请听一个美丽的故事。
有一次，几个淘气的小男孩儿想为难为难达尔文，就故意把蚂蚱的腿、螳螂的头、蜻蜓的翅膀和知了的肚子拼接在一起，然后“一本正经”地问达尔文：“先生，您知道这叫什么虫吗？”达尔文一看就明白，此“虫”是四种昆虫的组合，如点穿它的“身份”将会使孩子们大失所望，如回答“不知道”又会使孩子们因满足而得意，于是故作惊讶地问了一句：“天！我的孩子，你们捉住它的时候，它是不是正在嗡嗡地叫？”孩子们回答：“是的。”达尔文马上笑笑：“那就对了，它叫嗡嗡虫。”——孩子们听了，不由得暗暗叫苦，但也深切地感到面前的科学家亲切无比。
真佩服达尔文，心中居然有那么多的阳光——自然，谁心中有阳光，谁也就会使孩子们感到格外温暖。
于是想起另一个故事。
一个孩子曾经问过爷爷：“您有花皮球吗？”爷爷说：“没有。”不料孩子并不满足，而是一口气把这个问题问了四遍。爷爷挺纳闷儿，于是，在连续回答了四次后反问了一句：“你为什么老问这个？”孩子说：“我喜欢听您说‘没有’。”“为什么？”“因为，在您说‘没有’时，胡子一翘翘的特别好看。”
平心而论，故事中的孩子的确有点强词夺理，但爷爷却偏偏因此笑得像一朵花——不为别的，就为小孙子的这个“希望”。
这就叫温暖！
还有一个真人真事。
是在美国，曾有个小女孩儿给林肯写信，希望他留起胡子，林肯极认真地读了这封信，不仅立刻回了信，还真的留起了胡子。
这也叫温暖。
难道不是吗？
也许我们的确无法弄清楚林肯总统究竟为什么会突然留起胡子，但却可以认定，他及时给孩子回信的行为就是一种温暖。
童心不可欺，孩子们追求的是最简单的快乐，没有任何杂念，满足了他们，才会觉得自己也快乐。
