飞是初一（1）班体育委员。十四岁的飞生得身高马大，这和他的年龄极不相称。飞的父母都是学校的体育老师，两人希望儿子将来当一名体育明星。所以给儿子起名叫飞，像雄鹰一样高傲地自由飞翔在体育的长空。
飞天生就是搞体育的料子，不仅身体条件，而且对体育有着执着的梦想。飞是学校体育队队长，训练和学习一样刻苦努力。多次在省市中小学生田径比赛中夺得百米跑、跳远、跳高项目的前三名。所有人都看好了他。飞对自己充满了信心，对未来充满了憧憬。
每天训练完毕回到家，飞最喜欢做的事是将那只陶瓷鹰托在手里左转三圈右转三圈地转啊转。转着转着，飞就看到那只鹰动起来，飞起来了！那一刻，飞觉得自己就是鹰，鹰变成了自己。
是那场突如其来的特大地震彻底打碎了飞的梦想。飞的父母在地震中为抢救学生献出了宝贵的生命，飞失去了左腿。
飞出院后进了临时孤儿院。生活在这里的都是地震中失去父母、身体伤残的孩子。尽管老师对他无微不至的照顾，那些残疾的同学也力所能及地帮助他、鼓励他，可他完全沉浸在失去双亲的痛苦和体育梦想破灭的沉重打击之中不能自拔。饭不吃，脾气暴躁，甚至把那只最喜爱的鹰都摔碎了。飞完完全全变了一个人。
不能让他沉沦下去了，一定要让这只雄鹰再次飞翔起来！班主任兼体育教练赵老师的心在呱嗒呱嗒滴血。其实，飞何尝不渴望自己能够再次飞起来！
经过有关部门批准，赵老师将飞带回自己的家。你一定要靠自己的力量重新站起来，飞起来！这是赵老师家中对飞说的第一句话。
清晨，飞赖在床上不起来，赵老师好说歹说，磨破嘴皮子，一次两次、三次四次……也许是听烦了，也许被老师的真情打动了，飞终于答应和赵老师一起晨练。飞想拄着拐杖练跑，可赵老师就是不点头，并且悄悄藏起了拐杖。飞跌倒了爬起来，爬起来再跑又跌倒了……练累了，飞想歇一会儿，赵老师坚定地摇摇头。跌倒了，飞想就坐在那里不起来，赵老师厉声吼着：站起来！一周下来，飞浑身伤痕累累。飞对赵老师恨得咬牙切齿。
心情稍微平和时飞问赵老师：我还能飞起来吗？赵老师没有说话，只用坚定的目光回答了他。
飞的训练更加刻苦，各项技术突飞猛进。省残疾人体育训练中心的牛教练发现了他，把他带到了省训练中心，成了残奥会的候补队员。
飞克服了常人难以想象的困难，一头扎进训练中。不久，飞成了残奥会的正式队员。在那届残奥会上，飞夺得了100米跑等多个项目的冠军，成为该届运动会上一颗最耀眼的明星。站在高高的领奖台上，飞又有了冲刺下一届残奥会的梦想。
飞成功了！凯旋归来的那一刻，飞一头扑进班主任赵老师的怀里，呜呜地哭了。
不知过了多久，飞抬起头，满脸泪痕地问赵老师：我现在算不算飞起来了？
赵老师眼含热泪，重重地点点头，说：其实你在扔掉拐杖，开始训练的那一刻，你已经站起来了……飞儿，你知道是什么让你真正站起来的吗？是梦想，对体育不灭的梦想。一只鹰只要梦想还在，就不会停止飞翔！赵老师说着，把一只新的更大的陶瓷鹰郑重地放到飞的手里。
飞高举着那只鹰，左三圈右三圈地转啊转啊。转着转着，飞忽然看到那只鹰动起来，飞起来了，它振动着巨大而有力的翅膀，朝着辽远的天空，在蓝天白云间奋力地飞着……
