幽默是调节演讲气氛的好佐料。如果你演讲的是一个非常沉重或严肃的话题，而且你注意到你的听众开始产生厌烦情绪，那么不妨插入一些幽默，说一些与主题或观点有关的趣闻趣事，或者与自己有关的一些滑稽小故事，这样有助于使话题变得轻松，也有助于重新吸引听众的注意力。
如果使用得当，幽默也可以为你的演讲增添情趣和趣味，可以创造和谐的气氛，引导话题，生动地阐明某种做法以及证明一个论点。
幽默可以为演讲注入生气，幽默还可以帮助演讲者从一个话题到另一个话题的过渡。
但是要注意：在演讲中运用幽默，应当自然，而不要勉强。但是如果你牵强地运用幽默，你的演讲可能会跑题，而你的听众则可能走神。在最优秀的演讲当中，幽默会从演讲材料当中自然而然地流露出来，帮助演讲人明确自己的观点。
适时、适当的添加幽默
演讲的种类繁多，要根据其性质来决定幽默的施加量。演讲从内容上来分类是很多的，有调查分析，有文件传达，有访问介绍，有学术报告，有形势报告，有专题报告，有释疑解难，有鼓动，有设论，有逗乐，有漫谈……但依演讲听众的心理动力形式而分，主要分鼓动性演讲、说理性演讲和陈述性演讲三种。
鼓动性演讲
这是一种用鼓动性话语或者讲经历、讲故事的办法震撼人、折服人的演讲。过去惯用的“忆苦思甜”就属这种演讲，它要在唤起人们泪水的同时引起人们听讲的兴致，而且“忆苦思甜”的重点在于“思甜”，当然不能不施加幽默，否则就会起到相反的作用。
十年动乱时期，某中学请一位不识字的老贫农作忆苦思甜报告。这位老人很幽默，常使用俏皮话、歇后语，当他说到那一年全家挨饿时说：“我们全家老小都胖了”，听众愕然，他马上接着说：“眼珠子胖了！”大家都忍不住笑出声来。说到现在的生活好，他又说：“现在好了，我每天是猪八戒吃窖糠——酒足饭饱，晚上还能去钻《地道战》看《白毛女》。”惹得全场大笑，“忆苦”的气氛被冲淡了，思甜的气氛变浓了。
这类演说对听众心灵的撞击猛，多在鼓舞信心或在讽刺邪恶时稍微加些幽默。由于鼓动性演说分量重，严肃、庄重，所以不宜过多地施加幽默，否则有可能破坏其固有的庄重的氛围。
说理性演讲
这是一种以谈形势、作传达的政治报告和学术报告为内容的演讲。这类演讲着重通过说理来折服人。说理过程要求生动、形象，这就使幽默的施加分量可适当增加。
有一次，著名遗传学家谈家桢教授在演讲时，讽刺有些人过于赶时髦，自诩为“米丘林学派”，打击摩尔根学派。谈教授幽默地说：“有人喜欢贴标签，自己不好意思贴，还请别人贴。一提摩尔根学派就大骂‘主观’、‘唯心’，‘反动’、‘反革命’也出来了，用心好苦啊！”话说到这里，那些搞学术一言堂的人都羞得红着脸低下了头。
这就是说理性演讲的幽默效果。
陈述性演讲
这是一种漫谈式的，无特定主题的即兴、随意演说，是轻型演说，“无标题音乐”。因为演讲本身内容自由，幽默也更无拘束，可以通篇幽默。
郭沫若1955年重返日本九州大学作了一次演讲，那是郭老的母校，他说：“在这里我要向我以前的老师表白，我作为一个医科大学生，事实上不是一个‘好学生’，福冈的自然太美了，千代松原真是非常地美丽。由于天天都接近这样好的自然，我在学生时代就不用功，对于医学没有认真地研究，而跑到别的路上去。”他幽默地说：“当时我在教室里听先生讲课时，就一个人偷偷地在课本上做诗了。”这些话，使场内不时发出欢快的笑声、掌声。
“幽默是语言中的盐”。语言表达需要幽默，尤其是当众发表的，带有鼓动性、说服性、抒情性和表演性的演讲，就更需要演讲者以幽默的心态去进行表达。这样的演讲才能动人心弦，才能成功。
幽默素材提前准备好
演讲者要想在演讲中做到幽默自如、游刃有余，就要提前准备好幽默素材，下面这个故事就是讲的这一点。
英国前首相狄斯雷利有一次演讲得十分成功，有个年轻人向他祝贺说：“您刚才那席即兴演说真是太棒啦！”
狄斯雷利回答道：“年轻人，这篇即兴演说稿我准备了20年。”
20年未免夸张了，但狄斯雷利告诉了演讲者一个道理——你要发表一个成功的演说，要想和听众打成一片，就要花时间去收集一些笑话、故事、趣闻或妙语。这些幽默的佐料会使你进入他们的兴趣和思想之中。
任何伟大的即兴演说家，都是通过这种努力获得成功的。他们一旦上了台，就会妙语连珠，使听众如痴如醉。下面介绍几种常见的幽默素材是怎样被演讲者利用的。
从自己的姓名上找素材。
一个姓胡的老教授很是幽默。在79岁高龄时，胡先生健步登上讲台，对众多学生朗声笑说道：“我姓胡，胡里胡涂的胡。”
学生们在胡先生谦虚的自我介绍中渐渐进入听讲的佳境。许多人的姓氏和名字都可能很平常，从中很难找出幽默素材来，那也不必完全围绕姓名打转，其他的幽默素材还有很多。
我们也可以从自己的属相上找素材。下面是一位属猪的男士在他生日宴会上的一段演讲。
他说：“各位朋友，女士们，先生们，欢迎光临寒舍，近日物价上涨，猪肉走俏，我也年长了一岁，身价也翻了一番，因此在我这高老庄特备些薄酒，与众人同乐。”
除了在属相上做学问，我们还可以在自家的宠物身上找到幽默的灵感。
有一天，一位女士带着她家的小狗逛公园，一老太太看了她的狗，很奇怪地问道：“为什么你家小狗的尾巴不是左右摆动，而是上下摇摆？”她回答道：“这完全是环境所致。我给它做的窝还是两年前的，那时候它还很小。”
