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第103章 教师和崇高,教师和最崇高

因为学习过一次,也逐渐写起关于教育方面的“日记”性质的文章来了。实际上,我更喜欢写一些先生所提倡的“一分钟日记”,这没什么心理负担。黄昏的时候,发现说教师的一些言论,其中有这样的句子:

(社会:教师是太阳底下最崇高的职业。)教师是一个职业,是千千万万个职业之一,和其他职业并无根本的不同,太阳不会特别地照亮这一块,郑重其事地宣布教师这个职业是最崇高的,实际上这正是对教育的贬损。

做教员以来的四五年里面,我没有听说过这个说法的。这段话所要表明的就是社会上宣传一种论调,即“教师是太阳底下最崇高的职业”。我是赞成上述引文括号后面的文字的。

这里,实际上可以看出是针对教师的地位说的。在实际生活中,教师的地位并不是那样的了。教师也是人,没什么特别的地方。如果将教师是人的观念深入人心,一下就对了。什么事情,也就很好说了。

很多教员写文章,证明教育的重要作用,证明教员的重要意义,这是很好的事情。不过,这作用归作用,意义归意义,现实是现实。现实,有的人将教师妖魔化呢。为此,我还是以为,不用给教师戴高帽子,也不用给教师戴低帽子,将教师当人看待,这是最为关键的。

我私下里以为,如果人性一点,将教师当人看待,那么就不至于把教师弄成什么神仙,或者什么妖魔。谈论教师的言论,实在是值得注意的。不只是教师,就是一般的人也是可以注意一下的。

我看,社会上所谓尊师重教,也是需要明确其程度的。我们无须对着刚刚出来做教员的,或者已经做了多少年教员的人,说教师是最崇高的。教师需要崇高,可不是教师以外的人所鼓吹的崇高。

教师和崇高的关系,这是很重要的。我们有很多人希望每个教师都是崇高的,或者最崇高的,这是很错误的。人性一点,将教师当成是人,那么“最崇高”就不用那么严重地强加给教师,或者用来嘲讽教师。

教师是需要崇高的,这是教师队伍具体的生命个体所可以选择的。注意这不是“最崇高”。或者说,一个民族的生命,都是需要崇高的,每个生命个体都是可以选择崇高的。

不用动不动就说教师最崇高。虽然有的地方的教师确实是很艰苦,精神很崇高,甚至很完美,可以说是最崇高。但是,我们需要明确一点:教师是人。基于这一点,有的人将社会上宣扬的“教师是太阳底下最崇高的职业”归为谎言。

这不只是要求将教师当成人来看待,而且是针对社会上一些人的怪论与行为的:比如,将教师神仙化;比如,将教师妖魔化;比如,嘴上说尊重,实际上蔑视……也就是说,其宣扬的口号与这些人的实际行为是不一致的。

我还是建议,大家慎重地看待教师和崇高之间的关系、教师和最崇高之间的!

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