登陆注册
6419300000028

第28章 创伤性记忆的干预

研究者提出对创伤性记忆的认知加工过程进行干预的设想,其中情绪记忆网络(emotional memory networks)是一个核心概念模型。创伤事件在PTSD病人的记忆系统中形成了一个有关创伤的情绪记忆网络系统。当外界刺激和情绪记忆网络的表征相匹配,网络系统就被激活,并且将相关信息向网络中的各个节点扩散,从而导致一系列的创伤性记忆症状和情绪激惹,如言语、行为和生理反应,以及和创伤相关的知识联系的提取,病人便会再次体验创伤,并伴随着生理唤醒、闯入性记忆和强烈的害怕或愤怒情绪。

针对创伤性记忆的症状研究和认知模型的研究,可以提出对创伤性记忆进行治疗的理论模型,其根本的原则就是解除创伤性记忆编码、储存和提取时与创伤相关的各个联系。

6.5.1 创伤性记忆形成初期的即刻性干预

研究发现,早期对创伤事件的记忆是形成PTSD的重要预示因素。例如,Giletal对120个中度创伤性脑损伤(traumatic brain injury, TBI)患者损伤后立即进行1周、3个月、6个月的调查,发现14%的被试在6个月后达到了PTSD的标准,而那些对创伤事件有记忆的被试比没有记忆的被试更容易发展成PTSD。逻辑回归分析(logistic regression analysis)发现,创伤发生后最初24小时对创伤的记忆是6个月后形成PTSD的强烈预示因素。那么,在创伤性记忆的早期进行干预,是不是会影响创伤性记忆从而降低发生PTSD的可能性呢?我们知道,严重的精神创伤在事发后或其痛苦程度最重的时候主要以单一的、片段的知觉回忆出现,也就是创伤性闪回,这是一种感知觉的视空间想象。而若同时执行另外一种视空间认知任务,则会与这种产生想象的过程竞争有限的大脑资源。也就是说,同时出现视空间游戏如“俄罗斯方块(Tetris)”会与创伤性闪回形成对大脑资源的竞争。如果在创伤性记忆发生的巩固期内(事件发生的6个小时内)执行这种任务,则会产生对后续闪回的抑制,干扰对创伤的记忆。为了验证这个假设,研究者让健康被试观看酒后驾驶事故现场等创伤性场景的图片,30分钟之后,被试被分成两组,一组可以玩10分钟的“俄罗斯方块”游戏,而另外一组什么都不做。结果发现,在实验后的一周内,玩游戏的被试比不玩游戏的一组较少回忆起那些创伤性的场景。这说明,玩“俄罗斯方块”游戏有效地抑制了创伤性闪回。研究也显示,早期干扰能有效地影响被试的创伤性记忆。

6.5.2 激活前额皮质抑制创伤性记忆的回想

前额皮质对记忆起着调节控制的作用,激活前额叶对记忆的抑制功能则可有效控制对创伤性记忆的提取。有研究者认为,情绪记忆可以由两个时间不同的神经机制进行抑制,初期由右侧下额回通过对记忆表征感觉成分,如视觉皮层、下丘脑进行抑制,伴随着第二种来自右内侧额回对支持记忆表征的多元模式和情感因素的脑区(海马、杏仁核)进行抑制,两条机制都发源于额极区域。研究者向被试展示两类图片,一类是人脸图像,另一类是能够唤起情感反应的图像,比如车祸、伤员等。等到志愿者已经在两类图像之间建立联系之后,就向他们单独展示人脸图像,并让他们联想相关的另一类图片,或者努力不去联想。f MRI研究结果发现,当被试故意努力不去联想相关图片时,其图片加工的相关脑区(如枕颞皮层)的活动减少。研究者认为,这是由于大脑负责计划和决策的区域——前额皮层先是降低了大脑加工视觉信息区域的活性,然后又抑制了杏仁核等产生情感区域的活动。随后测验发现,被试对先前建立起来的两类图像之间联系回忆的正确率降低。

