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第27章 16—18个月情商培养

让宝宝当助手

已经走得很稳的宝宝似乎已无处不到了,他像一个“探索者”窥探着四周的宝藏,每天都会有丰富的收获。宝宝最初的独立倾向也在这种探索和发现中悄悄地萌芽。

模仿父母、模仿周围的同龄的小伙伴,这是宝宝学会独立的一个重要途径。操持家务时,宝宝跟着走来走去,俨然一副“助手”模样。你的一举手一投足,很可能不经意间就会被宝宝学会,你的穿衣脱鞋的动作是宝宝最容易模仿的活动之一。宝宝开始可以解开自己的衣扣、松开自己的鞋带,大人不要把这看作是调皮,也不要怕给你添了麻烦,宝宝能够学会自己脱衣脱鞋,这是值得高兴的成就。

在照料宝宝时让他用自己的能力来帮助你。如要为宝宝洗澡时,可以鼓励他自己解带、脱鞋:“我们一起来为宝宝脱鞋,先拉一拉这根带子,把它解开,再松开鞋,往下用劲,好了,鞋子脱掉了。”这对宝宝来说,也是很好的手眼协调的锻炼。穿衣、脱袜等,都可以作这种训练。

这时的宝宝,会很乐意为你“效劳”,为你取一份报纸、搬一张小凳等等,从一个房间到另一房间,他会高兴地跑来跑去。你不妨多让孩子有一些这样的服务机会,这不仅锻炼了孩子的动作,更可以促进他的语言理解和记忆能力,因为对孩子的口头说明要靠他自己去理解执行。孩子完成了指令,说一声“谢谢你”,会让他体会到成功的喜悦。

多与宝宝共同活动,让他做大人的“小助手”。

穿衣服的训练

父母平时应训练培养孩子穿衣整洁的好习惯。教宝宝穿戴衣物时,衣裤要扯平,外衣要扣好,系好鞋带,戴正帽子;脱下的衣裤鞋袜要按顺序整齐地放在固定的地方。

要根据宝宝的年龄特点,逐步培养宝宝穿戴衣物的能力。1岁后要鼓励宝宝自己穿戴衣物。可先学戴帽、脱帽、脱鞋、脱袜子、脱去简单的内衣、内裤和上衣,再学穿鞋、穿袜子、自己穿上松紧裤子,逐渐培养起自我服务的能力。

要给宝宝仔细讲解每一个动作。如脱衣,要先把着孩子的手放在背后,使孩子一只手拉住另一袖子往下拉,另一只手往上抽;解扣子,右手手指按住扣子,从扣眼里往下按,左手往下拉衣服。

在教孩子穿衣戴帽时,做父母的不应违反客观规律急于求成,要知道处于12~14个月阶段的孩子能抓起帽子戴在头上已是难能可贵的了,过1~2个月才能把帽子戴正。宝宝在学穿鞋时开始分不清左右,穿袜时不会扯后跟。因此,要仔细、耐心、循序渐进。如让宝宝脱掉已脱去一只袖子的上衣或已拉到膝盖的短裤,穿鞋前将鞋先摆好,系鞋带的鞋可改成结扣子的鞋,用松紧带穿进结带的洞里,在末端钉上扣子,以便穿脱,同时应先做示范动作,然后让宝宝自己练习。并给孩子讲解衣物的名称、颜色及各种穿衣的动作,以提高宝宝独立穿衣的兴趣,及早掌握与穿衣有关的语言和技能。

识字

许多家长问:“一岁多的宝宝识字,是不是太早了点?”

其实,教宝宝识字和教宝宝同时说几种语言一样,对宝宝来说并不是什么困难的事。只要方法得当,让宝宝觉得识字是一种挺有趣的游戏,那么教起来就容易多了。

教宝宝识字应注意以下几点:

方法不能太死板,1岁多的幼儿毕竟不是小学生,太死板的事情他是会“拒绝”的。最好采取“寓教于乐”的学习方式。

一次学习不能太长,5~10分钟为宜。

如果宝宝不愿意就不要勉强,应耐心诱导。

不要强求宝宝识字,能记住多少就记多少。

每教一个字,家长应想方设法给宝宝讲清楚,使宝宝易于理解。

每周3~4个字,中英文对照,反复学习。

每个字做一个识字卡,正反两面分别写中英文。若能画图更好。

第一组:一——one

你拍一,我拍一,每天早睡早早起。

二——two

你拍二,我拍二,饭前便后要洗手。

三——three

你拍三,我拍三,指甲长了马上剪。

第二组:姐——older sister

姐姐

比宝宝大的女孩子叫姐姐。

妹——younger sister

妹妹

比宝宝小的女孩子叫妹妹。

男——man

爸爸是男的,叔叔、哥哥、弟弟也是男的。

女——woman

妈妈是女的,阿姨、姐姐、妹妹也是女的。

涂涂画画

方法给宝宝取来蜡笔和图画纸,大人可示范用蜡笔在纸上画些简单的图画引起宝宝涂画的兴趣。然后让宝宝拿蜡笔,随意涂涂画画。但注意不要让宝宝把蜡笔往嘴里放。

目的

锻炼手指动作和色彩感知。

儿歌

眼睛长在哪里好

眼睛长在额头好

眼高手低就骄傲

眼睛长在后脑勺

光明前程看不到

眼睛长在头顶上

目空一切更不好

眼睛长在老地方

五官端正多俊俏

小小羊

小小羊,乖娃娃

吃起草来不独霸

一会儿叫“妹妹”

一会儿叫“妈妈”

(提示:妈妈边念儿歌边在宝宝头上比划。)

春天来啦

太阳,暖啦

风儿,轻啦

雷声,响啦

雨儿,下啦

小河,满啦

小草,绿啦

杨柳,青啦

桃花,红啦

小青蛙,叫啦

呱呱呱呱,

春天来啦

七个阿姨摘果子

一二三四五六七

七六五四三二一

七个阿姨来摘果

七个花篮手中提

七个果子摆七样

苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨

逛动物园

方法利用节假日带宝宝去动物园,认识几种真正的动物,告诉宝宝每种动物的名称、特征、习性。然后请宝宝讲出动物园见到哪些动物?它们爱吃什么?

目的学说动物名称,认识动物。

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