思维的品质又称智慧的品质。对于我们每个人来说，虽然都要按照分析、综合、比较、抽象、概括、具体化的一般思维过程的规律进行研究问题和解决问题，但是在不同人身上，其表现也是不同的。思维的品质主要有：
一、思维的广度对思想政治学习的启发
思维的广度是指一个人思维的广阔程度。人与人之间思维的广度是有差异的，有的人的思维比较广阔，有的人的思维狭窄些。一切有成就的思想家、政治家、科学家都有高度广阔的智慧。他们善于全面考虑问题，不仅抓住问题所涉及的范围，而且不遗漏问题的重要细节和主要部分的因素，同时还善于在不同的知识和实践领域内创造性地进行思考。例如，亚里士多德的学说涉及他那个时代的一切领域的科学知识，达尔文占有大量的理论资料和实际的考察资料。
（一）国家知识拓展
思维的广度在思想政治中就是要做到基础知识不能遗漏，而且还要形成体系，如在总结国家部分时，可总结如下。
1.国家、政府为什么做某事或做某事的理由：（原因＋意义）
（1）国家的性质、政府的性质决定的：我国是人民民主专政的社会主义国家，政府是人民利益的执行者。
（2）人民的地位：人民是国家、社会的主人。
（3）是政府履行其职能的必然要求：政治职能、经济职能、文化职能、社会公共服务职能、对外职能。
（4）国家机构的组织活动原则的要求：坚持民主集中制原则、对人民负责原则、依法治国。
（6）是建设政治文明、民主政治维护人民合法权益，巩固国家政权的必然要求。（个性知识点需具体分析）
（7）意义：有利于科学发展观，有利于建立社会主义和谐社会，有利于资源节约型、环境友好型社会的建立，有利于“三个代表”，有利于政治文明、物质文明和精神文明建设等。（此点须根据题目具体分析，切不可忽视）
如果是在国内重视科技、重视经济、文化等与综合国力相关的因素还应加上：
（8）当前，国际竞争的实质是以经济与科技实力为基础的综合国力的较量。
（9）国家利益和国家力量是国家间关系的决定因素。
2.国家怎样做某事？（和谐社会、循环经济、自主创新、新农村、中部崛起等）
（1）政府要履行国家职能：政治、经济、文化、社会管理与公共服务职能对外职能。（经济职能是重点，要详记）
（2）政府要坚持民主集中制、依法治国和对人民负责原则。
如何做到依法治国原则（从依法治国的角度说明，怎样建创新型国家）
①要坚持党的领导；
②立法机关要加强立法，确保有法可依；
③行政机关依法行政，杜绝滥用权利；
④司法机关严格执法、公正司法，做到违法必究；
⑤完善法律监督机制，以保证政府受到人民监督；
⑥要做好普法教育工作，提高干部和群众的法律意识，为依法治国奠定群众基础；
⑦要把依法治国同以德治国结合起来。
如何做到对人民负责原则：
密切联系群众；克己奉公、廉洁自律，接受人民的监督；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
（3）结合题目自身特点分析怎样做。
（二）政党知识拓展
政党和政党部分可总结如下：
1.党为什么这样做：
（1）党的地位决定的：（党的地位：是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党）
（2）党的性质决定的：（党的性质：一般不用展开详细写）
（3）党的宗旨决定的：全心全意为人民服务。
（4）“三个代表”的要求：
（代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益）
（5）是保持党的先进性，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的必然要求。
（6）意义：有利于科学发展观，有利于建立社会主义和谐社会，有利于资源节约型、环境友好型社会的建立，有利于三个代表，有利于政治文明、物质文明和精神文明建设等。
2.党应该怎么做：
（1）要加强政治领导、思想领导、组织领导
（2）要加强党的执政能力建设：科学执政、民主执政、依法执政
（3）要加强党的建设
要加强党的执政能力建设：党要不断提高领导水平和执政水平，要不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，发展社会主义民主政治的能力，建设社会主义先进文化的能力，构建社会主义和谐世界的能力，应对国际局势和处理国际事务的能力。
要加强党的思想、组织和作风建设。（怎样进行党的作风建设）
（4）要建立和健全民主集中制
（5）要坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度
（三）国际社会知识拓展
国际社会和我国的外交政策可作如下总结：
1.我国为什么提出建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。（原因＋意义）
（1）我国的国家性质和国家利益决定的
（2）我国实行独立自主的和平外交政策的要求
我国外交政策的基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（其他几点根据题目选择）
（3）履行我国的国家职能要求
发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境。
维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。
（4）和平与发展是当今时代的主题。谋和平、促发展、谋合作已成为时代的主旋律。
（5）反对霸权主义强权政治，建立以世界各国共同利益为基础的国际政治经济新秩序的要求。
（6）遵守联合国宪章的宗旨与原则的要求。
意义：有利于促进世界和平与发展，建立国际政治经济新秩序；有利于推进世界的多极化和国际关系的民主化，有利于向世界展示中国作为负责的大国的形象，有利于向世界昭示我国坚定不移地坚持独立自主的和平外交政策
2怎样建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
（1）反对霸权主义强权政治，建立以世界各国共同利益为基础的国际政治经济新秩序。
（2）充分发挥联合国、安理会在国际事务中的作用，提高其权威，积极稳妥地推进联合国改革。
（3）坚持和平共处五项原则，坚持多边主义和互利合作，尊重文明的多样性，尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，努力构建和谐世界。
（4）加强国际合作，坚决打击国际恐怖主义。
3我国应怎样为建设和谐世界作努力
（1）履行对外职能，加强国际交流与合作，促进世界和平与发展
（2）我国坚定不移的奉行独立自主的和平外交政策，在和平共处
五项原则的基础上同世界各国发展友好合作关系，争取以和平的环境发展自己，又以自身的发展更好地维护世界和平、促进共同发展。
