登陆注册
6557100000040

第40章 走出黑暗与寂静(2)

我时常一个人去户外散步,沿着小径往前走,在小径尽头的拐弯处,就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色,尤其是每年年的6月,各色郁金香和风信子都绽入了美丽的花朵,我们就像住在花海中的小岛一样。在我走往小凉亭的马路两旁,满是移植自德国或日本的菖蒲花。我觉得6月的树木都变得非常美妙,树叶舒展开了,伸出枝桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得,树木真的在对我说:“你们人类何时才能学会这样站着不动呢?”有时则说:“看看那不安分的海伦,在花草丛中不停地穿梭,就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠,有时似乎像对我指指点点的小手指。

有时,我也疑惑:“人为什么不能像树一样,固定站在某一个地点上呢?树木虽然不会移动,不是照样生长得很好吗?如果人类能那样生活,说不定会更快乐呢!”

最近,我一想到劳资对立和战争问题,就会彻夜失眠,我奇怪人类为何不把花在战争上的精力转而投注在研究如何改善人类生活、迈向理想境界的方向上去?如此世界不是可以更美好吗?对于这一天的一来,我满怀信心。

我希望全世界的和平能够早日实现,让人类过得更幸福,到那时,人们就不必再用天堂来安慰自己了。

近来,我时常想到郝博士:“如果当初郝博士不曾设计出这套教育盲聋者的方法,真不知道我的一生会是什么样子。”

据说在郝博士想到教育萝拉时,当时的法律上还明文规定着:盲聋者视同白痴。

在柏金斯盲校学习时,莎莉文老师与萝拉是室友,所以对她的事很清楚,而萝拉就是莎莉文老师的第一个手语老师。

当萝拉知道莎莉文老师要去亚拉巴马州教一个又盲、又聋、又哑的女孩时,她非常兴奋,同时嘱咐莎莉文老师:“不要使这个孩子养成太骄纵的个性,不能因为她有残缺就凡事顺着她,这样对她的成长不利。”

动身前,盲校中的那些女孩子们还亲手做了一个洋娃娃,并托莎莉文老师带给我,洋娃娃所穿的衣服就是萝拉亲手做的。“doll”这个字就是靠这个洋娃娃学到的。

我初次到柏金斯盲校见到的第一个人就是萝拉。当时萝拉正在房中编织,由于很久没有见到莎莉文老师,因此非常欣喜地迎接我们。同时也吻了我。可是当我试图伸手去摸她所编织的花边时,她却将花边移开了,并且用手语告诉我:“你的脏手会把花边弄脏”。

我想知道她的容貌,就伸手去摸她的脸,她向后一闪,暗示我的手太脏。同时还问莎莉文老师:“你没有教这个孩子礼貌吗?”接着,她很慎重地一字一字对我说:“你要牢记,与女士打交道时,不要太随便。”

一连几次受挫,我倔强的性格再次被激发了,索性坐在地板上不起来。可是萝拉也不含糊,她立刻毫不客气地一把将我拖起来。

“地板很脏,你这样做会弄脏衣服,难道你不知道吗?你这个孩子真是太任性了,没有一点教养!”

我们要离开她的房间了,吻别她时不小心踩到了她的脚,免不了又被她训一顿。事后萝拉告诉莎莉文老师:“这个孩子很聪明,但是太过任性了。”而我对萝拉的第一印象是冷酷无情,让人难以亲近。

萝拉在许多地方与我有相似之处,因此,有很多人拿我俩做比较。

我们遭遇不幸的年龄差不多,开始时的行动粗鲁,不易管教也很类似;此外我们俩人都是金发碧眼,又同样在7岁开始接受教育。相似之处也就在这些方面,而且萝拉比我更勤奋,更有上进心。萝拉聪颖过人,善良诚恳,如果她当初也像我一样,有一位像莎莉文老师这样的老师来教导她,那么她会取得比我更大的成就。

每当我在心里做这样的对比时,我就觉得自己特别幸运。可是当我再想到自己已活到40多岁,而且能和常人一样讲话,但却没有帮助那些仍然生活在黑暗荒漠中的人脱离困境时,我就感到十分惭愧。

我们要做的事情的确太多了,虽然调查仍继续进行中,但就既有的资料显示,在国内,除去年纪很大或卧病在床的以外,还有379年盲聋人等待我们指引他们走出黑暗世界。其中15人目前正值学龄阶段,可是却找不到合适的学校就读。

常有人问我:“我如何来处理这样的儿童呢?”