有时候发牢骚也能产生幽默效果。不过牢骚发得恰如其分，才不至于冲淡欢乐的气氛；牢骚发得轻松，方不失演讲者之风度；牢骚要发得幽默，方能博得听众的笑声。
一个青年人过生日，他说：“诸位兄弟姐妹，今天是我的生日，大家都不必客气。一定要大块吃肉，大碗喝酒。哎，过生日又长了一岁，可惜兄弟我一大把年纪了还是光棍一条。大家伙仔细瞅瞅，我这可是一表人材，居然没一个女孩爱上我，你们说是不是很奇怪。我在这儿和你们打个赌，明年的今天，你们诸位等着瞧吧。”这时，有人笑着说了一句：“还等着瞧你这条光棍啊。”大家都笑成一团。
打的什么赌，等着瞧什么，青年故意不说明白，留给大家去猜，一位客人点破了他的这个意思，这样也就产生了幽默的效果。
准备幽默素材，你需要在演讲之前先浏览你的发言稿，考虑一下你的听众嗜好、职业和性格特征，琢磨最近发生的大事件对人们的影响等等，你就会发现其中的差别、夸张、古怪的联系、不一致性和反话。而所有含有双关含义的词组、体现相反悖离的观念、情形和人物都有可能成为幽默产生的源泉。
在演讲中穿插幽默故事
幽默故事常常是快乐的源泉，你可以利用它们为你的演讲增光添彩。比如，你可以拿一个笑话作为基本内容，然后以它为母体加以变通使之适合于任何一个指定的题目，或者发展它的某种可笑性，从而衍生出一系列笑料。
在演讲中，为了增强演讲效果，加深听众印象，可以穿插现成的幽默故事。穿插时要注意：穿插进来的内容一定要同话题有关，能起到说明、交代、补充的作用；穿插的内容务必适度，不可过多过滥，造成喧宾夺主，中心旁移；衔接务必自然得当，切不可让人觉得勉强或节外生枝。下面报告中教授穿插的歇后语就很恰当。
有一次，一个教授给学生作报告，接到一个条子，问：“有人认为思想工作者是五官科——摆官架子，口腔科——耍嘴皮子，小儿科——骗小孩子，你认为恰如其分吗？”这个问题颇有锋芒。教授妙语解答，回答说：“今天的思想工作者，我认为是理疗科——以理服人，潜移默化，增进健康。”
在演讲中插入风趣、幽默的谈笑，还有一个速度问题，太匆忙和太缓慢都不能达到预期的效果。因而要掌握好速度，把时间控制得恰到好处。
如果办得到，演讲者还可以就地取材话说幽默，在日常生活中那些富有特点的人或事里注入幽默的因素，使之成为推进演讲时得心应手的材料，以博听众一笑。
丘吉尔某次登台后声称：“只有两件事比餐后的演讲更困难：一件是去爬一堵倒向你这一边的墙；另一件是去吻一个倒向另一边的女孩。”
还有一个故事：
哈罗德·杜怀特在一次宴会上发表了一场非常成功的演讲。他依次谈到围坐餐桌的每个人。说起初开课时，他是如何讲话的，现在进步了多少。他一一回忆各个同学做过的讲演，模仿其中一些同学，夸大他们的特点，逗得个个开怀大笑，皆大欢喜。
比较高明的演讲者还可以运用古今杂糅法，把古人的事，利用最时髦的现代语汇解说，或把现代的事，用古代成语描绘，这种异相拉近的幽默效果也很好。在演讲中可随时加以运用，如谈到消费的时代性时可来一句：“慈禧太后虽然骄奢淫逸，但她从来不吸万宝路，不喝雀巢咖啡，也不看外国大片。”讲到文凭、职称的问题时，可以说：“孔夫子一没文凭，二没职称，但他在杏坛办学习班，培养了不少哲学、伦理学、教育学的高材生。”
更高明的演讲者还通过讲述自身经验中那些人人有同感的矛盾之处作为“楔子”。名作家吉卜林在向英国一个政治团体发表演说时，使用了下面的幽默，引起全场捧腹大笑：
“主席，各位女士先生们：我年轻时，曾在印度当记者，专门替一家报社报道犯罪新闻。这是一项很有趣的工作，因为它使我认识了一些骗子、拐骗公款者、谋杀犯以及一些极有进取精神的正人君子。（听众大笑）有时候，我在报道了他们被审的经过后，会去监狱看看这些正在服刑的老朋友们。（听众大笑）我记得有一个人，因为谋杀而被判无期徒刑。他是位聪明、说话温和有条理的家伙，他把他自称为他的‘生活的教训’告诉我。他说：‘以我本人作例子：一个人一旦做了不诚实的事，就难以自拔，一件接一件不诚实的事一直做下去。直到最后，他会发现，他必须把某人除掉，才能使自己恢复正直。’（听众大笑）哈，目前的内阁正是这种情况。”（听众欢呼。）吉卜林没有平板地陈述记忆中的旧闻旧事，而是幽默地围绕准备进入的政治话题渲染了一些近乎怪诞的趣事，从而建立起自己和听众的沟通点。
可见，利用他人和自身的一些幽默故事，可以为自己的演讲增光添彩。
用幽默做开头
演讲中的第一段话十分重要，你需要在第一段话中运用幽默，以便牢牢抓住你的听众，而不要等第二段、第三段……高尔基说：“开头第一句是最困难的。它好像在音乐里给了全篇作品以音调，演讲者往往要花费很长时间才能找到它。”我们来看看高尔基是怎么做的。
1935年3月7日，高尔基应邀在苏联作协理事会第二次全体会议上讲话。当代表们听到高尔基的名字时，长时间热烈地鼓掌与欢呼，高尔基舍弃原来的开场白，即兴地开始他这样的讲话——如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来，时间就浪费得太多了。
