信守诺言是中华民族的传统美德，古人云：君子一言，驷马难追。在家庭教育中，父母对子女一定要做到一言九鼎、言而有信。一诺千金不仅仅是简单地兑现自己的诺言，更重要的是可以培养孩子遵守诺言的意识。守信是一种非常重要的品质，甚至可以说是人生的无价之宝。
不信守承诺给孩子带来巨大的伤害
在现实生活中，值得人们反思的是，很多父母在孩子面前并没有信守诺言的好习惯。他们往往向孩子许下这样那样的承诺，但是很少有兑现的时候。久而久之，孩子对父母的做法习以为常，也就不会去遵守自己的承诺。而且，当父母不能依照承诺履行诺言时，孩子就会对父母的口是心非感到生气，而且不再相信父母的话。怨气的积累不但会影响亲子关系的和谐，还会降低孩子对父母的信任度。
“明明，好好学习，如果下次能考进全班前三名，妈妈就带你去北京看天安门。”小明进入初二后学习成绩一直下滑，妈妈非常着急，于是就向小明许下了这样的诺言。小明听了妈妈的话后非常兴奋，非常努力地学习，最终如愿以偿地取得了优秀的成绩。当小明拿着成绩单给妈妈看时，妈妈也很高兴，但是却对之前的承诺只字不提。两天后，小明终于忍不住要求妈妈兑现之前的承诺。
妈妈刚下班回家，小明就急忙跑到妈妈身边：“妈妈咱们什么时候去北京看天安门呀？”妈妈说：“我有事不能休假，去不了了。”小明一听就急了，拉着妈妈的手说：“为什么不休假？为什么不去北京？我就要去。”妈妈挥挥手：“不能去就是不能去，小孩子问那么多干什么，该干嘛干嘛去。”小明依然不依不饶地大叫：“不行，就得去！你早就答应我了，不能说话不算数。”小明这么一嚷嚷，妈妈也生气了：“你这孩子怎么这么不听话！我是妈妈，我说不去就不去，还用你批准？”小明大哭了起来：“我都已经告诉我的同学要去北京了，到时会给他们带好吃的，还给他们看照片。现在不去了，叫我怎么和同学说啊，人家一定会说我就会吹牛！”妈妈也对小明嚷嚷：“妈妈的工作重要还是你的同学重要，不去就是不去。”
小明还是不放弃，再三地要求妈妈带他去看天安门，结果妈妈一生气，打了他一个耳光，还责骂他不懂事。小明十分伤心，从此再也不相信妈妈的话了，学习上也丧失了动力。后来还是小明的老师了解到了具体情况，跟他妈妈及时地做了沟通，他的妈妈这才明白过来，后悔当初不负责任地向孩子许诺。
生活中也不乏像小明的妈妈那样的家长，很多时候，为了达到目的，随口哄哄孩子，对孩子做出承诺，而后来也没有兑现。其实，家长这样做的出发点并没有错，都是希望给孩子的进步增添一点刺激，使之更有动力。然而，妈妈为自己的“爽约”寻找理由，却使承诺带来的正面刺激一步步走向消失。假若妈妈总是为自己的“爽约”寻找客观理由，那么孩子将来也会为自己做不到的事情寻找各种借口，而不从自身寻找原因，不肯道歉和反省自己，这样做带来的后果可想而知。
亲子之间信任最重要
没有信任就不会有威信，父母失信于孩子，害处是很大的。
一是因为孩子有时并不能真正了解事情的原委，所以只会单纯地认为父母说话不算数，从而不再信任父母。以后父母再要求孩子什么，答应孩子什么，在孩子心目中就会打折扣，使得父母与孩子的交流、沟通出现障碍。而且，家长会失去自己在孩子心目中的威信。家长的威信的主要基础就在于其自己的言行。说话算话，说到做到的家长，会使孩子重视他们所说的每一句话。
二是如果父母经常把对孩子的承诺不当回事，会让孩子觉得一个人可以说话不负责任，答应的事情也可以不办，这可能会让孩子变得不遵守诺言、不承担责任，或者总是以猜忌、多疑、不信任的态度对待其他人。这对孩子的社会交往、人格魅力的形成都是很不利的，会对孩子的一生造成影响。