对于这个问题,我觉得不应该一概而论,因为每个孩子的智力不同,所处的环境各异,因此我也不能肯定地告诉他是该请家教,或是该到哪一所学校去。我们能说的只是:“在儿童的眼、耳机能未完全丧失前,要尽快让他们接受正规而科学的教育和训练,否则这些儿童将失去学习的兴趣。”

顺便告诉大家一件读者们为之好奇的事,那就是一个人虽然生活在黑暗或沉寂中,可是他仍像常人一样可以回忆、可以想像,快乐的生活仍然属于他。当然,他要尽量以他可能的方式去接触这个世界,不要自闭在这个世界之外。以我为例,因为我有许多朋友,所以我所获得的知识和信息来源于朋友的传送,因此,我同样可以生活得多彩多姿。我永远不会忘记这些朋友们对我的帮助,他们对我的帮助和鼓励我都时刻铭记在心。

身体上的缺撼必将导致人身的不自由,这是一个不争的事实。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,不让自己情绪跌入死胡同。

平日城,我时常这样勉励自己,在我有生之日,要极力学会自立,在能力范围之内尽量不去增添别人的麻烦。就像宗教上所说的:带着微笑,背负自己的十字架。这并不是对命运投降,而是面对命运,勇敢地去挑战,想方设法改变它。

世上的事说来容易,实施难,这种事要真正付诸于行动,如果没有很深刻的信仰、坚强的毅力,再加上友情的温暖、上帝的指引,只怕难达到其目的。

回忆往昔,我获得了一丝安慰,我至少可以做一只“只会模仿猫头鹰的鹦鹉”。所谓“只会模仿猫头鹰的鹦鹉”代表什么?《小洞的故事》一书的作者爱德华在完成这本书的创作后,写信给他的一位朋友说:“我的祖父养了许多鹦鹉却什么也不会,只会模仿猫头鹰展翅的样子。来访的客人们都知道鹦鹉会做这精彩的表演,因此每次都兴致勃勃地观看,并频频追问它们还会什么新奇花招。此时祖父就会一本正经地说:‘快别这么说,否则我们的比利会不高兴的,是吗?比利只会模仿猫头鹰,来,你再给他们表演一次吧!’我常常想时小时的这段往事,现在我写了这本书,觉得自己就像那只只会模仿猫头鹰的比利”。

我也和作家爱德华有同感。因此很认真地模仿猫头鹰。我的能力太有限,我所能做的只有这件事,就跟小鹦武比利一样。

在佛洛斯特的家里完成自传的最后一行时,我终于可以暂时停下来,让酸痛的手歇息一下了。

我们的院子里没有我喜欢的洋槐,只有落叶松和山茱萸,至于为什么没有洋瑰,我也不得而知。我的脑海中时常浮现出洋槐夹道的小径,因为那条小径几乎可以说是我的人生小径,我在那里消磨过许多美好时光,同时也享受着朋友们的无限温情。

现在,这些朋友们有的还在人间的小径上走,有的则已徜徉于天国的花园里了,但我一直深深地怀念他们。

我的良师益友还有那些我曾经阅读过的许多好书,它们代表着许多智者的智慧结晶,我同样对它们怀着敬畏与感恩的心情。

我认为,我的自传并没有什么伟大之外,如果说其中还有些价值的话,并非由于我的才能,而归应功于发生在我身上那些不平常的事情。也许是上天有意委我重任,将我这个女儿变成盲聋人,希望以此来鼓舞和启示他人吧!因为它为我送来了莎莉文老师,由她带领我离开黑暗和沉寂的世界。

从小视力就很差的莎莉文老师,在担任我的家庭教师时,也只能看到些许光线而已。一个不太健康的弱女子只身远离她的朋友,来到亚拉巴马州的偏僻山村,是不是在冥冥之中受到了某种力量的支配呢?她为了我不辞辛劳,以她微弱的视力为我念了许多书,且成为我与这个世界最初也是最主要的桥梁。我相信,她为我所做的一切,不是一句“我爱海伦”就可以解释清楚的。

如今,老师仍然靠着一副度数非常深的特制眼镜来阅读,那副眼镜是好心的贝连博士精心为她配置的。

我根本无法阅读自己的打字稿,有关事后的修改工作,都是由老师以手语为我复诵。当老师帮我做这些工作时,贝连博士又得伴在老师身边,观察她的视力状况,以便随时凋整和改良。

莎莉文老师为什么对我这么好呢?这是我时常为之迷惑的问题,因为只是要有利于我的事情,莎莉文老师都会不惜一切代价为我去做。

我坚信,只要莎莉文老师投身于妇女运动,她可以轻易地成为妇女运动中的领导人物,她也十分富于写作才能,要成为着名的女作家也并不是一件难事。可是她却宁愿把一生的精力花在我的身上。她鼓舞了我服务社会人群的心志,遗憾的是,我一直没有出色的表现,用以回报她对我的期望。

在这里,我还想说,虽然我的世界无声无光,但因为老师带给我的爱心与希望,使我踏入了世界的光明世界。我的四周也许是一堵堵厚厚的墙,隔绝了我与外界沟通的道路,但是围墙内的世界依然生机盎然,芳草鲜美,我依然能够感受到大自然的神奇和美妙。