这时，台下响起一片笑声。
这个开场白实在是好，它对演讲现场的情况轻松幽默地作了评价，使大家倍感亲切。而且这个开场白也体现出高尔基良好的修养，从而吸引听众听下去。
一个演讲者在个人的专场演讲中可能会很从容。而当众人在同一时间、同一场合进行演讲（如演讲赛、竞职演讲、即兴发言等）时，由于受时间、地点、气氛及相同主题的制约，很容易发生“千人一腔”的现象。在此情形下，要想脱颖而出，顺利取胜，就需要有一种“大路拥挤走小路”的创新精神，创新和幽默有着相同的思维方式。
在某学校举行的纪念五四青年节即兴演讲比赛中，王彤就曾以此先声夺人。在她演讲之前已有七名同学进行了演讲，他们的称呼大多是“老师们、同学们”，王彤如果还用这个称呼，是很难吸引听众的。于是她采用了别人没有用过的称呼语：“未来的工程师、会计师、厂长、经理们，大家好！”
王彤所在的学校设有机械、铸造、会计、管理等专业，王彤通过这一符合实际情况又富有新意、充满希望的称呼，顿时像巨大磁石吸引了听众，说话声没有了，一千双眼睛都集中到她的身上，从而为她的演讲创设了良好的情境，定下了成功的基调。一个好的开场白确实能让听众牢牢地记住你。台湾著名艺人凌峰先生就是这样一个擅长在演讲中运用开场白让听众记住他的人。
1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时，许多观众对他还很陌生，可是他说完那妙不可言的开场白后，一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说：“在下凌峰，我和文章不同。虽然我们都获得过‘金钟奖’和最佳男歌星称号，但我以长相难看而出名……一般来说，女观众对我的印象不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。”这一番话戏而不谑，妙趣横生，令观众捧腹大笑。这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣、幽默的良好印象。不久，在“金话筒”之夜文艺晚会上，只见他满脸含笑地对观众说：“很高兴见到你们，很不幸又见到了我。”观众报以热烈掌声。
从这以后，凌峰的名字传遍祖国大地。休斯敦的一位演说家说：“据我了解，幽默的目的在于让听众喜欢上讲演的人。如果他们喜欢讲演的人，那么也必定喜欢他所讲的内容。”这就是说，运用幽默的力量去驾驭开场白，可以使你与听众建立成功的关系。
如果开始演讲情绪有些紧张，这时候开开自己的玩笑，也能使自己的情绪稳定下来，神经得到放松。只要开了头，你就不会感到无从下手，切入正题后会轻松自如。下面的这个开场白曾经广为流传。
一个身材高大的演讲者，五官也大得出奇。他说：“女士们，先生们，你们已看到我是个什么样的人了。我的耳朵很大，像贝多芬的耳朵。可是长大以后，我为这对耳朵感到害臊了。不过，现在我对它们已经习惯了。说到底，它对我站在这儿演讲并没有什么妨碍！”
对自己某些身体特征的幽默解说，很容易就能给听众留下深刻的印象。也很快拉进了与听众的距离。这里还有一个在演讲中运用自嘲的幽默技巧做开场白的例子。
美国黑人领袖约翰·罗克在面对白人听众作关于解放黑人奴隶的演讲时说：
“女士们，先生们——我来到这里，与其说是发表讲话，还不如说是给这一场合增深了一点‘颜色’。”
这是一个自嘲式的开场白，引起听众哄堂大笑。笑声冲淡了由于种族差异而造成的心理隔阂，使沉重的话题变得轻松。
开场白除了可以采用曲折委婉的方式取得幽默效果外，还可以采用速成法，即在开场时立刻抓住听众的注意力。这方面有时可以从听众的逆反心理入手，这也往往能造成一定的幽默效果。例如：
演讲者：“我只有10分钟的发言时间，先生们、女士们，我从什么地方讲起呢？”这时听众们肯定会说：“从第9分钟讲起。”
好的开场白只是整个演讲的开始，当你逐渐进入演讲的主题时，还必须继续努力，营造和开场时一样吸引听众的幽默效果。因为一般人的注意力不会持续很久，尤其是演讲人用单调的语言谈一个平淡的问题时，听众将会感到更加乏味。
与主持人幽默配合
作为演讲者，你碰到的第一个难题通常是：当主持人向听众介绍你，并且称赞你的时候，你应该怎么办？
胡教授有一次被邀请去一所大学作报告。至于怎样开讲，胡教授心里也没谱，最后决定按照常规的开讲：“老师们、同学们：大家晚上好！很高兴见到你们……”主持人：“下面就请胡教授给大家作报告。”在听到主持人这样的介绍后，胡教授灵机一动，拿过话筒，接着主持人的话说道：“我不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的。”话音未落，听众已经笑成一团。
胡教授的幽默在于巧借自己姓氏和主持人的介绍作题材，反其意而用之，“胡说”一词作为点睛之词，幽默效果自然而出。胡教授通过和主持人配合，作了一个绝妙的“一石三鸟”的开场白，既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心。
有时主持人过分热情的介绍、过分的赞扬也会带来问题。应付这种情况的办法可以开个小小的玩笑。比如：
