1.奉献意识。没有奉献精神的人是很难有所作为的，尤其对教师来说，这是一种悲哀，我们为没有奉献精神的教师而感到悲哀。拥有奉献的精神，我们就会心平气和地去工作，在教育行业发挥我们的光和热，创造我们自己美好而又辉煌的人生。
2.学习意识。学习是一个人快速成长起来最有效的途径之一，对于教师而言，学习对教师的成长和进步表现得尤其突出。没有学习就不会有真正实质性的提高，就不会有教师的真正完善。
3.发展意识。教师要发展，教师要健康地成长，教师的业务素养要不断地提高，进一步挖掘教师的潜力。教师只有有了发展的意识，才会想方设法地完善自己，完善自己的学生，让教师和学生最终都有巨大的进步。
4.积累意识。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。唯有厚积才能薄发，多多积累，最终量变达到质变。积累一定的经验，积累一定的案例。
5.实践意识。实践出真知，在教学的实际过程中，摸索前行，丰富自己实际的教学能力得到提高。
6.科研意识。树立科研的意识，总结自己的教学经验。
7.竞争意识。竞争的目的是为了完善自己。只有在竞争的过程中，才会产生压力，才会有动力，才会推动自己向前发展。
8.挫折意识。教学的过程是不可能一帆风顺的。教师在教学的过程中会遇到种种困难，要有面对困难的勇气，有解决困难的决心。
9.健康意识。身体是革命的本钱，没有身体的健康，就没有一切，更不要说为革命作贡献。真正热爱自己的工作，热爱自己的学生，那就爱护好自己的身体。我们只有拥有了强健的体魄，才能为教育事业做出更大的贡献。尤其是对教师而言，试想一下，如果我们真的倒在讲台上会怎样本来我们只要注意照顾好自己的身体，我们就可以传授更多的知识给学生，就可以为祖国做出更大的贡献，为祖国培养更多的人才，所以教师切不可忽视自己的健康。
10.开放意识。教师要有开放的胸襟，拥有开放的观念，这是现代人必备的素质之一，站在时代的前列。
11.合作意识。集体的力量是无穷的，三人同心，其力断金。我们的教师必须真正地合作，才有利于搞好教育事业。
12.成功意识。教师要追求成功，拥有成功的人生，向自我挑战。
13.自我反思。反思自己一切的一切，做反思型的教师。
14.自我培养。自己培养自己，自己教育自己。
15.自我完善。教师要完善自己的言行，完善自己的教学，争做专家型的教师。
教师的教育，拥有意识只是一个必要的前提，关键还需要教师把这些意识形成自己的观念，然后再付诸到实际的行动中去，这才是最重要的，把它们真正地变为自己的东西。
