1891年10月1日，斯坦福大学正式开课。首任校长乔丹向师生和来宾发表了激动人心的演说：“我们师生在这第一学年的任务，是为一所将与人类文明共存的学校奠定基础。这所学校绝不会因袭任何传统，任何人都无法挡住她的去路，她的目标全部是指向前方的。” “斯坦福研究园区”创建人、斯坦福大学副校长特曼说：“一个运动队里与其个个都能跳6英尺高，不如有一个能跳7英尺高。同样的道理，如果有9万美元在手，与其平均分给5个教授，每人得1.8万美元，倒不如把3万美元支付给其中一位佼佼者，而让其他人各得1.5万美元。” 老斯坦福先生在首次开学典礼上说：“请记住，生活归根结底是指向实用的，你们到此是为了为自己谋求一个有用的职业。但也应该明白，这必须包含着创新、进取的愿望、良好的设计和最终使之实现的努力。” 斯坦福大学的这些发展、成长的教育文化理念鼓励每一个有梦想的人去创业、去突破。当今闻名世界的惠普公司，就是在斯坦福研究园区凭580美元起家的。斯坦福大学电气工程系教授林维尔也是一个创业典型，他有数以千计的学生在硅谷工作，他本人也在好几个公司兼职。一些著名的创业人士，如AMD公司创始人桑德斯，不断另起炉灶的“创业狂”安戴尔，世界排名第一的互联网公司Google的创始人谢尔盖·布林和拉里·佩奇等等，都是在这里起家和成长的。另外，美国最高法院的9个大法官，其中有6个是从斯坦福大学法学院毕业的。 创新与冒险，是斯坦福大学的办学宗旨，也可以说是它之所以能在世界高校中排名前列的成功精髓。冒险就是敢于跳出框框想问题，有胆气去尝试前所未有的事情。人们在熟悉的环境和既定的工作中往往容易懈怠，容易变得不思进取，这在快速变化的信息社会中是大忌。只有习惯于“跳出三界外”，才能俯瞰天下势，才能有所创新，也才能勇立潮头不为时代所淘汰。 有位哲人曾经说过：每一种创新都是一种冒险。 创新离不开冒险，冒险孕育着创新。每一次创新都是一种新的尝试，是一种前所未有的体验。创新，可能会给我们带来奇迹，也有可能给我们带来沉重的打击和失败，但是不能因为害怕打击、害怕失败就不敢创新。正如《士兵突击》中老A的队长袁朗对许三多说的那样：“不要对一件没有做过的事情说没有意义。”同样，不要因为害怕失败，就不敢去创新。 创新有利于我们的成长，冒险同样也有利于我们的成长。成功和失败对我们来说都是一笔财富，因为成功让我们找到了正确的道路，而失败则能使我们辨别出错误的方向。英特尔公司的老板诺依斯就经常这样鼓励他的员工：“别担心，只管去做，我担着。” 一个不敢冒任何风险的人只会满足现状，在当今飞速发展的时代，满足现状就相当于什么也没做，什么也没有，因此也就什么都不是。这样可能避免了磨难和悲伤，但是也得不到学习、感觉、变化和成长。 激烈的竞争是推动创新的强大动力。从人类历史的长河看，创新的速度日益加快，呈加速度发展。一个国家在创新上落后于时代，就会陷于被动挨打的境地；一个民族没有创新能力，就难于屹立于世界先进民族之林；一个企业没有创新能力，就很难做强做大；一个人没有创新能力，就难于现实自己的梦想。
虽然创新和冒险对于我们非常重要，但是不能心血来潮，不能听风是雨，一定要结合自己的实际情况，量力而行。创新不是标新立异，不是挂羊头卖狗肉；冒险不是盲目乱闯，不是一意孤行地狂飙突进，那样只会贻笑大方，只会曲高和寡，甚至会将自己及自己的事业引向危险的境地。 老叟箴言 梦想→希望→动力→创新→新的梦想 人生最大的悲哀就是没有冒过一次风险。 敢于冒险的人同时也是一个掌握自己命运的人，是一个真正自由的人。 创新和风险可谓一对孪生兄弟，只有敢冒风险的人才有机会享受创新的欢愉。
