什么是恋爱？
我和方思旋之间是在恋爱吗？
我不知道。老师和家长们说我们是在早恋，可我脑海里还是一片模糊，搞不清楚。但我深深的感觉到这种叫做早恋的东西似乎潜藏着一种令人望而却步的危险，真他妈的是一种精神上的折磨，心里上的压力，让我喘不过气来。某一刻，我感觉到早恋是具有诱惑力的，迫使人无法控制的掉进了一种无形的陷阱里，不能自拔，找不到出口。我更加感觉到早恋是一种比海洛因还毒的毒药，让中毒的少男少女求生不行求死不能。
我一个人低着头闷闷不乐的在走廊上转来晃去，心情压抑。
天气越来越冷了，校园里一下子静了许多，显的空旷，似乎隐隐约约听到冬的脚步声。冷风呼呼的往我脖子里钻，我裹紧了衣服靠在梧桐树下，仰着头无神的望着昏沉沉空荡荡的天空，我不知道在想些什么，只感觉真的好冷。
刘佳欣提着暖瓶去开水房打水。
某一瞬间，我似乎感觉到我对什么都不感兴趣了，所以刘佳欣经过我面前时我装作视而不见，我不想说话，似乎没有力气说话，我真的好累。
“张志根，你知道吗？下午我们班要开设一个讲座。”刘佳欣走出开水房，暖瓶外壳上滑落下几点开水。
“什么讲座？”我心里充满了好奇，这可是学校里的首例。
“好像是关于早恋的，据说先在我们班开讲，然后在全校开讲。”刘佳欣说。
我似乎掉进了冰窟窿里，浑身在发抖，我一下子沉默了，心中布满了层层阴云。
“你怎么？张志根。”刘佳欣望着我，感觉到奇怪。
“没事。”我冷冰冰的说，想笑却笑不出来。
“可能还让学生回答问题，主要是针对早恋的看法。”刘佳欣说。
“你不要在说了行不。”我冲着刘佳欣一阵火冒三丈的猛吼，感觉到呼吸困难，我快晕了。
刘佳欣望着我，感觉莫名其妙，泪水快流了出来。
教室里是人声沸腾，讲座还没有开始就炸开了锅。
老师迟迟没有来到。我回头望了望方思旋，她低着头，一脸的忧伤，我的心开始惊慌不安，默默的祈祷着，但愿这个讲座延期开讲。
也许某些事情是无法逃避的，必须要学会面对，而且要勇敢面对。
一位漂亮的女教师双手交叉在胸前抱着文件夹轻轻的飘进了教室。
哇全班同学一片惊讶，并不是被女老师的漂亮击晕了，而是这位女老师是学校里解答学生心理问题还开通了心理热线的刘老师。
“同学们，请放下手中的笔和课本，现在我们共同讨论一个话题。”刘老师走向讲台，翻开文件夹，面带微笑的说。
“会讨论什么话题了？”
“是不是讨论关于性话题呀？”
教室里一阵躁动，同学们七嘴八舌、议论纷纷。
我感觉椅子上长了无数颗钉子，有点儿坐立不安，真想逃离出教室。
“同学们，请安静，我们所要讨论的是关于早恋的话题，题目是男女生应保持44厘米的距离”说着刘老师在黑板上写下标题，字迹秀气。
“早恋？”教室里一片惊讶，但瞬间是鸦雀无声，有的同学埋头做着笔记还是忍不住的发笑，只是笑不露声。
不知为什么听到“早恋”两个字眼我特别敏感，我感觉脑袋快要爆炸了，一阵阵的发晕。
“44厘米？那男女生怎样讨论学习呀？”突然一个男生打破了教室里的寂静。
“那以后我就不能坐我哥哥的车子来学校了，命苦呀！”一个女生唉声叹气的叫嚷着。
“是不是和女生接触的时候还带把尺子量一量有没有超过44厘米呀？太别扭了。”肖可军一阵嘻嘻哈哈。
“这不是要男女生绝交吗？太荒唐了。”刘佳欣摇了摇头，感觉有点可笑。
顿时，教室里乱哄哄的，根本不是在讨论话题，似乎在骂群架，像KTV场所一样火爆。
“安静！安静！同学们事情并不是你们想的那样，请听我慢慢讲解。”刘老师站在讲台上一阵焦虑，不知所措。
教室里一下子安静了许多，都竖起了耳朵静静的听着。
我回头望着方思旋，她深埋着头，脸色一片绯红，我感到阵阵惊慌。
刘老师犹如春蚕吐丝般细心的讲解着，主要讲解了四个方面。1、青春期对异性产生的心里变化。2、早恋会带来怎样的困惑？3、早恋与学习的利害关系。4、如何走出早恋的误区了？讲的很有针对性，同学似乎一下子明白了什么，都听的入迷了。