“看来我被我的主持人朋友给出卖了。他在台下向我保证，说大家会因为请到我来讲话而深感荣幸，现在看来恐怕不是这样。”
你如果要用自己的方式来影响主持人对你的介绍，并且试着使自己和听众的紧张情绪安定下来时，可以借用一些别人说过的话。比如说：
你可以借用丘吉尔曾经说过的：“我觉得自己好像是一只熊掉进了蜜蜂窝，但愿我的舌头不会辜负这一番好意的挑战。”
或者干脆说：
“为了今天的演讲，我已经练习了一个星期，差不多是背得滚瓜烂熟了。只要你们大家能像一面镜子，我想我是可以顺利通过的。”
如果你的姓名比较特别或是容易出错的话，那么不妨运用幽默的方式让主持人知道。著名演讲家德克就是这方面的行家。下面是他和主持人之间的一段对话：
“您怎么称呼，先生？”
“哦，我叫德克。”
“您是得克萨斯州人吗？”
“不，我是路易斯安那州人。”
“那您为什么取名德克？”
“我想我叫德克该比路易斯好些吧。有这样一个怪名字确实有好处，不过我还没发现好处在哪儿。”
这是介绍自己的一种好方式。不过，要注意的是，你的自我介绍用语一定要真实可靠、简洁易懂，让主持人很快就明白。这样，主持人就会乐于与你合作。在你与主持人之间建立融洽关系的基础上，你还得运用幽默的力量来应付突变。
有位演说家在主持人介绍失误之后，面带微笑从容地说：“我希望我能说这是一次最好的介绍，但是实际上不是。你们知道我最感到满意的一次介绍是怎样的吗？那次是面对千万人的演讲会，我非常盼望得到最伟大的介绍，结果我终于得到了。那就是由我自己介绍自己。”
场下大笑，演说家也渡过了难关。
诚如幽默理论家赫伯·特鲁所说的，一个演说家站在舞台上，如果知道笑是一剂良方，但自己却不打开瓶盖服用，那几乎可以断言他会成为一个失败者。
在演讲中，与主持人幽默地配合，不仅能够得到主持人的支持，还能加深听众的印象和听讲的兴趣，要想做一个成功的演讲者就不能忽视主持人的存在。
谦逊的幽默术
在自我介绍时，演讲者如果表现得十分谦虚，是能够引起听众的好感的。但我们常听见这样的自我介绍：“今天有幸来给大家作报告，其实我没有资格讲这个题目，我是来向大家学习的，请大家多提批评意见。”
类似上面这种开场白就太俗套了。而且过分的谦虚会给听众一种做作的感觉，导致听众的反感。演说家在表现谦虚的时候，也应该向听众充分展现自己的自信。要知道，听众想听的是演说家独特的富有创造性的观点，而不是含含糊糊、模棱两可的东西。所以，我们的观点可以是咄咄逼人的，但表达要谦虚。如下面一位老师的讲课就很幽默精彩。
新学期第一节课，这位老师昂首挺胸、满怀自信地走进教室，然后说：“同学们，这学期由我来给你们上这门课，其实，你们也不要觉得老师太神秘，我不过比你们多读了三遍教科书。这学期开始，我要和大家一起读第四遍。古人云，书读百遍其意自现，四遍与一百遍还是有很大差距的。”
这位老师给一个简单的“四”字加上了幽默色彩，在通过表面上“吹牛”展现出自己谦逊的同时，又确实给了自己和学生以信心。这种新奇的开场白完全是传统开场白的改进。改进在哪里？就在于增加了幽默技巧。下面这个开场白与上面的那个有着异曲同工之妙。
有一次，一个青年教师在举办企业管理学讲座时这样开场：“在座各位都是著名的企业管理者，年纪也都比我大，在企业管理上都有自己独到的经验，在这一点上，我当诸位的学生还怕不够格呢。那么，我有什么可讲给大家听的呢？我只不过是将世界上最先进的企业管理学者们的理论和思想传达给大家，所以，大家以后只要把我看成世界级企业管理大师们的布道者就行了。”
通过这段幽默的开场白，演讲者既谦虚地表达了自己在管理经验上的不足，取得了在座企业家的认可，又通过含蓄幽默的话说明了自己在企业管理理论上还是有一定成就的。在博得了一阵笑声的同时，也改变了企业家学员们对青年教师的不信任态度。
用幽默制造互动
演讲的氛围很重要。从演讲者走上演讲台的那一刻起，整个演讲场合就已经充满了一种由演讲者的风度所带来的演讲气氛。著名史学家、文学家吴晗到北京大学作一个有关治学问题的学术报告，他那学者的仪态和干脆利索的举止，一下子给人一个精明、深刻的印象。演讲者的风度可以把自己的幽默感部分地显示给听众。已故名导演崔嵬往演讲台前一站，他那严肃的表情与开头的几句随便话，马上会产生一种由表情和话语的不协调而产生的幽默效果。而著名喜剧演员谢添正在往演讲台上走时，人们便被他幽默的神采吸引住了。
演讲中每时每刻都会有一种气氛弥漫在整个演讲场和每个听众的心中。而幽默可以为演讲者构筑起良好的演讲表达氛围。
一位演讲者这样演讲：“朋友们，经营贵有道，投机贵有方啊！有一首《诀窍铭》这样说：位不在高，头尖则灵；官不在大，手长则行。斯是诀窍，唯吾钻营；对上捧粗腿，对下用私人；吹牛克鸿运，拍马不碰钉。可以开后门，讲交情。无正义之细胞，无原则之准绳，烟酒来开道，金钱能通神。孔子曰：‘何鄙之有？’”
演讲者幽默嫁接，仿唐朝刘禹锡《陋室铭》词，给人一种明快犀利、生动活泼之感。自然而然就营造出一种轻松愉快的演讲氛围。有时候，在演讲中有些话题过于严肃时，也需要运用幽默的力量缓和、调节演讲的气氛。