f MRI研究发现,抑郁或相关障碍的病人相对于正常被试,前额叶的激活出现异常。在进行抑制提取任务时,海马区出现了激活增强。这提示,前额皮层的功能降低使得对与海马结构相关的陈述性记忆的抑制造成影响。这和在创伤性记忆中,前额叶功能降低的表现一致。那么,如果前额皮层的功能在干预下增强,是不是会对海马结构的相关脑区的抑制增强呢?以色列科学家使用催眠术进行了研究。通过催眠暗示作用,有些人能够抑制特定的记忆,这称为催眠后健忘症(posthypnotic amnesia)。利用这一现象,Yadin Dudai等让被试观看一部讲述一个年轻女性日常生活的影片。一周后,在催眠状态下,研究人员指示他们忘记影片内容,最后再指示他们尝试记起所有内容。结果,清醒后的测试表明被试只能答对一半的问题;而当被试听到“开始记起所有内容”的提示语后,再次测试时,准确率达到了80%,这与没有进行催眠的对照组相当。同步f MRI显示,当被试抑制记忆时,大脑某些区域,主要是枕叶和颞叶区域的激活减低,而前额皮层嘴部区域的活性却升高,这提示前额皮层抑制了对电影内容回忆的恢复。

6.5.3 暴露疗法缓解打破创伤性记忆的刺激联结

暴露疗法由国际创伤应激研究学会(International Society for Traumatic Stress Studies, ISTSS)在制定PTSD临床治疗指南的研究中提出,并获得相当多的实证研究支持,该疗法反复将个体暴露在能够引发个体创伤性记忆并确保安全的环境中,且保持足够长的时间。比如,治疗中要求病人反复详细生动地回忆创伤性事件,就像该事件正在发生一样,而且大声地用语言将这些创伤性情境和经历描述出来。此过程通常持续45~60 min,直到患者的主观困扰程度从顶点下降50%。通过暴露治疗,患者真正体验到讨论和回忆创伤性事件、面对一些创伤性刺激虽然让人难受,但并不危险,也不会伤害自己。这样,系统的暴露使得个体对创伤性记忆、外界刺激和创伤线索习惯化,创伤性记忆以及相关外界刺激就不会再引起患者的恐惧,原有的创伤性记忆与恐惧痛苦等情绪反应之间的联结也就被消除,从而最终达到重建情绪记忆网络、缓解患者痛苦的目的。

6.5.4 分子水平上对创伤性记忆的阻断和抑制

神经生物学研究领域对脑功能的变化机制提供了分子水平的解释。Li Huei和Tsai等研究发现,抑制一种名为Cdk5的激酶,有利于消除特定环境造成的恐惧记忆,而如果海马中这种酶的活性上升,所产生的恐惧就会持续下去。研究者将小鼠在特定环境中进行足底电击,这时小鼠会在环境和电击之间产生创伤性记忆。然后再放入相同环境中,不加足底电击。结果,体内Cdk5活性上升的小鼠很难清除对电击的恐惧记忆,继续颤抖;而Cdk5活性被抑制的小鼠在发现环境中不存在电击时恐惧便消失,这个结果显示,恐惧记忆的消失依赖于消除蛋白激酶Cdk5的相关成分。也有人(Rainer Reinscheid)发现,脑内存在一种简称为神经肽S(neuropeptite S, NPS)的蛋白质,这种蛋白质是一种信号分子,可能发源于脑干的神经核团,该核团的主要功能是调节警觉和焦虑。而NPS的受体广泛存在于脑组织中,包括那些和焦虑警觉相关的组织。研究发现,注射了NPS的小鼠比没有注射的小鼠对暴露在光亮地方的焦虑更少,而且对异物的侵入也较少表现关注。对有创伤经历的小白鼠,阻隔脑中该区域的NPS蛋白会使它们的创伤反应时间延长,而注射能够激活NPS受体的药物,则创伤反应会在较短时间内消失,这说明NPS具有镇静功能。除此之外,注射了NPS蛋白的小鼠比没有注射的小鼠清醒时间要长2倍,置于陌生的环境中达到倦怠的时间更长,表现为好奇心更强。可以看出,这些表现都和创伤性记忆下的情绪激惹症状相反。

