孩子对于世界的好奇和探究之心是无价之宝，那是创造精神的源头所在。
世间的万事万物都会在孩子纯洁的心灵上投下影像，这就激起孩子无数的好奇：天有多高，地有多大，星星有多少，狗为什么不会说话等等。我们经常会看到孩子长时间极其专注地观察周围的事物，即使是看来很平常的事物，他们也有一种追根究底的劲头，爱琢磨，好问“为什么”、“怎么样”，这其实正是孩子在对世界做初步的探讨。孩子的好奇心其实就是智慧的火花，父母要善于发现这种火花，点燃它，让它形成“燎原之火”。如果以为孩子在“胡闹”、“乱问”、“瞎扯”，大泼冷水，不屑一顾，那么孩子的创造性思维就会被遏制或消灭。心理学家指出，好奇心强是每个孩子的天性，但要将好奇心转变成为孩子的思维能力，关键还在于父母后天培养。
美术课上，有个小朋友画了两个太阳，有位老师见了，连忙纠正说：“你画错了，世界上只有一个太阳。”孩子听到如此一说，立即不说话了，只是低头重画。另外一位老师则问：“你画得真特别，你为什么要画两个太阳呢？”孩子天真地回答：“我的爸爸老是上夜班，晚上回家时总要用手电筒照，才能看见回家的路，要是有两个太阳的话，爸爸走夜路回家就能够看见了。”
我们为孩子的回答叫好，更为那位教师高明的引导方法而叹服。孩子的心灵是一杯清澈见底的水，是那么的纯洁无瑕，作为家长的我们一定不要用成人世界的理念、理论来单方面评判与评价。
如何保持孩子的好奇心，让孩子的心灵长出翅膀是个重要课题。作为家长一定要调整心态，更新方法，努力给孩子打造一个坚实的平台。
面对五彩缤纷的世界，孩子具有强烈的好奇心，路边一朵不起眼的小花、玩具店里琳琅满目的玩具，甚至成人眼中毫无作用的小石块、小瓶子、废螺帽、废纸、空火柴盒、废旧笔筒等等，都可以成为孩子流连忘返，百看不厌的“研究”对象。对于那些在成人眼中平谈无奇的事物，他们也会感到那么神奇和不可思议，他们会提出许多问题，诸如天上为什么会有彩虹，小鸟为什么会飞，母鸡为什么会下蛋而公鸡不会等等。好奇心是孩子主动观察、反复思考问题的强大动力，是推动孩子积极主动地观察世界、开展创造性思维的内部动力，是成功的起点，父母要善于保护孩子的好奇心并因势利导，让孩子学会向更高层次思考。
在这里值得一提的是对待孩子的提问时，家长不要因为自己不知道而拒绝回答孩子，或是用一两句话搪塞过去，而是要做到在孩子提问时，认真回答，即使有不懂的问题，也应该同孩子一道去查查资料，而不能敷衍了事，扼杀了孩子的求知欲。
总而言之，保护孩子的好奇心贵在家长做有心人，用心去了解自己的孩子，学会欣赏孩子，给孩子一个自由广阔的空间。