（3）我国应一如既往的遵守联合国宪章的宗旨和原则，积极参与国际事务，切实履行国际义务，反对霸权主义和强权政治，推动世界的多极化和国际关系的民主化，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
（4）加强国际合作，坚决打击国际恐怖活动。
（四）经济生活知识总部
经济常识要点可做如下总结：
第一课：商品和商品经济
1.使用价值与价值关系
2.价值规律的内容与作用
第二课：社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
1.我国初级阶段的基本经济制度：我国的所有制结构
2.我国初级阶段的分配制度
3.市场经济：
（1）一般特征
（2）市场的基础性作用
（3）国家的宏观调控：为什么、目标、手段
（4）社会主义市场经济的基本特征
第三课：企业和经营者
1.企业的定义、作用
2.公司是企业的一种重要的形式
3.国有大中型企业是国民经济的支柱
4.股份制是公有制的主要实现形式
5.提高企业的经济效益、转变经济增长方式
6.企业的兼并破产和强强联合
7.企业的领导体制：厂长、经理负责制
8.企业经营者的素质
9.树立良好的信誉和形象，开展正当竞争、反对不正当竞争
第四课：
1.三大产业：产业结构调整
农业：高产优质高效生态安全农业
工业：新兴工业化道路
第三产业：
2.劳动者：
劳动者的基本权利和义务
劳动合同制
就业和社会保障
第五，六课：财政税收和银行
1.国民收入的分配：积累与消费
2.财政：财政作用
3.税收：定义、特征、作用（注意消费税的作用。关税的相关知识）
4.银行：中国人民银行，商业银行、银行的作用。5.建立健全社会信用体系。
热点问题中怎样发挥财政、税收、和银行的作用。
第七课：商品服务市场和消费者
1.市场交易原则
2.影响消费的因素
3.生产和消费的关系
4.树立正确的消费观
5.保护消费者的合法权益
第八课：
浮动汇率制度形成的意义
我国的社会主义市场经济为什么必须面向世界
实施“走出去”战略的必要性和意义
我国对外贸易的作用、原则
贸易摩擦的原因及措施
（五）经济生活典型设问：
1.企业为什么做某事？
企业的定义：是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。企业是最重要的市场主体
企业的作用：企业是推动社会经济技术进步的主要力量。
提高企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点。
2.国家为什么做某事：（从经济常识角度回答国家为什么着力解决就业问题）
社会主义的本质和共同富裕的目标、劳动者的权利和义务等。
3.企业怎样做某事
（1）遵循价值规律，面向市场生产，实现经济效益、社会效益、生态效益的统一。
（2）提高企业的经济效益（重点核心内容）
依靠科技，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业经济增长方式由粗放型向集约型转变。
采用现代管理方法，提高企业的经营管理水平，以最少的消耗生产出最多的适合市场需要的产品和服务。
鼓励兼并规范破产实行强强联合。
（3）坚持和完善企业的领导体制：厂长经理负责制、企业党组织、企业民主政治建设。
（4）提高企业经营者、劳动者的素质、完善劳动合同制度，保护劳动者合法权益。
a）正确处理国家、企业和个人之间的关系。
b）树立良好的信誉和形象，开展正当竞争，反对不正当竞争。
c）走新型工业化道路。
d）增强自主创新能力。
e）坚持对外开放，加强国际交往，“引进来”“走出去”提高对外开放水平，积极参与国际交流和合作。
f）时政语言：发展循环经济，树立科学发展观。
4.国家、政府怎样做
（1）充分发挥市场的基础性作用。
（2）运用经济、法律、行政等手段加强国家的宏观调控。
（3）完善所有制结构、分配制度、社会保障制度等制度和稳健的财政、货币政策、就业政策等政策。
（4）制定政策，完善法律、法规，为经济发展创造良好的环境。
（5）坚持对外开放，加强国际交往。
（6）坚持质量、速度、效益的统一，实现三效益的统一。
5.个人角度
为什么：
劳动者：劳动者的权利和义务
消费者：消费者的权利和义务
怎样做：
劳动者：提高自身素质，依法保护自身的权利，履行自己应尽的义务。
消费者：依法保护消费者的权利，履行消费者应尽的义务，树立正确的消费观。
思维的广度还要求自己在学习思想政治课时要自觉的找寻高考信息，对高考新题型要有所把握，2007年思想政治课增添了研究性学习的课题，对于研究性学习可做相应如下总结。
研究性课题
一、针对同学们的思想道德现状，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法、哲学依据。
1.课题：中学生思想道德素质面面观。
2.研究目的：树立正确的道德观念，形成良好的行为。
3.研究方法：调查研究法、问卷调查法、文献资料查阅法、访谈法、以及到网上查阅资料、到政府有关部门进行调查、到中学生中实际进行交流调查、观察法、小组合作法，实地调查法，专家访谈法。
4.哲学依据：物质决定意识，要一切从实际出发；社会存在决定社会意识。分析中学生的思想道德素质必须从实际出发，进行调查研究。
集中主要力量解决主要矛盾，要特别关注中学生的思想道德素质。
分析与综合相结合的思维方法是科学的思维方法，只有透过现象认识本质，才能正确把握中学生的思想道德素质现状。
5.本次学习活动结题时，你可能会采取哪些方式交流研究成果。
成果表达途径：调查报告、辩论会、研讨会、展板、墙报、电子刊物、口头报告、答辩会等。
6.请你为该研究性学习小组的成员提供几个搜集材料的方法，并提醒他们在搜集材料时要注意的一些问题。
调查研究法、问卷调查法、文献资料查阅法、访谈法以及到网上查阅资料、到政府有关部门进行调查、到中学生中实际进行交流调查、观察法、小组合作法，实地调查法，专家访谈法。
搜集材料时要注意：一是要尽量多搜集一些，二是来源不要太过单一；三是尽量科学、权威等。
二、就民工欠薪问题进行学习性研究，请写出你的选题“从民工欠薪问题看……”，并写出你的选题理由。
选题理由可根据选题与事件是否具有相关性，以及选题本身的重要性来写
例如：从民工欠薪问题看国家宏观调控；理由是民工欠薪问题的屡屡发生与国家宏观调控不力有着密切关系（即选题的相关性），加强国家宏观调控对解决民工欠薪问题、维护民工合法权益有着重要意义（即选题的重要性）。
三、2002年9月国务院发布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明确规定：互联网上网服务营业场所每日营业时间限于8时至24时；不得接纳未成年人；要实行上网人员实名登记制度。
2006年11月15日开始，湖北省十堰市率先在全省对所有网吧实行“零点断网”，市民普遍称赞这是一项不花钱的“德政工程”。