1860年，阿伯拉罕·林肯竞选总统时发表了下面一段风趣的演讲词：“有人打电话问我有多少银子，我告诉他我是一个穷棒子。我有妻子和儿子，他们才是我的无价银子。我租了一间房子，房子里有一张桌子和三把椅子，墙角有一个柜子，柜子里的书值得我读一辈子。我的脸又瘦又长长满胡子，我不会因发福而挺着大肚子……”
林肯的这段演讲通俗易懂，浅显生动，在引来听众阵阵笑声的同时，给本应很严肃的政治演说添加了轻松幽默的色彩。很简单地就拉近了演讲者与听众的心理距离，非常有利于林肯在总统竞选中取得众人的支持。
要想娴熟地营造幽默的演讲氛围，我们还要学会改变话题，或者改变讲话的方式，通过讲些小笑话或来一两句妙语，由他们本身所具有幽默的力量来吸引听众。比如说到人生的问题，你可以说：
“先生们，不论人生多么艰难与痛苦，我们总是可以在一个地方找到‘慰藉’的，那就是辞典里。”
上面的演讲者通过前半句话吊起听众的胃口，又通过后半句话给出出人意料的结果，成功地为他的演讲营造出幽默的氛围。不过，有些时候演讲者所用的幽默也会失败，这时候你就可以这样说：
“这个幽默的奥妙之处，得要出动联邦调查局来发现。”
或者说：
“在我没讲更多的笑话之前，我有个主意，如果你听了这个笑话就笑，我便免费奉送五个笑话。”
如果你只顾自己说些自认为幽默的话语，那么你的幽默可能会很少成功，因为你忽略了你的听众。一个真正的演讲高手在营造幽默的演讲氛围时，一定不会忘记与他的听众互动，他可以通过与听众开玩笑的方式让听众参与到他的幽默中来，这种在听说双方之间互动、交流的基础上营造起来的幽默气氛才是和谐的、有效的。你可以对你的听众说：
“我知道你就在那里，因为我听得到你的呼吸声。”
或者当你看见听众之中某人正对邻座耳语时，你说：
“为什么你不回家后再解释给他听？”
上面这些都不是堪称伟大的幽默范例，也不算是什么惊世骇俗的语句。它们之所以在营造幽默的演讲氛围时具有很好的作用，只是因为它们是演讲者主动与听众互动的产物，它们是沟通演讲者和听众内心世界的桥梁。笑是听众能够为演讲者付出的，关键是演讲者怎样帮助他们做出这种付出。
用幽默消除紧张的情绪
听众是很不好应付的，因为每一位听众都不同，每一种演讲情况也都不同。无法控制的情况可能造成听众纠缠，甚至是敌视的态度。为了改变这种态度，演讲者必须以和善、有礼、愉快的姿态去面对，不论发生什么情况。切记幽默能帮助我们消除听众的紧张情绪。
贝特为了使每一位听众都成为好听众，如果中途有人打断，贝特总是利用当时的情况来说句解围话。
比如说他会问打断的人：“先生，请问贵姓？”如果他回答的是一个罕有的姓氏，贝特再问：“那是您的真实姓名，还是您捏造的？”
转移了话题，使打断讲话的人得到了演讲者的重视，满足了听众需要被重视的心理，也就自然打消了他对演讲的不满。如果你在演讲中的某一句话或者某一个观点引起了听众的不满情绪，你就要想办法用轻松幽默的语言来消除这种不满，否则，这会给你的演讲带来致命的打击。例如：
一位演讲者在演讲时说：“男人，像大拇指”，他高高竖起大拇指，“女人，像小拇指”，他又伸出小拇指。
这一比喻，令全场哗然，女听众强烈反对。
演讲者立刻补充道：“女士们，你们的大拇指粗壮有力，而小拇指却纤细苗条、灵巧可爱。不知诸位女士之中，哪一位愿意倒过来？”
一句话令听众相视而笑，演讲在欢快的气氛中往下进行。
在演讲中驾驭听众的情绪，不仅仅指在听众已经产生负面情绪时去被动地化解，还体现在演讲者要细心体察、感受听众情绪的变化情况，未雨绸缪，在听众的负面情绪产生之前就主动利用幽默加以避免。在这种情况下，可以用幽默的力量造成一种较为轻松的氛围，可以使听众置身于其中，以减轻他们的忌讳，舒缓他们的情绪。
小汤姆数学、语文两门考试考得比较差，回到家中对他爸爸说：“爸爸，是不是当人家心里难受的时候，不应该再给他精神或肉体上的刺激？”
爸爸回答：“那当然。”
小汤姆趁机说：“那就好，这次考试，我有两门功课不及格，我现在心里很难受。”
爸爸只好干瞪眼。
小汤姆用自己的聪明和幽默，避免了爸爸可能产生的愤怒情绪。要用幽默很好地驾驭听众的情绪，就要在密切注意他们情绪变化的基础上，果断采取措施加以应对。
艾森豪威尔在任哥伦比亚大学校长时，便遇上了这种窘境。轮到他最后演讲时，时间已经不早了。这时，艾森豪威尔决定投听众所好，放弃原来的演讲计划，早早收场。他站起来对听众慢慢地说：“每篇演说不论其形式如何，都应该有标点符号。今天，我就是这标点符号的句号。”说完，他出人意料地坐了下来。当听众明白过来是怎么一回事时，大厅里响起了雷鸣般的掌声。
这次演说的成功，就在于艾森豪威尔及时看到听众在接受了很长时间的演讲灌输后，情绪变得急躁起来，于是，他果断地、出乎听众意料地结束了演讲，而这种出乎意料恰恰产生了一种幽默效果。艾森豪威尔当时也感到十分得意。他后来对人说，这是他最著名的演说中的一次。
另外，当演讲是为了募集一项医药基金，或者为医院的扩充和更新设备而募捐，那么演讲者就很可能谈到大家忌讳的死亡问题或严重疾病等沉重的话题。这时候，演讲者就不能直接运用幽默来插科打诨，而应以一些趣闻轶事来缓和听众的紧张情绪。