我双手捂住了耳朵，爬在课桌上装腔作势的睡觉，心中异常烦躁，浑身感觉好像有无数条虫子在爬，好不自在。
谢文胜着魔般的看着物理书，调皮捣蛋的肖可军笑嘻嘻的在他背上乱画了一只乌龟他也没察觉，似乎完全不属于讲座里的任何一个角色。
“那位同学，请你回答一个问题。”刘老师说。
吴兵拥了拥我的胳膊，我抬起头睁开似乎没有睡醒的眼睛，才明白刘老师是在叫我。
我一阵慌张，一下子猛的站了起来，“咣当”一声椅子倒在地上，“刷”一下子同学们都看着我，一片哄堂大笑。
“请问你是怎样看待早恋问题的？”刘老师微笑的问。
我一下子懵了，呆若木鸡的站着，双腿有点颤抖，不知道说什么。
刘老师微笑的向我点了点头，那眼神充满了鼓励。
“我认为……”我感觉嗓子被什么东西卡住了，吞吞吐吐，我绞尽脑汁的想着，“我觉得我们这个年龄阶段早恋是不可避免的，关键是男女生要把握好度。”我含含糊糊的说完，回头不安的望着方思旋时刚好与她的目光相碰，她的眼神里充满了忧伤，似乎要落泪，我感觉浑身在发抖。
“请坐，回答的很好。男女生的早恋如果在思想、情感、行为不把握好度，就会步入误区，带来困惑从而影响学习、”刘老师津津有味的讲解着。
教室里一片笔尖滑过笔记本的沙沙声，同学们都洗耳恭听着。
不知为什么，当我说完那一番话后的一瞬间，我感觉浑身轻松了许多，似乎心中堵着一块大石头，现在突然间消失了，心里开始慢慢的平静。
“同学们，确切的说并不是让男女生之间保持44厘米的距离，只是要求男女生千万别掉入早恋的陷阱，既是有早恋的倾向要立即收住踏入险区的脚步，保持纯洁高尚的友情，我深信各位同学会做的更好。”刘老师讲解的很精彩，似乎在演讲一样。
“哗哗”掌声犹如川流不息咆哮着的海水一时激起千层浪样，一浪接一浪，一浪盖过一浪，久久未能平息。
我也有气无力的附和着拍着巴掌，心里如刀割般疼痛。
讲座完毕之后，好多天我一直处于在精神恍惚的状态，常在冥思苦想，我该怎么办？
我和方思旋之间是初恋吗？
难道我们只是青春期对异性产生朦胧的好感吗？
我不知道。我只知道初恋是最美好的，是一生令人难以忘怀的，是一生令人回味的。我只知道这种早恋带给我们的是苦涩的滋味，就像一个没有熟透的苹果一样，有点儿甜，里面还透着点儿酸，不过有时候更像一个半熟半生的辣椒，辣的我俩忍不住的流泪。
某一刻，我感觉我和方思旋之间确实存在着某种危险。早恋使我俩的成绩一落千丈，家长的谴责，老师的反对深深的刺伤了我俩的心，我觉得十七、八岁的孩子恋爱似乎在这个世界就没有立足之地，有时候我也恼火忍不住的破口大骂，妈的，我们恋爱关你们屁事。
某一刻，我感觉我和方思旋好像变了个人似的，从某种意义上讲，我俩似乎突然间都成熟了一大截，似乎我俩的体内从骨子里透漏出一种和大人一模一样的气息。
那晚我不知在女生宿舍门口徘徊了多少次，幸亏一个女生的帮助才“邀请”到了方思旋，在花园里我俩促膝长谈了一番，并理智的针对我俩现实状态制定了突破早恋出口的有效措施。
第一、我们的行踪不同了。校园里几乎看不到我和方思旋结伴同行的身影，大多数是我俩孤独的身影在校园里某个角落里游荡，或者我俩是处于发呆的状态。
第二、我俩不在寻找对方的目光。曾经我俩在任何时候都寻找对方的影子，或者某一天看不到对方的身影，心里总有一种失落的酸楚感。现在只能强烈的避开对方的目光，既是在路上或者生活中无意四目相对时，我俩都闪电般的躲避开，或者相视一笑，表示友好。
第三、我俩排除一切在学习中以及课余活动在一起的可能性，根本不给早恋进一步“前进”制造机会。
第四、学习中我俩依然互相交流探讨，但是是有度而行，稍微碰触到早恋的那根弦我俩都迅速转移话题。
多少个日子里，我俩都伴随着心中的隐隐作痛刻意的回避对方的一切，我俩能走出早恋的误区吗？似乎这个过渡期真的很难熬，但我俩依然承受着心里的折磨，希望能真正的找到早恋的出口，得到心灵的解脱，尽快结束这段似插曲的纯真苦涩之恋。
