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第37章 037 像珍惜生命一样珍惜时间

“时间是构成一个人生命的材料。”一个人所拥有的时间可长可短,关键看这个人怎么对待时间、分配时间。珍惜时间的人,往往有所成就;浪费时间的人,往往虚度年华。

家长要让孩子从小就学会珍惜时间,这样可以使孩子在生命有限的时间里,尽可能成就更多的事业。

历史上,珍惜时间,努力奋斗,孜孜不倦的人,比比皆是。晋朝陶渊明有“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”的惜时诗;唐末王贞有“一寸光阴一寸金”的妙喻;法国作家巴尔扎克把时间比作资本;德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。这些人,也因惜时而在自己的主业领域独树一帜,成为后人仰慕的不朽人物。

其实这些名人在小时候,就是惜时如金的孩子。而他们珍惜时间的好习惯,都离不开家庭良好的教育。德国无机化学家阿道夫·冯·拜尔,就是其中典型的例子。

那是在拜尔10岁生日的时候,前一天晚上,他躺在床上就高兴地预想着父母一定会送他一份大礼物,并为他热热闹闹地庆祝一番,因为德国人对家人的生日是十分重视的。

但是,那天早晨起床以后,父亲还是老样子一吃完早饭就伏案苦读,母亲则带着他到外婆家消磨了一整天。小拜尔有些不高兴了。细心的母亲发现了,耐心地开导他:“在你出生的时候,你爸爸还是个大老粗,所以现在他要和你一样努力读书好参加明天的考试呢!妈妈不想因为庆祝你的生日而耽误爸爸的学习,妈妈在为明天我们的生活能够丰富多彩而尽心尽力呢。你也要学会珍惜时间学习呀!”这番教诲从此就成为拜尔的座右铭,他认为:“10岁生日时,母亲送给我一份最丰厚的生日礼物!”

从那以后,阿道夫·冯·拜尔每天都起得特别早,生怕耽误一秒的学习时间。天微亮,他就已经在苦读了;当其他孩子在放学嬉戏时,他仍埋头在案;吃饭的时候,他也手不释卷。这样,过了许多年后,他终于登上了诺贝尔奖的领奖台。

由此可见,孩子能珍惜时间去学习,或做有意义的事情,并终其一生,一定会有不凡的成就。即使孩子不能有那些名人之类的成就,那么他至少也不会虚度人生了。

孩子时期的事情,主要是学习,因此家长可以根据孩子的具体情况,合理地安排孩子的学习时间,以培养孩子珍惜时间的好习惯。

刚上二年级的儿子最近常向爸爸抱怨时间越来越不够。原来,儿子下午17:00放学后,从学校到家要坐半小时的公交车,而这中间往往要等上十几二十分钟才能等到车。到家往往是18:00了。回家后,儿子首先需要学习半小时,但是18:30有儿子爱看的动画片。19:00吃晚饭,19:30到20:30仍然是孩子的学习时间,20:30时,儿子就得睡觉了。这样,孩子实际学习的时间有一个半小时。现在,老师又规定每个学生必须在19:00收看新闻联播。这样,儿子的时间就更紧张了。

后来,爸爸帮儿子想了一个好办法。爸爸教儿子把当天要记忆的词语或者英语单词制作成小卡片带在口袋里。在公交车站等车的时候,默默地记忆。这样,在等车的十几分钟里,至少有10分钟的学习时间。然后,上车后,儿子可以继续在车上记忆词语,这样,又多了至少20分钟的学习时间。18:00到家后,爸爸让儿子马上复习当天学过的内容,把老师讲过的内容和做的笔记从头到尾地看一遍。

18:30,儿子又看上了喜欢的动画片。同时,爸爸妈妈争取在19:00之前做好晚饭,提早开饭。这样,孩子在吃晚饭的同时,可以收看新闻联播。19:30到20:30,照样是儿子的学习时间,这部分学习时间主要用来做当天的作业和预习第二天要学习的内容。

这样,儿子不仅把所有的事情都做完了,而且学习时间又增加了半个小时。

由此可见,合理安排孩子的学习时间,就已经是在培养孩子珍惜时间的好习惯了。

培养孩子珍惜时间的好习惯,家长可以参考以下几点:

1让孩子正确认识时间的价值

如果孩子对时间没有什么概念,也不知道时间对于他来说有什么用处,那他当然也就不会去珍惜时间。因此,父母应该通过某些事情或是某种途径来告诉孩子时间是最宝贵的,要学会珍惜时间。

2让孩子制订作息时间表

良好的作息习惯是养成时间观念的前提。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表,什么时间起床,洗漱要多长时间,吃早餐要多长时间,放学后先做什么,然后做什么,几点睡觉等,都可以让孩子作出合理的安排。孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度,父母可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程度排列顺序。

3教孩子有效率地利用时间

每个人都有生物规律,孩子也是如此。父母可以让孩子注意观察自己的特点,掌握自己的最佳学习时间,然后把重要的学习内容安排到最佳时间里去学习。

4多给孩子一些自由支配的时间

有些时候,孩子是因为父母把自己的时间安排得满满的,完全没有可自己自由支配的时间,才会不珍惜时间,做事拖拖拉拉的。因此,父母多给孩子一定的自由支配时间,让孩子去做自己想做的事,这样反而会帮助孩子更好地珍惜时间。

5父母对孩子要有适当的奖惩

对于没有时间观念的孩子,父母尽量不要干扰他的学习。如果孩子已经能够在一定的时间内保质保量地完成学习任务,父母就应该及时给予肯定和鼓励。当孩子没有按规定去做时,父母则必须给予应有的惩罚。

对于求学者来说,时间是知识;对于商人来说,时间是金钱;对于劳动人民来说,时间是硕果;对于学生来说,时间就是未来。

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