用视觉幽默吸引听众注意
有一种理论，主张幽默的最高形式是视觉形式，而不是语言形式。这有一定的道理，因为人们笑的往往不是话语本身，而是自己的行为。有时候，演讲者可以运用一点视觉效果，来帮助自己让听众知道——现在正是你应该笑的时候。
当劳伦斯（DHLawrence）的小说《查泰莱夫人的情人》出版后，贝特就在一次演说中把它打开，里面有两页纸立刻燃烧起来。这是贝特从魔术师那儿学来的方法。然后他又把它合拢，说：“大家已经看到，这本书的热情太高了，差点引起火灾。”〖HT〗视觉幽默能将景象和声音融合在一个幽默中，因此往往需要使用一些出人意料并富于机智的道具。可是，美国加州大学就有一位老师，他不需要道具也能造成视觉幽默，这位老师叫奈德。
有一次，奈德去参加州大学的一项会议。他原先不打算在会议中讲话，更没有想到要坐在台上。当时正在闹学潮，学生们把他推到台上，要他就学潮问题发表一下自己的观点。这件事非同一般，颇为严重。
在一片骚动声中，奈德小心翼翼地走上讲台。正好墙角有一架钢琴，他径自走向钢琴，在钢琴旁坐下来，按出一个颤悠悠的低音。
然后，他回头看了看，说：“对不起，我有点紧张，不过马上就好。”他噼哩啪啦地弹出几个音符，之后走到台前，在话筒前坐下。这时他缓缓地、小心地假装扣好身上的安全带，然后说：“我在这次飞行中别失事就好了。”
大多数时候，视觉幽默需要靠动作来表现出来。不过动作也不要太夸张了，因为除了极少数情况之外，太夸张的动作会引得听众只注意看你的动作，而忽略了演讲的内容。下面这位牧师的动作就太夸张了，以至于听众不知道他想要讲什么。
这位牧师他走上讲台，一屁股坐在椅子里，接着马上站起来，说了声“对不起”，随后再小心谨慎地坐下去，只把半个屁股放在椅子上。他说：“坐着讲话效果不好，请大家原谅。”
在运用视觉幽默的时候，演讲者的动作要轻松、自然，这样才能消除由听众的冷峻感建造成的“心理墙”。但动作幅度又不可过大，应当保持在绅士风度的动作范围之内，因为演讲不是表演。视觉上的幽默，绝大多数听众都看的见。演讲者们摆姿势的身体动作，就是最好的无声的幽默。
演讲中的视觉幽默除了动作，还有表情。演讲中的“冷面滑稽”的表情就对产生幽默效果很有用。演讲者一本正经地、装傻卖呆地说出令人啼笑皆非的话语，表情却是严肃的，语言与表情在碰撞中达成强烈的幽默效果。如果说演讲中的动作要有一个限度的话，那么，演讲中的表情也要有个限度，挤眉弄眼、故作怪相，就不是演讲而是滑稽表演了。另外，演讲中的表情绝不能猥琐，因为，只有轻松而不失端庄，生动而不落俗套的表情，才能有助于演讲中幽默的达成。
用幽默巧避尴尬
在演讲中，有时会出现一些不可预测的情况，这时候，一个好的演讲者就要做到即时兴讲，即事兴讲，巧妙利用触媒，恰当临场引发。那些触媒在特殊的时刻里绽放，如昙花一现，虽然时间短暂，可是给听众带来的快乐却绵绵不绝，你在尚未想到之前，听众已将你当成一个优秀的演说家了。例如：
一次演讲中，一只狗突然爬上讲台，摇着尾巴注视着讲演者，听众都哈哈大笑。这时，演讲者只轻松地耸了耸肩，说道：“我的演讲看来不光吸引人，还吸引了这条高智商的小狗。”狗没有主动下台，这时演讲者说：“请您到外面玩去吧，这儿可没有肉骨头。”这时候，会议主持人就赶紧把狗赶下台去，演讲得以继续下去。
演讲中出现类似上述情况时，演讲者都会很尴尬，面对听众的嘲笑，有些演讲者甚至会不知所措。而上面故事中的演讲者却能够巧借突然出现的触媒，巧妙发挥，引发幽默。
有时麦克风会突然发出一阵刺耳的怪叫，这时演讲者可以微微耸耸肩，用形体动作表达自己的无奈。等麦克风修好后，演讲者可以把刚才的麦克风故障作为触媒来几句幽默话，以缓解听众的不满情绪。你可以这样说：
“刚才我一开口，就听见屠宰场的杀猪叫，现在不叫了，大概猪已杀好了。”
“我妻子总是说我的声音像唐老鸭，刚才麦克风把唐老鸭的声音一放大，听起来更像个五音不全的破喇叭。”
幽默要和当时的话题有关，你要使它成为你信息的一部分。在演讲中，如果平平淡淡地讲下去，可能讲不出什么新意，这时演讲者可以借助触媒，开拓新颖的思路。
一位演讲者在演讲中说：“各位朋友，各位女士，几天前我在厦门很荣幸地为一家大饭店的职工俱乐部演讲——那是什么大饭店呢？等等，我这里有。”
于是演讲人伸进外套口袋，摸出一把银钥匙，拿起来“读”：“哦，是鼓浪大饭店！”
一般来说找到的“触媒”应是能形诸视觉或听觉的具体事物，引发时要巧妙建立联系，在一定程度上赋予实物一个新的、深的含义，两者之间有同有异。唯其异才能产生新意，唯其同才能由此引开。
因此，演讲时要认真观察，多方感受，快速思考，发挥联想。根据所处的特定时间、特定地点，深立意、巧构思，讲出一个奇妙的世界。
故作呆板产生幽默效果
故作呆板的幽默术就是办事认真过了头，在应该变通的地方仍然拘泥不化，呆板地对待面前的问题，让人觉得荒谬可笑，也就会产生一种幽默效果。这种幽默术的关键在于固执呆板的表达与现实的真实性能够形成一种反差，这种反差恰恰就给言语和行为注入了幽默性的因素。