另外一些神经科学家致力于找出能够表征特定记忆痕迹的精确神经元。如Hanetal发现,在外侧杏仁核内,如果带有循环的腺嘌呤单磷酸反应元素绑定蛋白(cyclic adenosine monophosphate response element-binding protein, CREB)的神经元含量增多,就会被恐惧记忆表达选择性地激活,提示这组神经元被纳入了特定的记忆痕迹中。在进行了恐惧学习之后,使用一种导入性的白喉毒素来选择性地烧灼这些神经元,以消除过度表达CREB(而不是外侧杏仁核神经元)的神经元。结果显示,对恐惧记忆丧失的效果显著而且持久,似乎对创伤的记忆被永久性地擦除了。作者认为,这些结果在特定的神经元亚群和记忆表达之间建立了特定的神经联系,以此可以确定某些记忆痕迹的确定神经元。

6.5.5 陈述性记忆和非陈述性记忆的分别处理

施琪嘉(2010)提到PTSD的记忆障碍分为两种类型:空白性记忆和闯入性记忆或闪回。因而,创伤性记忆的治疗就应该涉及是否要和患者讨论他所经历的创伤性事件。有着空白性记忆特点的患者无法回忆重要细节,或在回忆创伤的细节上存在很多遗漏和矛盾,甚至完全地遗忘,这种遗忘不同于不愿意回忆(回避),是真正的遗忘。这种遗忘取决于大脑结构暴露于创伤情景的强度和时间,尤其和与外显记忆相关的海马等边缘结构的改变有关。闪回是指创伤鲜活地“闯入”患者头脑记忆,其特点为反复地、无法回避地获得创伤性体验,那些和创伤事件相关的刺激都会使患者重新体验到创伤的痛苦,与之相伴的症状是警觉度增高,如噩梦、惊恐反应和注意力不能集中等症状,患者希望通过治疗消除这种记忆。

根据创伤性记忆的这些特点,他提出了创伤的心理治疗的三步骤:稳定、暴露和重建。稳定指构建内在和外在的安全、稳定和支持的环境,主要用于当患者无法面对过去的创伤性事件,无法表达内心感受甚至无法回忆的阶段,或每当回忆创伤性事件时,出现严重的闪回和分离症状的情况。稳定化虽然主要在创伤发生的早期阶段应用,但其实贯穿于整个创伤治疗过程,可由专业或非专业人员实施,通过陪伴、支持以及符合当地文化习惯的一些仪式等得以实施。暴露治疗一般在事件发生一个月后开始,特别要对受害者进行PTSD的评估,通过与患者讨论创伤事件本身达到治疗目的。一些患者具备完整的叙述能力,经常有当事人会反复叙说当时的情景,其实是通过讲述完成内在大脑对创伤性记忆的整合过程。暴露治疗要求在第一步稳定化的工作基础上由专业人员完成实施。重建工作约开始于创伤事件发生的三个月后,这时,当事人具备现实检验能力,承认丧失、允许自己表达哀伤和开始计划新的生活。这一过程可能会持续数年或者更长。

6.5.5.1 陈述性记忆的处理

第一,允许表达。如果是成年人,在社会功能逐渐恢复、表达连贯清晰、主动的情况下,可以让其表达。伴随强烈情感和躯体感受的表达有利于记忆从杏仁核到海马的整合,讲述的过程就是自我痊愈的过程。第二,终止表达。如果表达带来的情绪太强,甚至有失控的倾向,则需要终止表达,因为失控的表达并不利于记忆在海马结构的整合,它主要反映着停留在杏仁核内未经处理的强烈的创伤性躯体的感受和负性情绪。第三,暂时不表达。对于儿童或有着严重抑郁、记忆缺失或遗漏(分离症状)的患者,表达方向不应该在创伤性记忆方面,而应该在资源表达方面。第四,资源表达。在创伤治疗中,营造好的记忆可以战胜、覆盖和整合旧的创伤记忆。资源表达的方式有:追溯数段过去美好的回忆并将其讲述出来;回忆自己过去能够胜任的事件并讲述出来;如果缺乏上述表达的记忆,则讲述自己看过的故事,故事的内容与好人战胜坏人的美好结局有关;应用一些熟悉的比喻,比如来自自然界的花草、树木、山水、天海等臆想,挑自己熟悉的去描述。第五,对于有空白记忆症状的患者需要区别分离症状。如果表达过程中患者突然出现失神、讲述中断、回忆困难时,需要将其唤回,方法为呼唤其名字、数数字让其回到现实、触碰其身体、让其起身活动、注视治疗师的眼睛、逐条描述眼前所见屋里的景象。

