一个高明的领导者总是善于和乐于以学习、创新作为组织活力的源泉，因为他深知，一个学习型组织才有可能实现可持续性发展。学习让人提高，学习给人提供创新的能源。创新往往与直接的效益相距较远，却是实现企业效益最大化的根本保证。
办公室中总有一些倚老卖老的人，除了喜欢自抬身价，吹嘘自己的经验多么丰富外，更恶劣的是常摆出“高姿态”，吝于指导后进。事实上，组织中的工作以例行性事务居多，而从事这种类型的工作所累积的经验又有一个特性，那就是：10年的经验，只不过是10次的经验而已。遗憾的是，总是有人会忽略了这一点。
3月初春，灿烂的阳光洒在一片开满金盏花的园圃上。角落里，有几朵金盏花叶片泛黄、扭曲，枝干纤弱，一副病恹恹的样子。仔细一瞧，原来叶背早已长满了蚜虫，一群蚂蚁正忙碌着要把蚜虫赶到另外一株叶片青翠、肥美多汁的金盏花上。
“老弟啊，瞧你笨手笨脚的样子！你这副德性，如何把这些家伙赶到另一边去呢？”一只老蚂蚁说，“仔细看着，瞧瞧老哥的手段！”那只老蚂蚁两三下就把一群蚜虫赶到另一棵花儿上去了。
“老哥，拜托你教一下吧！”小蚂蚁迫不急待地央求道。“哈！这功夫可不是三年五年就学得成的，你这初出茅庐的小子不用着急，只要多看老哥怎么做就成了。”老蚂蚁摆出一副爱理不理的脸孔，以教训的口吻回答道。
小蚂蚁不断地找机会请老蚂蚁指导，但老蚂蚁总是言辞闪烁、推三阻四的，有时候还不忘强调一下它这本领是如何困难、复杂，言下之意尽是在炫耀自己的天资聪明。
午后雷阵雨逐渐多了起来，夏日近了。小蚂蚁在经历无数次的挫折后，已逐渐掌握了要领，甚至发明了更有效率的方法。于是，它不再请求老蚂蚁传授经验。
又到了采集蚜虫分泌物的清晨，老蚂蚁惊讶地望着小蚂蚁干净利落的表现，终于忍不住酸溜溜地问道：“小家伙，你好厉害啊！你到底是怎样学到我这门功夫的呢？”小蚂蚁回过头来，以坚毅的口吻缓缓地答道：“时间！时间是最好的老师。只要别人能做的事，都没有什么了不起的，时间终会教会我们一切。”
利用一切出现的机会与条件，敞开心扉拥抱这个世界，而不是忍耐诅咒。尽可能利用环境中的各种条件，经常向自己提出问题：“现在发生的事情对我有什么好处？如何利用它使得我获得更多？”要善于总结他人的缺点来为自己服务。