在演讲过程中，可能会发生一些诸如停电之类的突然事件，虽然事情可能只是持续很短的时间，但如果演讲者只是在台上静静等待，毫无其他表示，可能会使演讲显得不顺畅，听众的注意力也不会如原来一样集中。这时候，演讲者可通过故作呆板制造幽默来继续吸引听众的注意力。
在一个聚会的餐后演讲中，突然停电了，演讲者机智地说：“看来主人没有按时交付电费呀。”一下子就把听众的注意力从停电这件事情上吸引到演讲者身上。
故作呆板的幽默术是有意识地以呆板的态度来对待事物，它的幽默机制就如上面所说的那样。
在一个博物展览馆里，讲解员正在给观众们作讲解。
“女士们先生们，请仔细观看这块1500012年前的恐龙化石！”
“讲解员先生，您怎么知道得这么确切？连这12年的零头都未忽略！而据我目前所知，科学家们鉴定的结果远没有达到如此精确的地步！”
“因为我是在12年前受聘到这里当解说员的。当时馆长告诉我，这是150万年前的恐龙化石。”
很明显，馆长跟他说的150万年的这个数字是个概数，这位讲解员却故意机械呆板地将这个数字理解成一个确数，然后，他又故意加上了自己曾经工作过的12年，带有一定的荒谬色彩，让人觉得幽默非常，不禁开怀一笑。我们再来看看下面这位作家是怎样故作呆板表达谦虚的。
有一位颇富幽默感的作家在一次为他召开的新闻发布会上，大胆地承认：“这30年所给我的最大的体验，也就是对我自己的清醒的认识：我自己没有任何写作的天分。但是，已经为时已晚。”他有些无可奈何，略加停顿，他接着说下去了：“但是我不能放弃写作，因为写作给我带来名气，我太有名气了！”〖HT〗上面这位作家如果直接表达谦虚，说我写的文章不好，也没有写作天分，听众可能会觉得他说的都是套话，认为他很做作。他运用这种故作呆板的技巧，幽默地进行表达，效果反而很好。
因为年龄小，知识不够，天真无邪的孩子有时候会呆板地看问题。
一个老师在课堂上给小学生们讲课：“我们国家的人口形势非常严峻。据最新统计，现在我国的人口已经达到12亿。”这时下面有个学生举手回答道：“不对，最新的人口统计应当是12亿加1.因为我邻居家的阿姨昨天又生了一个男孩。”
上面的故事中，小学生的幽默可能是无意为之的，因为小学生很可能还不理解概数和确数的区别，因此这种幽默就不能称之为故作呆板的幽默。故作呆板不是真的呆板，故作呆板的幽默术其实是一种聪明人的智慧术。
幽默掩饰，巧解窘境
演讲中难免会遇上各种不利的情形。比如自己讲一个笑话，听众却毫无反应。演讲中说漏了嘴，也是常有的事。遇见这些窘境，优秀的演说家都会巧妙地加以掩饰，使一般的听众不感到有很大的破绽和失误。幽默就是演讲者用来巧解窘境，应付意外的一种常用方法。
在一次演讲会上，兰姆滔滔不绝地讲着。一个喝得醉醺醺的人在下面故意捣乱，学公鸡叫。兰姆镇定自若，看了一下手表说：“怎么回事？难道天要亮了吗？我简直不敢相信。然而低等动物的本能是不会错的。”
兰姆巧用隐含判断，委婉含蓄地表达了自己的意思，令捣乱者尴尬不已、无地自容。这些俏皮话往往能帮你应付一些演讲及生活中的尴尬局面。这样的即兴妙言是幽默感丰富的标志。下面请看一个即兴演讲高手在面对个别听众的辱骂时是怎样圆场的。
在美国南部，有一位闻名遐尔的演说家。他最使人折服的本领是能在相当困难的情况下发表即兴演说。
有一次，他在竞选州长活动中发表演说，有一位听众故意发问责难他，最后大叫起来：“啊，你这个混蛋！”
这位演说家回答说：“这位先生，请你小心一点！你正在骂我最喜爱的人。”
这位演说家巧妙地化解了那位听众的责难。不过，这种故弄玄虚的幽默带有和听众辩论的性质，因而不应太多使用，只能偶尔为之。更多时候，演讲者应该通过坦诚地自我解嘲获得听众的认同。
乔治·伯恩斯就曾经用幽默的句子开自己年龄的玩笑。
在一次演讲中，有人故意取笑伯恩斯：“您为什么老是和比您年轻许多的女孩约会？”伯恩斯回答说：“在我这个年龄，除此之外你还有别的选择吗？”
其实上面那些句子并非什么惊世骇俗的语句，它们只是在演讲陷入困境的时候用来帮助演讲者解围的钥匙而已。当演讲陷入困境时，如果演讲者一个人站在讲台上呆愣着，那可就要彻底砸锅了，挽救的手段是演讲者要自我解嘲地笑出来，笑是演讲者对听众的最好回应。
刁钻问题用幽默来回答
赫伯·特鲁把演讲后期的问题归为三种：幽默失效、环境物理情况的干扰、听众故意捣乱。对它们我们都应当用幽默术对付，以便赢得“趣结”的效果。听众的故意捣蛋有时会以“合法”的形式进行，他们常常希望通过向演讲者问一些刁钻古怪的问题来达到捣乱的目的。不过，演讲高手自有办法对付他们。
有一位学者在大学里开办性心理学讲座，这个讲座吸引了很多人。演讲结束后，几个比较捣蛋的学生提了一连串怪问题，其中之一是请演讲者谈谈对性解放的看法。
学者说：“这个问题还用回答吗？现在街上超短裙流行，三点式泳装也出现了。《红楼梦》里的林妹妹有这么大胆吗？”
这个幽默的回答有曲径通幽之功。巧妙说明现在与过去相比，“性解放”的确为更多的人所接受，而这是历史的必然趋势。有些听众还常常利用提问题的机会，故意占用大量演讲时间来反驳演说者的观点。不过，一个优秀的演说者自有其应付之道。
