0～7天婴儿心理训练
悄悄话
训练方法
每当婴儿醒来的时候就靠近婴儿的耳朵说悄悄话，如“我的乖宝宝”、“宝宝醒了”、“××的眼睛真漂亮”、“我是妈妈”等等。
训练目的与作用
训练婴儿的听力，即听到、听懂语言的能力。
培养婴儿的听觉注意力、记忆力、听觉的分辨能力。
为儿童将来开口说话做积极的准备。
注意事项
要重复说同样的一句话，一天要重复多次，并且每天都要重复说同样的话。
声音要轻柔，说话的环境要安静，光线要明暗适度。
可以呼唤婴儿的名字，这样便于首先建立起名字和声音的联系。
看看我是谁
训练方法
每天数次在婴儿醒来后把母亲的脸贴近婴儿的脸，距离为15～20厘米，让婴儿看，同时说：“看我是谁？我是妈妈。”
或者把母亲（父亲）的照片——最好是放大的彩色照片在离婴儿眼15～20厘米处让婴儿看，并说：“这是妈妈”，“这是爸爸”。
训练目的与作用
训练婴儿对符号的视觉记忆能力。
训练婴儿的视觉功能。
建立起妈妈或爸爸的具体人与形象的联系，为婴儿将来认识“妈妈”、“爸爸”作准备。
训练婴儿的听觉记忆能力。
注意事项
由于0～7天婴儿只能对15～20厘米内的事物有看的感觉，即这一阶段的婴儿只能看到15～20厘米内的东西，因此，让他看妈妈、爸爸的脸或照片时距离要适中，否则，就没有效果。
同时，光线一定要柔和，不能太弱。
在婴儿观看时要配合语言，如“我是妈妈”、“这是爸爸”等，以便对婴儿进行多种感官的刺激。
铃儿响叮铛
训练方法
每天在婴儿醒来时数次把铃铛摇响，让婴儿一边听一边看。
或者在婴儿醒来时弄响风铃，吸引婴儿一边听一边看。
或者开启有铃声的电子表，吸引婴儿一边听一边看。
训练目的与作用
刺激婴儿的听力。
培养听觉记忆能力。
培养听和看的联系能力。
认识不同的物品会发不同的声音。
注意事项
铃声不要太大。
摇铃时最好距婴儿的脸15～20厘米，以促使婴儿观看。
铃响时最好同时告诉孩子如：“××，你听铃儿在响。”等等。