6.5.5.2 非陈述性记忆的处理

第一,闪回记忆。闪回记忆常伴随强烈的躯体感受和负性情绪,因此需要终止,办法是实施稳定化技术,即停止、唤回和提供资源。第二,眼动脱敏处理技术(EMDR)。强调通过对称性的躯体刺激激活杏仁核到海马间的通道,它强调想象而不使用言语(具体操作参见第3章,心理创伤理论;第7章,心理创伤的治理理论与相关技术)。第三,艺术表达。绘画或音乐治疗可以作为言语表达的补充,类似的治疗还有沙盘游戏治疗。第四,躯体治疗与躯体雕塑。放松、生物反馈、冥想、气功和与处理创伤有关的躯体雕塑技术均是非言语表达的方式,可用于不宜于作陈述表述的创伤患者。第五,催眠治疗。催眠主要用言语来进行暗示,但由于催眠时患者处于非言语状态的昏迷状态,因此特殊地针对创伤的催眠治疗能够促进创伤记忆的整合。综上所述,急性创伤的记忆需要经过表达,需要在保护的前提下多以陈述性记忆的方式加以处理;慢性创伤的记忆则需要谨慎对待,在非陈述性记忆向陈述性记忆的转化过程中,需要多通道、多途径地处理,而稳定化仍然是处理创伤的前提。

同类推荐
  • 心理孙权

    心理孙权

    碧眼紫髯、生性谨慎,在豪迈奔放的孙氏儿郎中他是异类;临危即位、枭雄环伺,父兄留下的大业在他肩上分外沉重;知人善任,示弱克强,终于赢来赤壁之战、夷陵之战的胜利——孙权是三国时代是最好命的君主,但有谁知道他内心深处的恐惧?
  • 好懂好用的教育心理学:解决学生学习的10个困惑

    好懂好用的教育心理学:解决学生学习的10个困惑

    赵希斌专著的《大夏书系:好懂好用的教育心理学(解决学生学习的10个困惑)》用教育心理学的知识解释了如何激发学习动力、提高学习成绩、养成良好的学习与行为习惯、优化师生和亲子关系等问题,探讨了使教育和学习更有效的方法与途径。《大夏书系:好懂好用的教育心理学(解决学生学习的10个困惑)》中呈现的大量真实的教育教学案例将成为桥梁,帮助我们将身边的教育教学现象和教育心理学知识紧密联系起来,促进我们对教育心理学知识的理解,提高我们的教育教学水平。
  • 20几岁学点心理学

    20几岁学点心理学

    《20几岁学点心理学》内容简介:年轻人学习一点心理学知识,并灵活运用于生活之中,在处世方面将会受益良多,它能让你洞悉世事,看清事物的本质,了解他人的内心,最终教你懂得与人和谐相处,使得生活与事业之路畅通无阻。90%的人知道心理学,但没学过;9%的人学过了,但不懂运用;1%的人不仅学过还能灵活变通,所以成功了。
  • 和心理专家谈谈心

    和心理专家谈谈心

    让专家帮你解开心结“心似双丝网,中有千千结”,人的心理是极为丰富和复杂的。每个人都有自己的喜怒哀乐,有自己的烦恼和忧愁,会随着心理的变化而表现出各种各样的情绪和行为。有的人能够很好地应对生活中的各种困难和挫折,保持一种积极向上的状态,而有的人在面对一些困难和失意时,则会显得手足无措,陷入某种心理的沼泽地,困惑、无奈、悲观、痛苦。
  • 说谎心理学

    说谎心理学

    本书是世界著名心理学家、演说家、成功学大师戴尔卡耐基为“当众商务演讲与交流训练班”的商务口才训练课程精心编撰而成的。本书没有教科书那种死板的教条,而是通过具体生动的实例和严谨的语言,融合实用心理学、人际关系学、公开演讲术、商务演说技巧和推销术等诸多内容,旨在帮助读者培养出色商务口才所必备的心理素质,掌握实现高效沟通的基本原则和技巧,成功地进行演讲和谈判,做到在各种场合从容不迫地开口说话,展示自己的魅力,赢得商业上的竞争。
热门推荐
  • 科学假想敌