三是父母越是用所谓的“权威”来强迫孩子就范，孩子就越是怀疑或者不信任父母，从而与父母之间出现矛盾、隔阂、影响亲自的感情交流和相互信赖，甚至出现逆反，导致父母越是让孩子往东，孩子就故意往西，使得很多原本不该出现的问题尖锐化。因此，做父母的一定要做到说话算话，切不可为了达到某种短期的目的而欺骗孩子，对孩子撒谎。
父母与子女之间的相处也应该像与成年人之间的交往一样认真对待，要信守承诺，这不仅是与孩子交流的一种合理形式，也是培养孩子健康人格的一种教育手段。当孩子能从大人的言行中认识到自己答应了的事情就必须做到时，便会有责任感，从而督促他们学会履行自己的诺言和责任，并养成良好的道德习惯。
那么，作为父母应该怎样才能正确地向孩子许诺，在孩子心目中树立起言而有信的榜样呢？
首先要尊重孩子，做到言而有信。不要以为孩子年龄小、不懂事，对孩子许下的诺言就不重视，无论能否兑现都不在意。在孩子眼里，守信是最重要的。孩子有时会抱怨说大人说话不算话，只是因为他们希望自己的愿望能得到满足。
其次要把握许诺的次数。对孩子许诺的次数应该随着其成长而逐渐减少。因为年纪小的孩子控制能力比较差，许诺可以适当地多一些，随着年龄的增长，孩子渐渐有了较好的自我控制能力，许诺的次数便可渐渐减少。
再次就是不可胡乱许诺。父母的承诺必须是建立在有利于孩子健康成长的基础上，起到正面教育的作用。不在孩子面前夸口，胡乱许诺。承诺太多而又不能兑现，必使父母在孩子心中的地位大大降低。还要提醒父母的是，如果孩子提出一些不应该提出的要求，这时父母要有自己的原则和底线，即要把握一个“度”，要清楚地告诉孩子，可以还是不可以。这样做会让孩子在生活中渐渐懂得有些事情可以或不可以、应该或不应该等概念，是分明，才能促进孩子的心理健康发展。
第四，应该增加精神许诺的比重。对孩子的许诺包括精神方面的和物质方面的。适当的物质许诺是可行的，但不能过度，否则会滋长孩子虚荣、自私等不良习性。尽量多地使许诺与有意义的活动相连，如许诺给孩子去看画展、旅游等，既能调动孩子做事的积极性，还能丰富孩子的精神世界，开阔其视野，对其成长是非常有利的。
当父母因为特殊原因确实无法兑现自己的承诺而使孩子感到失望、委屈时，不可强迫孩子接受许诺不能兑现的结果，而应该诚恳地向孩子道歉，把不能兑现的原因跟跟孩子讲清楚，取得孩子的理解和谅解，并在以后寻找适当的机会兑现自己没有实现的诺言。即使孩子暂时无法理解，也不能用呵斥、教训的方式对待孩子，应该允许孩子发牢骚、表示不满。有时，孩子只是因为已经把事情讲给同学，怕没面子而生气，只是一时的言行过激。美国儿童心理学家罗达·邓尼说过：“父母错了，或违背自己许下的诺言时，如果能向孩子说一声对不起，可以帮助孩子建立自尊，同时能培养孩子尊重人的习惯。”因此，父母对孩子必须言而有信、以诚相待，这样，孩子才会对父母有充分的信任，也才愿意把自己的心里话讲给父母听。
父母是孩子成长的镜子，也是孩子模仿的对象，也只有说话算话的父母才能在孩子心目中真正建立起威信。当父母与孩子之间能建立起充分的信任关系时，孩子在成长中可能遇到的很多问题解决起来就会简单很多。
孩子是父母生命的延续，在孩子的身上或多或少地有着父母的影子，但是孩子不仅是父母的生命，更是祖国的未来，是希望的幼苗。因此，父母应让孩子在红旗下成长，用爱来让孩子懂得热爱生活、珍惜生活，从而感恩生活、感恩社会，培养孩子的高度责任感。