在实行“零点断网”后，营运单位曾提出，《电信管理条例》第三十八条规定，不经批准，电信服务者不得擅自中断接入服务。零点断网，与此条款存在冲突；电信营运单位与网吧业主签订的是24小时网络接入服务的协议，零点断网将减少接入服务8小时，网络业主会要求降低上网月费，电信部门担心自己的收入减少。
此外，文化部门是网吧的主管部门，以往按每月每台电脑12元收取管理费。按该市城区约1万台电脑计，文化部门每年收取管理费超过百万元。实行零点断网后，很多网吧将可能因此走向亏损甚至倒闭，网吧营运电脑数量大为减少，文化部门的管理费将因此减少。
每家网吧不仅事关业主的投资经营，更牵涉电信、文化等管理部门。社会效益、个人利益、部门利益三方角力，“零点断网”能挺多久？
请就“零点断网”问题自拟选题，说明选择选题的理由
1.选题：“零点断网”折射出的行政软肋
理由：材料中存在行政条例相互矛盾的现象，如果不解决这些问题，网吧整治可能陷入各自为阵的局面，在各自利益的驱动下，无法形成合力。
2.选题：零点断网在中学生中的反响
理由：零点断网其直接目的是为中小学生健康成长提供良好的社会环境，到底中学生对此是如何理解的，通过调查研究，可以提高对“零点断网”决策正误的分析。
3.选题：零点断网与部门利益的冲突分析
理由：弄清利益冲突的根源，可以为政府相关部门整治网吧、直辖市部门利益提供参考。
4.零点断网对网吧业主经营收入影响及对策分析
理由：零点断网直接影响网吧经营业主的经济效益，到底有多大影响，如何用正当的手段通过一些途径弥补这一损失，通过研究可以为经营业主提供一些建议。
二、思维的深度对思想政治学习的启发
思维的深度是一个人思维的深刻程度。有的人思维活动粗浅些，有的人思维活动深刻些。具有深刻性思维品质的人，善于通过问题的现象而深入到问题的本质，善于揭露事物产生的原因，善于预见事物的进程，也善于预见事物的结果，并善于从多方面和多种联系或关系中去理解问题。具有深刻思维品质的思想家、政治家、科学家最突出的特征，是他们在普通的、简单的、已经为人们所熟悉的现象中发现重大问题，并能从中揭露出最重要的规律，马克思从商品的流通现象发现了社会发展的规律。
第一，就思想政治而言，提高了思维的深度，就意味着论证和探讨问题的能力增强。
下面就如何提高论证和探讨问题能力（综合认识和评价政治现象和事物的能力）来谈自己的看法，提高论证和探讨问题的能力可分为三步：
1.用自己掌握的知识和观点，根据材料提供的信息，判断事物的现状、预测事物的发展。
2.根据正确的判断，认识和总结事物的特征和典型意义，并举一反三。
3.对形成问题的诸因素有足够的了解，对可能引起事物发展变化的条件有充分认识并能清晰地表述。
例如：
第一题：
2002年是中国入世的第一年，在这一年中，众多企业对“反倾销”这个词有了更多的感受。据统计，上世纪90年代以来，世界上平均每6～7起反倾销案中，就有1起是针对中国产品的，到2002年10月底。共有33个国家和地区对我国提出544起反倾销和保障措施调查，涉及的商品有4000多种。面对国外同行的咄咄逼人态势，我国企业进行了积极的应诉，其中胜诉率到目前已上升到35.7%。
（1）试用哲学有关观点对“世界上平均每6～7起反倾销案中，就有1起是针对中国产品的”这一现象进行原因分析。
（2）运用所学经济学知识，说明我国企业对反倾销案进行应诉有何积极意义？
参考答案
（1）唯物辩证法认为，事物的变化和发展是内因和外因共同作用的结果。内因是根据，造成我国产品遭到反倾销的主要内部原因是，我国国内某些企业为实现产品出口不顾成本地竞相压价；外因是事物变化发展的条件，造成我国产品遭到反倾销的主要外部原因是，提起反倾销国的贸易保护主义政策。
（2）能促进我国的商品出口，有利于我国吸引和利用外资及安置就业，拉动我国经济增长，增强我国企业在国际上的竞争力，提高我国企业的管理水平和经济效益及产品在国际上的信誉。
第二题：
随着社会、经济和文化的发展，能源问题越来越成为人们普遍关注的话题。
电力曾经被誉为国民经济的“先行官”。针对近些年来由经济快速增长和人民生活水平提高引发的电力紧张现象，国家决定加快电力工业的发展。在确保国有电力企业健康发展的同时，鼓励其他经济成分投资兴建电力企业。一些地方还通过试行电力供应“分时定价”的方式，缓解高峰时期的供电紧张局面。
根据所学经济常识，分析上述材料中发展电力工业的措施。
发展电力工业要充分发挥国有经济的作用，并发挥多种经济成分的积极性。电力也是商品，一些地方引入市场机制，运用价格杠杆调节用电是缓解电力紧张的一个重要举措。电力工业是国民经济的基础行业，政府要不断改善和加强宏观调控，保证电力工业适应国民经济的可持续发展。
第二，思维要达到什么样的深度，一定要参照高考要求，自觉的预测高考题，对于思想政治而言，可以展望一下2007年高考。
1.命题的基本状况不会发生实质性的改变
2.会重视《考试大纲》考点本质的理解和把握。
3.会注重学科间综合，但以政治学科内综合为主。
4.会以能力立意为主导，考查学生解决问题的思维能力。
5.依然会坚持理论联系实际，关注国内、国际的时政热点问题。
几点预测
1.反映时政热点，体现国家意志。
2.着眼能力立意，突出灵活性。
3.鼓励学生创新，体现开放性。
4.注重实践能力，关注活动研究。
▲反映时政热点，体现国家意志。
例题：党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调，要发展和谐劳动关系，全面实行劳动合同制度。实行劳动合同制度
①有利于促进劳动力资源的合理配置。②可以增强劳动者的竞争意识，促进劳动者自身素质的提高。③有利于调动劳动者的劳动积极性和创造性。④是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施。
A。①②③B。②③④C。①②④D。①③④
例题解析：解此题可用排除法，排除④，因为社会保障制度才是维护劳动者合法权益、实现安定团结的根本性措施。
答案：A
▲着眼能力立意，突出灵活性。
例题：
“世界给我16天，我给世界5000年”———2008年奥运会的熊熊圣火要在北京燃烧16天，北京将向世界展现中华民族5000年的灿烂文化，为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。
运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。（9分）
答案：①物质决定意识，一切从实际出发。要立足国情，了解奥运、了解文化、了解历史。
②意识具有能动作用。意识能够正确反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。要发挥主观能动性，一方面，在展现内容上，对传统文化要进行选择，挖掘传统文化的精髓；另一方面，在展现方式上，大胆创意，精心策划，形成科学合理的展示方案，并以此为指导，周密组织，科学实施。
（联系实际，言之有理，酌情给分）
▲注重实践能力，关注活动探究。