有一次演讲结束后，一个听众挤到前面来，说是要问问题，其实是想发表相反的演说。这个人滔滔不绝讲了五分钟还不罢休。当他终于停下来，演说者问他：“是不是可以请你把问题重复一遍？”听众席爆发出一阵笑声。
演说者幽默地向大众揭露了这个听众的意图，使广大听众在笑声中对这个听众的无理又无聊的行为一笑了之，自然更不会在意他讲了些什么，而演说者也巧妙地回避了一场争论。有时候，听众不是故意为难演讲者，而是真心请教一些比较难的问题，这时候演讲者也可以幽默作答。
在20世纪20年代初，鲁迅在京讲授中国小说史。一次讲完《红楼梦》时，他出其不意地问学生：“你们爱不爱林黛玉？”许多学生被问得莫名其妙，无从答起。一位机敏的学生反问道：“周先生，你爱不爱？”鲁迅若有所思地答道：“我不爱。”那学生又问：“为什么不爱？”鲁迅非常幽默地答道：“我嫌她哭哭啼啼。”顿时，课堂上欢声四起，显得非常轻松活跃。
学生机智的反问有些出其不意，鲁迅用幽默的回答巧妙应对，激活了课堂气氛。
在演讲中的问答阶段，运用幽默技巧可以巧妙地避免陷入刁钻问题之中，也更能给听众留下较深刻的印象。
结尾要幽默，不能太唐突
初次登台演说的人，通常会犯结束得太唐突的毛病。他们结束演讲的方法，未免太欠圆满。其实他们并没有结束，只是突然中止，就好像正在同一位朋友谈话，突然鲁莽地站起来走了，连一句告别话也不说一样。那么，怎样使演讲结束得既不唐突，又很简洁呢？
美国一位著名演讲家在行将结束自己的演讲时，穿上了外套，戴好了帽子，套上了手套，然后温文尔雅地用他那诙谐的口吻说：“先生们，女士们，我已经结束了自己的演讲，而你们呢？”此招既出，反响热烈。
上面例子中，演讲家的结束语虽然简短幽默，却因为有了动作的铺垫而显得水到渠成，并不唐突。当演讲的场合是宴会或其他联谊性的餐会，当演讲是在一天快结束的时候举行，演讲者都可以用幽默来结尾，用幽默力量来消除听众一天的疲劳，使他们精神得到清新的鼓舞。当然幽默还要和你讲的主题有关。例如：
“今天我是最后一个演讲人了，所以我们现在可以轻松一下。”
“今晚我吃了那么多鸡肉，我想我是要回去栖息了，而不是回去睡觉。”
大多数情况下，你在演讲结束前不要勉强自己笑，结尾才会更有效，最好试试唤起听众对你会心的一笑。以温和的幽默力量来讲一个事实，或说一句妙语，或者对听众问一声祝福，都会收到莫大的效果。例如，你可以说：
“不教你的孙子工作，无异于教他们偷窃。”
“如果你看昨日所为，仍然觉得大有成就，那么你今天便一无所成！”
“时光飞逝。但是记住，你就是领航员！”
注意，在结尾时要使你的听众带着悦然接纳的心情微笑。其实，演讲的结尾要比开头还难掌握，因为听众们都期待着一个精彩有效的结尾。演讲和写文章一样，要讲究首尾相应，首尾衔接。为了避免结尾太唐突，还可以在演讲的结尾设计一些悬念。所谓的悬念，也就是在叙述一件事情时，不要匆忙显示你的结果，要慢慢来，沉住气。用独具特色的语气和戏剧性的情节来表现你的幽默才华，也就是在结尾时把最关键的话说出来。
用幽默说再见
演讲中常常出现这种情况，当演讲者在津津有味地画蛇添足时，听众就已经乒乒乓乓起身离座了，至少是如释重负地叽叽喳喳聊天，混乱不堪，如果让听众带着这种“纷乱”的心情离开会场，就冲淡了演说的效果。
要解决这个问题，首先就要使演讲的结尾简洁。
一个演说家在结束他的演讲时就用了这个技巧。他在阐述完他的主要观点以后，突然提高声音道：“最后——”听众都以为他会讲一句鼓励性或口号式的话，可是大家听到的却是简简单单两个字“完了”。
演讲者故意使听众心理造成落差，以此取得幽默效果。据说有一个民族，有个古老的风俗，全体集会地，发言者只准用一只脚站着讲，不管讲不讲完，站不下去就算结尾，不失为一种高明的办法。但是，要想使演讲取得完满的结束，演说的结尾除了要做到简洁之外，还要有意味。
有位著名演说家说过：“你必须在听众的笑声里说‘再见’”。其含义是用幽默的话来作结尾。乔治·柯赫是美国一个以幽默见称的演说家，他告诉我们说：“你必须将‘再见’表现在听众的微笑中。”演讲者可以在演讲结尾时说：
“我今天的爱情心理就讲到这里，只要按照我说的去做，保你们个个打光棍……当然这是绝对不可能的。”
“今天，我谈了城市发展的未来图景，我坚信不久之后，在座各位都有一辆小轿车。不过，今天还得委屈各位去挤公共汽车了。”
能做到这一步，可说演讲者结束演讲的技巧已经十分熟练。至于怎么做才能使演讲者的水平进一步提高则完全由你自己去斟酌了。最后，我们再给演讲者一个向斯大林学习的机会。
1926年11月3日，斯大林发表了《“论我们党内的社会民主主义倾向”报告的结论》。他在“总结部分”曾讥讽季洛维也夫夸口自己能把耳朵贴在地上听到历史的脚步声的大话。他一针见血地指出，这些人尽管耳朵这么灵敏，却偏偏听不到党的声音。结束一句他这样说——因此，我要奉劝可敬的反对派分子，治一治你们的耳朵吧！
斯大林讲这些话产生了强烈的幽默感，但这不止能逗听众发笑，也有着强烈的战斗性。如果注意一下我国相声艺术，就可以发现每个作品都是以笑料结束的。这对于演讲的结尾艺术来说，也会有很好的借鉴意义。
