孩子小的时候，在树立一个奋斗的目标之后，如果不对这个目标进行管理。那么它将会像一艘没有舵的船一样，只能顺水漂流。最终有可能搁浅在沙滩上，而这个沙滩就代表着绝望和失败。
家长教孩子树立目标，要先在孩子力所能及的范围之内，帮孩子设定一个近期可以实现的目标。这个世界上，没有大事和小事之分，只有一件事，那就是一定要做实事。每个人都要先学会爬，然后学会走，最后才能学会跑。所以，要～步一步来。父母纵使对孩子的期望再高，也不要想着让孩子一步登天，而是一步步地攀登。
小路的目标是将来成为警察。于是，他经常缠着父母给自己买类似警察的服装，然后把一些玩具枪神气地挎在自己的身上，以为这样将来就可以当警察了。这样的想法是非常天真的，但是家长也不能因此而嘲笑和打击孩子。此时对孩子加以引导，教他如何对自己的目标进行管理才是最重要的。
小路的父亲先是对儿子说：“警察的主要职责就是维持秩序。如果你在学校的班级里面当上纪律委员，而且把班级的纪律维护得非常好，让同学们都服从你，老师们都认可你，那么你就是一位非常出色的纪律委员，将来长大了，也一定能成为一名非常出色的警察。”这样一来，小路就对自己的目标有了一个具体概念。
他会明白，自己先成为一名优秀的纪律委员，才是迈向优秀警察的第一步。
明白了这一点，小路就开始向着自己预订的目标努力了。
可以说，小路的父亲在这个问题上做得非常好，成功地帮助孩子实现了目标管理。
指导孩子进行目标管理，不是粗暴地加以干涉，让孩子按家长自己设定的轨迹前行，而是要引导他们实现自己的梦想，为他们指明方向。这就好比引导孩子去一个陌生的地方一样。比如说，孩子想去博物馆。这只是他头脑中一种模糊的概念。父母所要做的，就是拿出一张地图来，告诉他出门之后，乘几路车到哪一站，最终在哪下车，到达博物馆之后要先买票，找人咨询展厅的位置，然后进入之后按什么样的路线参观……这样一步一步引导，从抽象到具体，孩子会渐渐明白，到达博物馆需要什么样的步骤，他对自己走的每一步也会更加清晰明了。
因此，家长帮孩子设定目标的时候，就像是爬楼梯，要一步一步来，这样才能稳稳地高升。那么，这三分的引导应该如何做，这七分的放手应该怎么实施呢？
（1）帮助孩子设定一个近期内可以实现的目标。
目标不宜太遥远，否则会由于难以触及而失去前行的动力，只有切实可感才有无穷前行的欲望。因此，在帮助孩子设立目标时，应该设立一个在近期就可实现的目标，这样一步一步脚踏实地，才会让孩子的成长之路走得更稳健。
（2）帮助孩子列下实现目标需要达到的条件。
想要学习成绩好，怎样做才行呢？如果不认真完成作业，上课不好好听讲，那肯定是达不到要求的。所以，家长可以引导孩子思考如何才能提高自己的学习成绩，具体应该怎么执行。比如说一放学就应该先完成作业，接下来检查、复习当天的课程，预习第二天的课程，同时不妨再做一些课外的辅导题，加深自己的印象。这样一步一步引导孩子为实现计划而努力。
（3）在定下计划之后，时常鼓励孩子不要轻易地放弃。
孩子意志力不强，很容易因为贪玩或遇到困难打退堂鼓，这就需要家长时不时地鼓励一下。家长可以让孩子自己立下一个承诺，同时适当地表示一下奖励，比如说孩子实现目标之后，可以带他出游，或者让她得到一本梦想已久的书等等。
（4）帮助孩子列下在实现目标中可能遇到的困难和障碍。
比如说，有可能会发生什么事情，有可能会遇到什么样的情况等等。
列这些事情的顺序，可以从难到易。这样一来，孩子就会明白自己面临什么问题，需要如何努力才能克服。他们心中有数了，就会对这个目标的认识更加具体，也会由此产生勇气和信心。
（5）设下实现目标的期限。
比如说孩子要掌握100个单词，需要多长时间才能达到，不妨设定一个时间。这样一来，办事就会有条理、有目的、有步骤，不会显得拖拖拉拉。
而且，在这个过程中，孩子会明显感觉到自己取得的成绩，会让他更加有效地利用时间。
（6）细化自己的目标。
把目标一步步细化到每天要做什么事，做多长时间，达到什么样的效果，如果完不成怎么办，如何去弥补。这样一来，孩子就会生活得非常充实，而且计划也实施得比较靠谱。
（7）最好马上行动。
再好的目标，如果一拖再拖，没有期限地拖下去，最终还是会泡汤。
所以如果决定了，就从现在开始实施，趁着孩子的热情高涨，及时布置行动。