例题：国泰民安是中国人历年来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危。因为“思所以危则安矣”。居安思危，思所以危则安是因为：①安和危作为矛盾双方是不同质的事物。②安和危作为矛盾双方是同质的事物。③安与危作为矛盾的双方可以相互包含的。④安与危作为矛盾的双方可以相互转化。
A。①②B。②③C。③④D。①④
此题具有一定的迷惑性、难度，关键是①和③难以选择，如果没有紧抓“转化”，一不小心就会选①，而③的提法对于中学来说有点深度，一般只是从共处于矛盾统一体来理解统一的。关于统一问题，中学教材只是强调在一定条件下，矛盾双方相互依存、相互转化，没有涉及相互包含。
答案：C
第三，思维的深度还意味着不仅要打好基础，还要善于拨高，那么，思想政治的二轮复习搞好了，对于拔高有很大作用，那么，如何搞好二轮复习呢，下面就思想政治的二轮复习谈几点具体做法。
1.抓主线，夯基础，建网络。
2.发挥学生主体作用，提升学生能力。
3.细节决定成败，规范就是分数。
4.最大限度挖掘学生潜能。
5.环环相扣，发挥整体效能。
6.燃烧激情，坚定信念，协同作战，共圆梦想。
关于价值规律，这是商品经济的基本规律，除了要掌握它的内容、表现形式和作用外，还要联系到市场经济的两种手段，联系到企业的竞争和效益、国家的宏观调控、市场交易的原则、国企的改革等；哲学上要看具体材料，政治学上起码要涉及国家职能。联系的热点材料很多，如：加强国家的宏观调控，区域经济协调发展，增强自主创新能力等。
再如：关于税收，是国家依法无偿取得财政收入的基本形式。首先涉及国家的财政———财政收支和财政的作用———企业的经营———国家的宏观调控———对市场、对生产、对消费的影响；政治学上还会联系到国家的性质和职能———和谐社会等。
学习基础知识四个层次：学会了；会学了；会用了；用熟了。
三、思维的独立性对思想政治学习的启发
思维的独立性表现为一个人能够独立地进行思考，善于分析问题，独立地发现问题，提出独立的见解，善于独立地解决问题，有依赖于现存的方法。具有思维独立性的人不易受别人的暗示和影响，对别人提出的问题，不是盲目地接受，必须经过自己的思考，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考决定取舍。缺乏思考独立性的人，办事总是左顾右盼，讲话往往人云亦云，出了问题的敢承担责任。
思维的独立性在思想政治的运用可以体现在独立的审题方面，不能为材料中某些干扰信息所迷惑，而要抓住问题的实质，如下面的典型例题。
阿房宫一直被视为我国古代宫殿建筑的杰作，唐代杜牧的《阿房宫赋》曾生动地描绘了它的恢宏壮观；一些史籍和历史教科书也记载了项羽火烧阿房宫事件。根据国家文物局要求，阿房宫考古队于2002年10月开始对阿房宫遗址开展了多学科考古调查、勘探和发掘，发现当年阿房宫工程只完成了前店建筑基础和部分宫墙建设，由于宫殿建筑基址以上部分并未营建，也就不存在被大火烧毁的事实。
从上述材料中可以得到哪些认识论的启示。（15分）
（1）实践是认识的基础，人们对历史的认识随着考古实践的发展而深化，阿房宫遗址的考古发现深化了我们对阿房宫历史状况和项羽火烧阿房宫史料的记载。
（2）实践是检验认识真理性的惟一标准，历史记载是基于当时条件对历史的一种认识，其正确性与否要接受考古实践的检验。阿房宫遗址的考古发现证明了有些史籍和历史教科书对阿房宫及项羽火烧阿房宫的记载是不符合历史事实的。
（3）认识过程时事件、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷的过程，人们对历史的认识过程也是如此。所以我们对阿房宫的认识还需深化。
这个题目，材料有许多，只要抓住了设问当是认识论的有关知识，则答题才能答到点子上，这就需要有思维的独立性。
四、思维的灵活性对思想政治学习的启发
思维的灵活性是指根据事物发展变化的具体情况，及时地提出符合实际解决问题的设计和新方案。表现在善于从实际的情况的变化出发去考虑问题，不至于在客观情况发生变化时，还坚持已过时和失效的方案、计划、途径。思维灵活性是人的思维的重要品质之一，认识到事物都处于不断变化之中，要想正确地反映客观现实，就必须以时间、地点、条件的变化为转移。随机应变是思维灵活性的表现。
（一）政治答题方法
思维的灵活性在思想政治中则表现为要经常总结某些题型的重要答题方法：如
两点之间联系的题
例题：如企业创新对增强国家综合国力的作用
坚持我国处理民族关系的基本原则，对构建和谐社会的意义。
新农村建设对构建和谐社会的意义。
答题方法
先看两头内容有无丰富内涵，能否展开，如能展开，答题时可展开两边内容，找二者之间联系。如：坚持我国处理民族关系的基本原则，对构建和谐社会的意义。
个别题需采用由总到分的思路。如生产发展对解决“三农”问题的重要作用。
如不能展开，则采用两边答，最后找到二者一致性。如企业创新对增强国家综合国力的作用
是什么题型：采用原因＋意义的总体结构，切不可丢掉意义。
政治常识是什么类型的题，除注意主体外，题型外，还应注意题目自身的特点。
如党和国家为什么注重增强自主创新能力。
除党和国家的有关知识外，还要回答当前国际竞争的实质。这是大多数考生丢掉的。
所以答题时要注意看两头，即前头的党和国家，还要看后头自主创新的特点。
措施型的题以经济常识居多。
此类题审题时应注意：主体是谁：国家政府？企业？个人？
解决什么问题的措施？
注意审材料，针对材料作答，不可泛泛做答。
此类题时政内容特别重要。
此类题的常用语言和思路：
宏观＋微观＋时政
1.落实科学的发展观，保持国民经济的平稳较快发展。（根本）2.发挥市场的基础性作用，加强国家的宏观调控。
3.运用科技转变经济增长方式，优化经济结构，走新兴工业化道路，实现三效益的统一。
4.全面提高对外开放水平。
5.时政。
总起来说：政治题答题时应注意的问题：
1.要在审题上多下工夫，做到审不准题就不下笔做题。防止盲目乱写的安乐死。
2.政治考试同样要打草稿、列提纲，以便从宏观上把握，防止从微观入手，抓住一点不及其余。以防止丢大分的情况。此点请同学们切记，并落到实处，一定会受益匪浅。
3.考试要顾全大局，时间分配防止前松后紧。杜绝出现空题。
4.答题时注意根据设问要求多答点，每一点力求语言的准确规范简练明确，即啰里啰嗦。
5.注意规范卷面。字体大小适度，卷面设计合理。
（二）哲学题答题方法
综合近几年高考题，哲学题设问的方式主要有以下几种：
1.直接点明考查某个哲学原理：设问形式有，用某个哲学道理说明某个问题、用某个哲学道理评判某某行为、结合材料阐述某个哲学道理、结合材料说明把握某个哲学道理对做好某件事情的意义、结合材料理解某个哲学道理。
答这类题，注意的要点是：分清题目的限制性范围，根据要求，确定用什么原理。
（1）如果限制考生用某一个原理说明问题，那么就只答这一个原理即可。不可画蛇添足，这种题的答题步骤是：第一，是阐述原理，第二，要阐述方法论，第三，是结合原理和方法论说明（或评析）应该说明的问题。第四，原理和方法论有几个层次，就有几个要点。每个要点都要回答以上三个层次（原理、方法论、问题分析）。
