，但是这位年轻人做到了。其实，一个人犯了错误，并没有什么大不了，只要他勇于反省错误，敢于承认错误、改正错误。在学习的过程中，我们最应该做的就是要学会反省错误，及时地纠正自己的错误。
☆ 名师谈写作☆
重视对人物社会活动的描写 →
对人物社会活动环境的具体描写，可以烘托人物的志趣、气质和情操等。例如，本文中：“所有的村民，经过这个老人身边时，都会停下脚步，表达他们的敬意，与老人说几句话，连小孩子也会跑过来，送给老人一个温暖的拥抱！”一个简单的活动环境描写，已足以表现出当年人人唾弃的“偷羊贼”，已经变成了现在人人爱戴的“圣徒”。
