“概念阐释”
细致，指人的做事风格精细周密，不留疏忽。事物的每一个细节，如不给予关切、重视，很可能会给我们的生活带来很大的麻烦乃至损失。注重细节，做事细致，是决定成败的关键。
生活中有很多小事情，可以感动天，可以感动地，尽管都是那么的微不足道，但给人的却是一生都享用不尽的财富。
细心的爱，可以打动少女的心扉；细致的背影，可以抚慰游子心灵的绎动；细枝末节，可以成为一个人迈向成功的铺路石；细致的较真，可以使企业防患于未然，最终取得骄人的成绩……诸如此类，人们受慧于细节的事例太多太多，有待于人们从平凡的生活中继续观察，细心体会。
很多人愿意抱着那种大而化小、马马虎虎的态度行事，不在乎其精确。社会上“差不多”先生比比皆是，好像、几乎、似乎、将近、大约、大体、大致、大概等等，成了“差不多”先生的常用词。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了，矿山上的事故频频发生着，社会上违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。而与“差不多”的观念相应的，是人们都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。
随着经济的发展，专业化程度越来越高，社会分工越来越细，也要求人们做事认真、精细，否则会影响整个社会体系的正常运转。如，一辆小汽车有上万个零件，需上百家企业生产协作；一架飞机有几百万个零部件，涉及的企业单位更多。所以，无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起。
成大业若烹小鲜，做大事必重细节。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；其实，我们不缺少雄韬伟略的战略家，而缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。
中国有句名言，“细微之处见精神”。细节，微小而细致，在市场竞争中它从来不会咤叱风云；但细节的竞争，却如春风化雨润物无声。
大刀阔斧的竞争往往并不能稳立市场，而细节上的竞争却将永无止境。一点一滴的关爱、一丝一毫的真诚，都可以感化一个有机的生灵。这就是细节的美，细节的魅力。
“哲理小品”
超过一生的感动和幸福
女孩和他的青梅竹马，相识二十年，相恋八载，她也应该顺理成章地成为他的妻子。但女孩一直不甘心，她总觉得两人在一起时间久了，好像缺了点什么。从无话不说到无话可说，没有女孩所渴望的那种激情与浪漫。在女孩的记忆中，他一直不曾对她温柔地说过“爱”。
直至有一天，他郑重地对她说：“八年抗战还有胜利的日子，我们该结婚了。”女孩找不到拒绝的理由，但也找不到立即应允的感觉。女孩说要考虑一下，她想让他给她一个答应的理由。他竟然点点头，没有任何异议。
两人一起上街，并肩走着。到了一个拐角处，街道忽然变窄，本来在他右边的女孩轻巧地向前一跳，跑到了他的前面，走在他的左边。他忽然慌了，急忙跑步赶上，将女孩拉到右边，说了声“危险”。一辆卡车就在此时呼啸而过。
并没有惊天动地的事情发生，卡车将地上的泥水溅了他一身。他仍在嗔怪女孩：“不是告诉过你，走路要在走我的右边，为什么不听？”
这只是一个瞬间，只是一个谨慎的细节，女孩却一下子感受到了来自他的那股爱的热浪，是超过一生的感动和幸福。他一直以来对她呵护有加，即使走路时也要将她放在右边的内侧，他用他的身体为她遮挡住左外侧的人流和一切。
秘诀：在爱的历程中，最真最美最让人感动一生的是那些不经意的渗入我们生命的细节，而无心的一举一动其实包含了许许多多]心与心的共鸣以及爱与爱的默契。
“心态培养”
如何培养成孩子的细心能力
粗心大意是许多孩子爱犯的毛病，而且它的危害性是不言而喻的。从长远来说，会影响到事业的成功，就小处而言，生活中会丢三落四，学习上错误百出。认真观察细心孩子的表现，然后制订了详细的措施和计划。细心也是一种能力，它是一种心理素质，是完全可以有意识地培养的。那么，孩子的细心能力究竟如何培养呢？
一，从身边的小事抓起，是培养孩子细心能力的必由之路。
由小到大，循序渐进，是养成良好习惯的必由之路。从心理学角度讲，就是不断地在大脑皮层施加信号，久而久之，就会习惯成自然。考虑到孩子的心理还不成熟，从思想上给他贯输大道理是不会听的，即便听了，也不会往心里去，要从他身边的小事来要求他。为了能让他习惯成自然，一开始要求他每天整理自己的房间。早晨起来洗漱过后，就叠被子、理床单；用过的物品做到“物归原处”；学习资料摆放有序；做完作业就整理书包，且一样一样检查。在他做这些的同时，要不断地提醒、指导，并配以适时和恰当的鼓励（这里切记唠叨和指责）。一段时间后，再如法炮制地转移到他的学习上。
二，提高孩子做事的兴趣，是培养孩子细心能力的一剂良方。
任何人都有这样的体会：一旦自己对于某事有了浓厚的兴趣，不仅会细心，而且有自主性，常能乐此不疲，流连忘返。因而，为了培养孩子的细心能力，要特别注意提高孩子做事的兴趣。
1.学会鼓励，树立孩子的自信心。
谁都喜欢听好话，但是好话听多了，也就不怎么灵了。一开始，做事、学习稍改粗心的毛病，就要大加表扬，这样，他的兴趣不断地被提升，自信心也不断在增强。但一段时间后，他若对表扬没什么反应了，而且粗心的毛病有所反弹。就要针对孩子都喜欢表现自己的特点，改变鼓励的方式。比如说：“今天我跟你们老师通电话了，你们老师说你比以前更细心了。”或者有朋友来家里玩，就请他们说一些孩子很细心之类的话，还要故意让他听到；甚至请他小伙伴的家长借小伙伴的口来表扬他。以此来提高他做事的兴趣，树立自信心。
2.向孩子请教，使孩子有成就感。
孩子做事、学习如果不能得到运用，久了，他会感到没有意思，从而乏味，粗心的毛病还会死灰复燃的。为了让孩子觉得他做的事是有意义的，有时故意向儿子请教。比如：“妈妈想看一下电磁炉的说明书，可找了很长时间没找到，你能帮我找出来吗？”孩子很快找出来，“妈妈真粗心，还是儿子细心。”这样他会认为把房间整理整齐、物归原处是有用的，下次会更精心做好。“同事家一个和你同年级的孩子今天问妈妈一个题目，但妈妈怎么也做不出来，你能教教妈妈吗？”孩子如能很快解答出来，他的心里是乐滋滋的。如此请教，孩子做事、学习的兴趣浓而不减，责任心不断增强。有了浓厚的兴趣和强烈的责任心，做事、学习更加努力、细心。
三，排除干扰，是培养孩子细心不可或缺的因素。
如果孩子在专心做事时，受到过多的干扰，就会心绪烦乱，情绪不稳，极易涣散注意力，很难做到全神贯注。为了让孩子能够专注地做事，家长在孩子做作业时不看电视，不聊天，做事也尽量不弄出声音，更多的是坐下来看书陪孩子一起学习，以此来排除干扰，给孩子创造一个良好的学习环境，使孩子能够集中注意力。
如果发现孩子情绪烦燥、不稳，就及时地与他谈心，削除他的心理困惑，把他的精力拉到他该做的事上来。
另外，家长的表率作用也是不可忽略。
总之，培养孩子的细心能力不是一件小事，将来从事任何工作都少不了细心。有的孩子天生就心细，而更多的孩子存在不同程度的粗心。我们做家长的要坚信，粗心的毛病是能改掉的，但培养孩子的细心能力不是一朝一夕的事，讲究方法的同时，还要做到持之以恒。