例1：经济全球化和区域经济一体化是当今世界经济发展的两大趋势。东盟各国与我国地理位置邻近，历史交往悠久。回答：经济全球化意味着各国经济联系与依赖的进一步增强。对于一个国家来说，经济全球化是一个无法抗拒的历史进程。
用规律的客观性原理说明，中国要发展，就要积极参与经济全球化进程。
“调动和运用知识”
（1）规律是客观的，指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移；规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。违背规律，就要受到规律的惩罚；规律是客观的，意味着规律既不能被创造，也不能被消灭。
（2）规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前无能为力。人们可以认识规律，利用规律。
（3）规律是客观的，要求我们按客观规律办事，实事求是
“参考答案”
①规律是不以人的意志为转移的。经济全球化反映了当今社会经济发展的必然趋势，中国要发展，就必须尊重规律，按客观规律办事，不能抗拒这一进程。②客观规律是可以被人认识和利用的。中国要积极参与国际竞争，趋利避害，促进自身发展。
例2：国务院办公厅发布的《通知》中还指出：“由于建设领域信用体系不健全，法制不完备和执法不严，建筑市场供求失衡，市场主体行为不规范，以及部分地区不切实际搞‘形象工程’和‘政绩工程’，造成建筑规模不断扩大的同时存在大量拖欠工程款问题。”
结合材料，说明把握因果关系原理对于解决拖欠工程款问题的意义。
因果联系的原理及方法论
“调动和运用知识”
事物都处于因果联系之中，因果联系是普遍的，又是客观的，这就要求我们承认因果联系的普遍性与客观性，还要正确把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性和预见性。
“参考答案”
①任何结果都有其原因，拖欠工程款的原因有很多。②只有依据因果联系、了解产生拖欠工程款的原因，才能有针对性地解决问题。③在现实生活中，要善于运用因果关系原理，提高认识和解决问题的能力，增强自觉性和预见性
（2）有时虽未点明用某个哲学原理，但材料的指向性明确，只考察一个原理。
例3：在加快振兴东北老工业基地的指导思想中，强调“坚持自力更生为主，国家给予必要扶持”的方针。试说明这一方针的哲学根据。
在事物的发展过程中，内外因同时存在，缺一不可。内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用。这一原理要求我们要坚持内外因相结合的观点，重视内因，也不可忽视外因。
“参考答案”
①内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。②振兴东北老工业基地，要运用内因和外因相结合的原则。③东北地区应自力更生，结合自身能力、基础设施、人才等优势，充分利用相关的政策和国家的扶持，促进经济社会的全面发展。
例4：党的十六届四中全会认为，党的十六届三中全会以来，全党全国各族人民认真落实科学发展观，保持了经济社会发展的良好势头，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。2004年12月召开的中央经济会议指出，要以科学发展观统领经济社会发展全局。
用科学发展观统领经济社会发展全局，就要大力推进结构调整。说明“推进结构调整”的哲学依据。
“参考答案”
量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。构成事物的成分在结构上的变化也能引起质变。要促成事物的质变，就要优化事物的结构。所以要促进我国经济社会发展，就要大力推进结构调整，促进结构优化升级。
（3）还有一种情况，就是题目设问指出了某一原理，但答案还包含了其他原理。
例5：党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”。全民发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步；协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进改革和发展；可持续发展就是要推进人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。
结合上述材料，说明科学发展观如何体现了唯物辩证法关于发展的观点？
“调动和运用知识”
发展的观点：（1）含义（2）实质（3）原因（4）状态（5）途径（6）与联系的关系
“参考答案”
①可持续发展体现了失误不断的由低级向高级变化发展的。②协调发展育科学发展体现了事物的联系构成事物的变化和发展。③全面、协调、可持续发展体现了矛盾是事物发展的动力。
例6：自1996年至2003年，我国耕地净减少约670万公顷。2003年人均耕地约0.1公顷，仅相当于世界人均水平的40%。
《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要实行最严格的耕地保护制度，保证国家粮食安全。”随着土地的多样化开发，保护耕地的问题日益突出。相关专家指出，基本农田是维护国家粮食安全的依靠，保护耕地最重要的是把基本农田保护好，这要作为一条不可逾越的底线。
试用矛盾分析的方法说明保护耕地对保证粮食安全的意义。
“调动和运用知识”
矛盾分析法：
（1）任何事物内部都存在矛盾，要求我们坚持一分为二的观点
（2）矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾，揭露矛盾，正确地解决矛盾
（3）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析
（4）矛盾是普遍性和特殊性的统一，要求我们坚持科学的学习方法
（5）矛盾由主次之分、矛盾双方也有主次之分，要求我们坚持两点论和重点论的统一
“参考答案”
①唯物辩证法认为，在复杂事物中，矛盾有主、次之分，在解决问题时要善于抓主要矛盾。②农村土地的多样化开发利用与保护耕地之间的矛盾是威胁粮食安全的主要矛盾。基本农田保护是保护耕地的基础和重点，所以保证粮食安全，关键在于保护基本农田。③矛盾具有特殊性，要求我们解决问题要具体问题具体分析。我国人多地少，2003年人均耕地仅相当于世界人均水平的40%，这就是我们的特殊性。要求我们具体分析我国的特殊性，实行最严格的耕地保护制度。
2.宽泛的考哲学道理：如设问形式有，用什么事情说明了什么哲学道理、该材料体现了那些哲学道理、对我们有什么哲学启示、用哲学道理说明我们应该怎样做等。
答这类题要注意：