我的住屋虽小,也没有窗户,但同样可以在夜晚,看到点点闪烁的繁星,领略浩瀚星海的奇妙。

虽然身体的缺陷使我行动受阻,但是我的心灵却是自由的,它已经超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,感受到了世间生活的美好。

同类推荐
  • 哈佛小天才MQ德商课:和美国孩子一起磨练德商

    哈佛小天才MQ德商课:和美国孩子一起磨练德商

    “哈佛小天才”系列丛书包括《哈佛小天才EQ情商课》、《哈佛小天才IQ智商课》、《哈佛小天才LQ学商课》和《哈佛小天才MQ德商课》等四个分册,分别从情商、智商、学商和德商等四个方面多个角度,精选出一个个生动有趣、精彩经典的哲理故事,每个哲理故事均有精要的哲语阐释和英汉双语名言印证,力求言简意赅地剖析成功的教育智慧,寓教于乐地揭示出哈佛大学最精华的教育精髓,为优秀家长和成长中的孩子打开成功的秘密。
  • 怎样对学生进行科学素质教育

    怎样对学生进行科学素质教育

    教育应以提高学生素养为目标,为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生科学素养为宗旨并依据新课程标准编写。通过本书的学习,能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识,了解科学探究的过程和基本方法,保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,形成敢于创新的科学态度。
  • 感动学生的美德故事

    感动学生的美德故事

    每一个成长中的孩子,都需要一个好的榜样,好的榜样对孩子的影响力是很强的,会成为他们前进的目标和动力之源。
  • 爱的教育(语文新课标课外读物)

    爱的教育(语文新课标课外读物)

    现代中、小学生不能只局限于校园和课本,应该广开视野,广长见识,广泛了解博大的世界和社会,不断增加丰富的现代社会知识和世界信息,才有所精神准备,才能迅速地长大,将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则,我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝,将永远是温室里面的豆芽菜,那么,我们将怎样走向社会、走向世界呢?
  • 植物资源学

    植物资源学

    本书较全面地阐述了植物资源的概念、分类系统、基本特性、保护及合理开发利用的原则和方法,重点论述了4大类25个亚类植物资源,较详尽地介绍了这些资源植物的形态、生境分布、主要化学成分及用途、采收与加工方法,同时介绍了其近缘科属中的资源植物和其他重要种类。
热门推荐
  • 焚心火

    焚心火

    不甘平庸的生活,在新世界展现自己的能力与力量,不断的进步与提升,终于在这个世界创下一片天地。
  • 鬼面王

    鬼面王

    低着头打着键盘里的字母,翻开序幕的字句显得特别寂静,我不知道该写什么了,昨晚明明想好的呢~可是现在就是怎么也没了头绪。去闺蜜那里得到了加油,我很开心的写了下来。也许在过去的日子里,我是一只无所事事的兔子,但是今天开始我将会是一只别出心裁的兔子,因为一直以来,我都不敢正面看待自己的内心,我很虚伪,我是这么觉得的。来吧,从每个小故事小叙述里透视,这是一次特殊直白的对峙。如果你们可以从哪页哪段哪句哪字里点露出你们的想法,那会多美好!
  • 边伯贤之拈花一笑醉流景

    边伯贤之拈花一笑醉流景

    即使你已经不爱我了,即使你已经忘记我了,即使我已经从这个世界消失,我依然会爱着你,我会去找一个天使让它替我来爱你。如果有一天,我爱的人们不在了,我会怎样?他们都是天使,那我也要是天使,会努力活得很快乐,不让自己的眼睛看到悲伤。
  • 绝世小神医:王爷请松手

    绝世小神医:王爷请松手

    一遭穿越,遇上个神经王爷。“王爷,七小姐要惩恶。”某男头都没抬一下,“全部杀了。”“王爷,七小姐要拒婚。”某男一记刀眼,“她敢!”“王爷,七小姐跟着帝都的那位私奔了……”月黑风高夜,某女被堵在墙角,“你敢动我,我就让你好看!”某男邪笑,“爱妃,想要用哪里,让本王好看呐……”
  • 黄帝太乙八门逆顺生死诀

    黄帝太乙八门逆顺生死诀

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 丑孩子
  • 傲世双穷

    傲世双穷

    这是一个强者至上的世界,没有夺人眼球的魔法,却有不同层次,不同种类的力量,在这多姿多彩的世界,又将会发生什么呢?
  • 超神学院之钢铁堡垒

    超神学院之钢铁堡垒

    男儿有泪不轻弹...只是未到伤心处!!!我要这世界!成为我的手下败将!!!让他再也夺走我的在意的人!!!!!
  • 超神水贴系统

    超神水贴系统

    浑噩三年,觉醒获得强绑了一款超神贴吧,各大人物,相互抢沙发,前排出售九转还魂丹,让一下二楼出售燃灯古佛的舍利子,楼主加一个精送一包集合日月天地精华的辣条,都别和俺老孙抢,卖金箍棒了。
  • 词论

    词论

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。