    科学假想敌

    人类在未来的某一天科技达到了前所未有的高度,人类不再为贫穷、疾病、资源不足等问题而困扰。然而在人类近乎可以拥有支配自然的力量时,一个精神信仰严重缺失的时代悄然来临。作为生活在那个时代的空博士,亲眼目睹了这一切,他为了拯救科学界乃至整个人类社会,不惜付出任何代价,然而他并没有想到。。。。。。时教授是生活在现在世界的一名乐观开朗出事积极不乏中二性格的男人,他在现在的世界线上与来自未来的空博士相遇,时与空的羁绊其实可以追溯到久远的过去,一直绵延到遥远的未来,两人性格的极大反差,以及世界观的严重分歧,导致了一连串的激烈斗争。。。。。。两人以及世界的命运究竟如何,答案期待这你去发现。
  • 最强星河

    最强星河

    机甲,科技武器,生化危机,机器人,哪个更厉害?!在少年生活的世界里,有需要几百万人的军队才能操控的巨型机甲;有可以让人获得超能力,也可以让人万劫不复的生化病毒;有两手空空,但可以通过掌握能量结构凭空组合出各式各样武器的能战士;有把自己改造成机器人,活个几百上千年的半机械怪物……这是一个迄今为止,最发达同时也是最强大的——星河时代!!!
  • 甜恋——从游戏开始

    甜恋——从游戏开始

    因游戏结缘,携手走过一生,平平淡淡有何不好。
  • 上古世纪万军之战

    上古世纪万军之战

    弃族的命运就是再一次竖起战旗重返家园!上古世纪,神与英雄们的战争,我们被迫离开了故乡,诸神凋零,英雄逝世,但是这一切还没有结束,现在,是将力量结合起来,解开迷惑,重返家园的时候了!
  • 监狱也疯狂

    监狱也疯狂

    第六监狱,世界上唯一一所国际监狱,也是世界上唯一一所监禁第六能力者的监狱。地点未知,人数未知,管理者未知。谜一般的监狱却在国际特工组织中有着不怎么“好”的名声。每年都有代表国向第六监狱派监管人员,这些监管人员必须在特工精英里挑选,但是每次派去的监管人员不到三个月就死了。怎么死的呢?据说是自杀。
  • 狱火狂神

    狱火狂神

    幻灵大陆,幽冥鬼域,我将再此与我的亲人,伙伴不断进步,克服困难,用我的火焰书写正义,打破黑暗,站在巅峰俯瞰众生。
  • 亚瑟王之崛起

    亚瑟王之崛起

    恶魔降临,风暴来袭!王国北境在绝望中轰然陷落,华丽高大的城堡在转瞬间崩塌,北境人民死伤惨重,这里已然成为恶魔的狩猎战场。旧势力旧贵族被彻底摧毁,新的秩序正在建立!在这里,唯有勇气、坚韧与智慧才能得以生存。北境乱世,群雄纷争,谁才是这片土地的真正霸主!王国北境新的秩序由谁来定!在莱恩伯爵领的一个难民营中,一名年轻的士兵突围寻找救兵,却遭遇恶魔军队,在战斗中不幸牺牲。然而在一天后,他却醒了过来。这一天,是他从一个小小士兵走向辉煌英雄之路的起点。因为谁也不知道,他的身体之中,出现一个巍峨庄严的城堡!
  • 走向黑暗

    走向黑暗

    混迹人生,如何在黑暗中成长。如何摆脱黑暗,在黑暗中求生。慢慢的走向黑暗……
  • 末世之佣兵传说

    末世之佣兵传说

    价值一亿美金的任务,印有生化武器图案的神秘箱子,嗜血的活死人,绝境之中,如何逃出生天……
  • 淑女文学:第一女执政官

    淑女文学:第一女执政官

    纯正,阳光,唯美气质用高品质文字编织青春梦想,引领校园阅读新风尚。