（1）认真阅读材料，弄清材料的段落大意和中心思想。然后，把学过的哲理与材料对号入座。安排要点时，中心思想体现的哲理放在第一条，段落大意反映的哲理按准确性程度依次放在后边。
（2）还要审清题目考察的范围，是体现了什么哲理，还是体现了唯物论、辩证法、认识论、人生价值观等的什么道理？把握准范围才能答好题。
（3）不要抓住一点不及其余，要运用多个原理，从多角度来阐述。但正因为用的原理较多，所以表述一定要简洁，不能把原理的内容，方法论答全，抓住关键词就可以了。
（4）这种题在作答时一般要结合材料，在每一个要点中，都要做到理论表述在前，分析材料在后。
例7：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。去掉沉繁留清瘦，画到生时是熟时”。
这首诗给我们什么哲学启示？
“参考答案”
①矛盾就是对立统一，矛盾双方在一定条件下相互依存，并向自己相反的方向转化。我们对待工作和学习，就应积极创造条件，促使矛盾向有利于工作和学习的方向转化。②要充分发挥主观能动性，推动认识不断发展，不断提高实践的水平。③坚持量变与质变的统一，勤于积累，抓住时机促成质变。
例8：（2005年高考题38）改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。（12分）
“调动和运用知识”
（1）物质决定意识，一切从实际出发
（2）规律是可观的，又是可以认识和利用的。我们要实事求是，按客观规律办事
（3）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析
（4）实践决定理论，理论必须与实践相结合
（5）坚持正确的价值观，以人为本，利为民所谋
（6）充分发挥主观能动性
“参考答案”
①20多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发，实事求是的思想路线。②根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻认识。③振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”的原理。④生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。
3.用哲学原理回答，但设问没有哲学学科指向。
（1）该题型答案出现的新特点表现在，不是直接让学生答哲学道理，而是让学生将哲学道理放在思考问题中应用。答案的要求也不是强调对哲学道理的描述，而是强调对哲学道理的具体表现的分析过程。
（2）在对这种题型的特点不好把握的情况下，也可以先表述哲学道理，然后再分析问题。
例9：近年来，我国在渤海、黄海、东海、南海海域全面实行休渔制度。通过休渔，主要经济鱼类的资源量有所增加，种群结构得到改善，休渔后渔获量增加。渔民的经济收益不仅没有因休渔下降，反而有所增加。
结合休渔制度，分析“眼前利益与长远利益”之间的关系。
“参考答案”
①眼前利益与长远利益是对立统一的。②只顾眼前利益，过度捕捞，转化为无鱼可捞，就会丧失眼前利益。适度限制眼前利益而休渔，能取得更大的长远利益。③运用”眼前利益与长远利益相统一”的辩证法，实施休渔制度，可以促进我国渔业生产的可持续发展。
上题答案的新特点表现在，不是直接让学生答对立统一关系，而是让学生将对立统一关系放在思考问题中应用。答案的要求也不是强调对对立统一关系的描述，而是强调对这一关系的具体表现的分析过程。在今年的高考中，很多考生把该题达成了经济常识的内容。为了避免这种失误，答这类题时，建议同学们从经济、哲学、政治三个方面去考虑。把你认为可能性最大的那一部分放在第一点。（对此题型，专家评价还比较高，希望引起同学们注意）
例10：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。去掉沉繁留清瘦，画到生时是熟时”。结合上述诗意，说明“生”和“熟”之间的关系。
“参考答案”
①生和熟市对立统一的。两者的统一表现在二者在一定的条件下相互依存、相互转化。②生和熟的转化是有条件的。作者经过40年的艰苦努力，才达到由生变熟的程度。
此题的考察方式和上一个题思路一致。但该题审错题的可能性就比较小了。
政治答题思路分析2005年考纲“文综能力测试”考核目标与要求
（三）分析考纲要求
认真分析高考大纲文综的能力测试目标和要求，就会发现回答政治试题不是随心所欲的事情。要遵循政治学科的答题规律。上面表格中的要求实际上就是审题及拟定试题答案的基本思路。
依据考纲要求，考试实际操作过程应该注意以下几点。
第一、获取和解读信息
1.获取试题提供的信息（包括显性和隐性信息），理解试题要求以及考查意图。
要先读题目设问，然后再读材料，这样可以准确地把握题目要求和考查意图。有利于找全、找准条件与信息。在读材料的过程中，要眼、嘴、心、脑、手并用，边读边用笔在材料上用习惯、常用的符号划出信息。
2.提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合。组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。
根据设问的启示，通过分析得出的信息，形成综合性的有效信息。所谓有效性主要是指信息必须反映所考查的知识范围，与考查的知识范围无关的信息应该放弃。整合信息的目的就是解决答什么、做什么、写什么和怎么答、怎么做、怎么写的问题。
分析材料题对材料要分清情况，区别处理：
（1）有的设问虽然也有背景材料，但背景材料只是为了引出设问，这种材料不用分析。
例1：加强党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。中共中央决定从2005年1月开始，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
从哲学上说明“三个代表”重要思想对保持共产党员先进性的作用。
该题引用的材料，是作为背景材料使用的，主要审设问，对材料读一遍即可。
审设问要审清该题考查的是：①“三个代表”重要思想对保持共产党先进性的作用。②这一作用的哲学依据答好该题要弄清：“三个代表”重要思想属于意识；共产党先进性的内容。
（2）有的设问答案必须源于材料，对这些材料则要认真分析。
一般可采用分层法。根据设问要求和材料自身内容分为不同层次，然后再找出每一层中的关键词和语句。然后结合设问要求和课本知识以及时政热点作答。分层时注意删去对答题无用的信息，提炼主干、关键的内容。答题时除根据划分层次分层组织答案外，还要注意层次之间的联系和整体上整合，防止遗漏答题要点。
第二、调动和运用知识
审题最关键的一关，就是根据综合分析的信息，确定考查的知识范围，为什么有些考生面对试题无所适从，或者即使是泛泛而答但不着边际。就是因为在信息与知识的连接上不知所措。考数学学生知道要解出一个题目必须套用相关公式、定理，但考政治有些考生面对材料和设问不是全面调动和运用所学政治知识，而是感到手足无措，作答没有根据；或答案挂一漏万；有些考生洋洋洒洒写了一大篇，得分寥寥，拿到分数才知道自己的答案已经离题。这种情况可以喻作“安乐死”。这也是很多考生反映不会答政治题的重要原因。其实，突破这个障碍，掌握了审题规律，政治考试取得高分是不难的。
整合信息确定考查的知识范围主要做好以下工作。
1.确定考查的学科范围。是经济、政治还是哲学，还是三科的综合。大范围把握失误，将是离题万里。
2.确定与该科哪些章节的内容有关。要在大脑中迅速的过电影，并在草稿纸上简要写出提纲（尽量简单），要发散思维让思路开阔起来，把要素想全、想准，不是凭空想，而是根据题目提供的信息和要求去想。除了把握课本以外，还要考虑重要时政材料（不可小视），而且课本观点与重要文件不一致时，要以文件表述为准。
3.确定考查的主体。如党、国家、社会、企业（国有企业、民营企业）、个人等。
4.确定主体行为的时间、目的、范围、措施、意义、效果。
5.确定考查的逻辑层次：是什么、为什么还是怎么做。高考的设问不外乎就是从以上三个层次设计。如果考查为什么，那么是什么、怎么做就要略答，重点回答为什么。确定了考查的层次，才能恰当的选择作答的术语。
第三、组织答案
描述和阐释事物
正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。
把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。
辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整。
论证和探讨问题
运用判断，归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。
在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。
综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。
以上内容既是对考生组织答案的要求，也昭示了组织答案的基本方法
组织答案注意以下问题：
1.不同的设问方式答题思路应有区别
第Ⅰ类：主要考查是什么
如：①上述两表各反映什么经济现象？②表1和表2之间有什么经济联系？③人们对人与自然关系认识的变化体现了什么哲学道理？④阐述学者乙和学者戊的意见中所蕴含的哲学道理。⑤读图，说明我国农业产业结构存在的主要问题。
上述问题组织答案不能脱离材料，要运用归纳法，即从个别到一般，分析与综合结合，以分析为主。脱离材料组织答案则背离了试题的考查要求。
第Ⅱ类：主要考查为什么、怎么做
如：①运用经济常识，指出该市纺织职工下岗的原因。②从哲学上考虑，是什么原因影响了某些下岗职工实现再就业。③在发展地方经济的过程中，上述事例对我们正确认识整体与局部的关系有何启示？④结合上述材料，说明怎样才能做到按客观规律办事？
这类设问组织答案要运用演绎法，即从一般到个别，以综合为主，分析为辅。
答题思路是：①阐述理论依据。②对问题进行分析（要从是什么、为什么、怎么做三个层次去论述，因题而异）。③总结（说明意义、教训；怎么做；反对错误观点等等）。
2.观点要正确，要使用政治术语（来自课本、时政材料、题目中的文字）。
3.对扩展性的笔答题，思维要放开，要从多角度回答，但要主次有序。把不重要的要点放在前边，会影响得分。
4.考虑答案的详略得当。根据题目的分值、各要点的重要程度、内容含量和答卷上空间的大小决定答什么、答多少。
5.条理清楚，答案的组织要有逻辑性。
6.答题速度要做到心中有数，有把握的题就不要贪图从多答中得分。审题的过程，一般在3～5分钟，每个题的作答时间大约在5～12分钟之间。
7.回答材料题，要注意材料与理论相结合，切忌材料理论两张皮，还要特别注意使用材料中的术语。
8.评析型、认识型的题目要注意贯穿辩证的观点。
9.卷面布局很重要，字的大小、工整、字距、行距等都很重要。
10.务必不要带着现成的答案去应考，一定要审准题目设计好答案。如2005全国文宗卷39题（学案第八课第一节）与2005北京春招题（劝学101页）都是关于东盟的题，问法也相似，但答法却不同，因为材料和问法都有变化，因此应具体分析，增强答题的针对性，不能生搬硬套现成答案。
11.遇到非常陌生的题目，首先不要慌，要认真读题，一定注意准确判断考察的问题。高考题不会超出考纲去命题。
12.基础知识掌握不牢固，答题方法掌握得再熟练，成绩也不会理想；当然课本知识背熟了，是不是就能考好呢，答案是否定的。要在高考中取得好成绩，就要巩固基础知识，多读重要时政材料，认真研究考纲素能要求，形成综合性的学科能力。
例3：（2005年高考题38）（4）我国农民收入的变化情况。改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。（12分）
“解读和整合信息”
审题时要注意的关键词是上面画横线的部分。特别注意设问考的是“政策的哲学依据”。政策是属于意识，所以要从决定意识的角度去找哲学依据，而对意识的能动作用则不必去回答。如果该题设问改成“试分析党和政府的上述做法体现了哪些哲学道理？”那么意识的能动作用原理也应该成为答案要点。所以审题读懂材料、审清设问很重要。说同学们对审题不重视，是冤枉大家，但从思想上没有认清难度，技术上重视不够，平常懒于训练，这一问题时确实存在的。这样下去考试时怎么能不感到为难呢。因为该题是宽泛的考哲学依据，所以在以上审题的基础上，要从哲学的四个部分审要点。
“调动和运用知识”
（1）物质决定意识，一切从实际出发（2）规律是可观的，又是可以认识和利用的。我们要实事求是，按客观规律办事（3）矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。（4）实践决定理论，理论必须与实践相结合。（5）充分发挥主观能动性。（6）坚持正确的价值观，以人为本，利为民所谋。
“组织答案”
①20多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发，实事求是的思想路线。②根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻认识。③振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”的原理。④生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。
例4：2005年6月，“雀巢金牌成长奶粉”碘含量超过国家标准（侵犯了安全权、公平交易权）的消息被曝光以来，该公司的态度一直异常强硬，百般狡辩（侵犯了知情权）其产品“非常安全”。而现在，雀巢公司终于道歉了，但令人遗憾的是，消费者只可凭单据到购买地点换货而不可以退货（侵犯了求偿权）。
根据所学知识，请回答：
（1）雀巢奶粉的这种做法侵犯了消费者的什么权利？
（2）为什么必须重视对消费者权益的保护？
“参考答案”
①在市场交易中单个消费者相对于经营者总处于弱势地位，这就决定其合法权益必须保护。②消费对生产的调节作用决定了消费者的合法权益必然要被保护；消费者权利行使得越充分，生产经营者对商品和劳务的供应就越能符合消费者的愿望和要求；社会资源越能得到优化配置；市场的运行就越规范、越有序；有利于促进经营者提高产品或服务质量；有助于在全社会形成诚实信用的良好风尚。③社会主义的生产目的决定了必须保护消费者的合法权益。
例5：中国人民银行决定：从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率0.27个百分点，旨在遏制钢铁、水泥等行业投资过热，固定资产投资增长过快以及货币信贷增长过猛等现象。
问题：上述材料体现了中国人民银行哪一方面的职能？利率上调对我国当前产业结构调整有什么作用？
问题解析：银行调高贷款利率，可以防止企业过多占压资金，同时又可解决部分企业流动资金紧张的问题。调高利率可以限制经济效益差的企业的发展，促进经济效益好的企业发展，因此可以促进经济结构优化。
“参考答案”
（1）这体现了中国人民银行依法制定和实施货币政策的职能，是国家宏观调控的重要工具。（3分）（2）当前我国经济运行过程中存在的主要问题有：钢铁、水泥等行业投资过热，固定资产投资增长过快、货币信贷增长过猛，等等。（1分）中国人民银行把金融机构存贷款基准利率上调，是中国人民银行通过制定和实施货币政策，并运用信贷管理、上调利率等经济手段，（2分）来提高上述投资过热行业和部门的资金使用成本，引导商业银行着力优化信贷结构，（2分）从而调整经济发展方向，优化产业结构以保证国民经济持续、快速、健康发展。（2分）
例6.材料一：中国加入世贸后，所遭遇的反倾销并未减少，仅2004年一季度，国外对中国发起11起反倾销和保障措施调整，同比增长83.3%，涉案金额3.3亿美元，同比增长15.6倍。
今年5月，美国裁定对中国出口到美国的低端彩电征收反倾销税。同时，中国出口商品技术含量低，同类企业恶性竞争严重，也给国外反倾销以口实。
材料二：温州烟具协会组织15家龙头企业，聘请了国外有经验的律师积极应诉欧盟的反倾销调查，最终使欧盟在2003年7月17日决定五条件撤诉，这是中国加入世贸组织后，中国民营企业打赢欧盟反倾销的第一案。事后，温州企业深有体会地说，面对倾销，并不可怕，要成为应对反倾销的赢家，首先是按国际贸易规则办事，才能得到国际贸易法则的保护。
（1）材料一和材料二反映了什么问题？（3分）
（2）上述材料给我国发展对外贸易提供了哪些启示？（7分）
“调动和运用知识”
发展对外贸易国家应该怎么办？
1.加快转变对外贸易增长方式。积极发展对外贸易，优化进出口商品结构，着力提高对外贸易的质量和效益。2.扩大具有自主知识产权、自主品牌的商品出口。3.控制高能耗、高污染产品出口，鼓励进口先进技术设备和国内短缺资源，完善大宗商品进出口协调机制。4.继续发展加工贸易，着重提高产业层次和加工深度，增强国内配套能力，促进国内产业升级。5.大力发展服务贸易，不断提高层次和水平。6.完善公平贸易政策，健全外贸运行监控体系，增强处置贸易争端能力，维护企业合法权益和国家利益。7.积极参与多边贸易谈判，推动区域和双边经济合作，促进全球贸易和投资自由化便利化。8.实施互利共赢的开放战略。深化涉外经济体制改革，完善促进生产要素跨境流动和优化配置的体制和政策。9.继续积极有效利用外资，切实提高利用外资的质量，加强对外资的产业和区域投向引导，促进国内产业优化升级。10.着重引进先进技术、管理经验和高素质人才，做好引进技术的消化吸收和创新提高。11.继续开放服务市场，有序承接国际现代服务业转移。12.吸引外资能力较强的地区和开发区，要注重提高生产制造层次，并积极向研究开发、现代流通等领域拓展，充分发挥集聚和带动效应。13.支持有条件的企业“走出去”，按照国际通行规则到境外投资，鼓励境外工程承包和劳务输出，扩大互利合作和共同开发。14.完善对境外投资的协调机制和风险管理，加强对海外国有资产的监管。15.积极发展与周边国家的经济技术合作。在扩大对外开放中，切实维护国家经济安全。16.坚持独立自主、自力更生和平等互利的原则（课本知识）
发展对外贸易企业应该怎么办？
1.在竞争中要自觉遵守国际贸易规则。并善于用WTO规则，克服各种贸易壁垒，保护自己的合法权益。2.要不断促进企业的科技创新能力，提升我国出口产品核心技术能力，提高出口产品的附加值。3.提高产品的质量和信誉，创名优品牌产品。提升竞争力。4.要面向国际市场，生产符合市场需要的产品。5.实行外引内联，壮大实力，提高竞争力。6.企业经营者必须遵纪守法，讲究诚信，提高自身素质。7.要发挥比较优势，实施“走出去”战略，开拓国际市场，扩大出口，抓住机遇，迎接挑战。8.在拓展国际市场的过程中，要实施正确的价格定位，使价格符合价值，避免反倾销惩罚。
“组织答案”
（1）说明入世后，我国企业在国际贸易中必须遵守和学会运用世贸规则来维护自身利益。（3分）我国出口竞争力不强；有些国家搞贸易保护主义等。
（2）第一，国家应整顿和规范我国出口秩序，作为企业在竞争中要自觉遵守国际贸易规则；第二，要不断促进企业的科技创新能力，提升我国出口产品核心技术能力，提高产品的质量和信誉；第三，要不断根据国际市场需要，调整经济结构，减少重复建设；第四，要不断提高企业参与国际贸易和国际竞争的能力与水平，积极利用国际贸易规则，维护我国企业利益。（6分）
思维的灵活性学要表现在与时政相结合，理解基础知识的基础上提高分析问题的能力。思想政治是一门时代性很强的课程，必须与当今的热点问题相结合，在平时学习的过程中就要注意用课本上的基础知识尝试着分析一些热点问题。
（四）分析时政热点
▲时政热点专题分析一
专题一加强党的自身建设，增强党的凝聚力和战斗力，（一）建党85周年及持续开展先进性教育活动；（二）学习《江泽民文选》，贯彻落实“三个代表”重要思想；（三）坚定不移地推进党风廉政建设和反腐斗争。
▲时政热点专题分析二
中共中央决定，从2005年1月开始，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。保持共产党员先进性（）①是判断各方面工作是非得失的根本标准。②关系党的事业兴旺发达和国家长治久安。③是推进中国特色社会主义事业的重要举措。④关系党执政能力提高和执政地位巩固
A。①②③B。①②④C。②③④D。①③④
▲时政热点专题分析一
“点评”这是一道组合选择题，试题旨在考查对开展先进性教育活动的重要性的认识。解答此题，依据试题四选三的特点，可用排除法，排除一个错误的题枝。显然，①不是对题干重要性的说明，因为能否实现好、维护好、发展好最广大
