社会性教育是指使群众获得科学的性知识和确立健康的社会性行为规范的群众教育。通过各种大众传播媒介，以多种形式，有计划、有目的地把科学的性知识和健康的性观念传播给社会成员，使广大群众具有正确的性态度，进而使人们的性行为符合健康文明的社会规范，以发展中华民族新的性文明。
性是人类最基本的生命本能之一，现代人的性活动是一种不容忽视的社会文化现象。自古以来，出于生存发展的需要，尽管人类一直在以社会约束来规范人们的性行为，使之脱离原始的无序状态，然而，由于在生命延续中起着决定作用的性欲，强烈地驱使着人们去追求肉欲满足，以致不时地有社会成员违反性行为规范，破坏社会正常秩序。性欲满足作为一种精神现象，可以和物质利益紧密联系起来。性，从来就是与种种实际利益联系在一起的，从普通民众的基本物质生活需要，到为追逐金钱和名利地位，乃至可以涉及重大的政治、经济、军事利益。合理的性约束有利于尽量减轻和制约性的消极社会作用。近代，资本主义的商品经济意识使某些社会成员看到性的商品价值。为了追逐利润，能够激起人们的性欲的色情淫秽的文字、图形、音像出版物，可以增强性欲满足的春药、淫具，乃至直接出卖肉体的色情行业，纷纷出现，成为一大社会公害。与此同时，反映人类原始本能对社会性行为规范进行抵制与抗拒的种种消极表现被粉饰和美化后，以貌似合理的面目，大量出现在文学、艺术、戏剧作品和声像出版物中，潜移默化地影响着广大社会成员的性观念，促使婚前和婚外性行为大量增加，特别是诱使处于性饥饿状态的青少年去违背性行为规范，以致出现性罪错。此外，社会上还存在着传统的和现代的错误性知识和性观念。例如“凡是手淫都有害”、“遗精都是疾病”、“一滴精，十滴血”、“还精补脑”、“新婚之夜不见红，就一定不是处女”、宣扬三妻四妾的“好男占三房”，以及宣扬现代性自由观念的“性和婚姻分离”、“性爱和情爱分离”、“双方自愿就可以上床”、“夫妻纠纷的第一选择是离婚”、“追求最大的性欲满足”、“极大地提高性的价值”等。
社会性教育就是要针对种种错误的性知识和不健康、不文明的性观念，对广大群众进行正面教育。净化带有性色彩的不文明语言，也是社会性教育的重要任务之一。例如露骨地把男女生殖器官名称作为骂人的口头语，这些污秽语言都是极不文明的，需要通过社会性教育来消除。由此可见，社会性教育包含着有关性的生理、心理、医学、伦理道德、法制等多方面的内容，其形式则可以是青春期性教育、新婚性教育、成人期性教育或老年期性教育。然而，不论是针对哪个人群的社会性教育，性道德教育都应置于最重要的位置。问题1怎样帮孩子正确面对青春期性幻想？
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问：儿子上中学后，我和妻子一直很关心他的成长，不过在性教育方面，主要是我和他谈得较多。我们家里的气氛比较民主，因此儿子许多话都会和我说，这其中当然少不了和异性同学的关系，以及他的一些想法。由于我本身是搞教育工作的，所以和他的这种交流一直比较顺畅，儿子很相信我，也愿意和我谈他的心事。最近儿子上了高中后，情绪有些变化。通过交谈我得知，他最近看了一些影视作品后，总是会在脑海里出现和性有关的幻想，甚至还会有生理反应，虽然他也知道这样不好，可是却没有办法克制自己。这个问题也令我有些难以回答，请问，应该如何教育孩子克制这种幻想呢？
专家回复：从心理学角度说，有关性的幻想是人在清醒状态下，通过幻想的方式获得性快感的一种相当普遍、正常的性心理想象。对于成年人来说，适当的性幻想还是提高夫妻性生活质量的一种方式，这属于正常的性心理现象。
对于青春期的孩子来说，性意识萌动之后，同样会出现关于性的幻想。只不过他们和成年人的性幻想有着本质区别，具有符合他们这个年龄层面的许多特点，大多是以浪漫唯美为主题。一般来说，青春期是性幻想的活跃时期。这个时期的少男少女，情窦初开，对异性产生爱慕和渴望，却又没有勇气（也没有条件）向心目中的对象表露爱慕之情，于是便把在文艺作品、影视节目中所见到的浪漫爱情场景重新组合，用自己的想象力编成由自己参与的活动过程，以满足自己的心理要求。这种幻想充满了虚构的特点，不受时间和空间的限制。当然，此时的性幻想往往伴有相应的情绪活动，尤其是情绪十分投入时，这种幻想可以导致性兴奋产生，并会出现相应的生理反应。
作为家长，此时首先应用科学的性知识，正确引导孩子认清自身的生理及心理变化，让其明白自己的心理活动和生理变化产生的基础。这样，孩子才不会产生负罪感或是背上精神压力。其次，要教会孩子如何淡化这种幻想。一方面，保证学习时间内的精力集中，这一点对于孩子来说容易做到；而他们课余时间的活动内容，则需要家长能有意识地帮助其安排得更加丰富。人的大脑活动有一个特点，就是同一时间只能有一个兴奋中心，这就是平常说的“一心不可二用”，当孩子满怀兴奋地投入到自己喜爱的课余文体活动中时，性幻想自然也就不辞而别了。
问题2怎样与孩子谈性侵犯问题？
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问：最近，一则关于幼儿性侵犯案件的新闻，让我和妻子很受触动。虽然我们的孩子刚刚4岁，可我们已经开始谈起应该如何教育孩子防止性侵犯的问题，不过我们不知该何时开始教育，也不知应如何教育，怕说不好反而会吓着孩子。请问我们应该怎样与孩子谈这个问题呢？
专家回复：在与孩子谈论如何预防性侵犯时，可以像告诉他（她）怎样过马路、不要拿火柴玩、不要玩刀子等其他安全规则方法一样。当你根据孩子的年龄特点和发育水平，并以适当的、非恐吓的方式告诉他（她）这些时，是不会给孩子的心理造成恐慌的，而且孩子会运用你教的技能来保护自己，受益终身。
一定要让你的孩子知道，他（她）可以与你谈论任何问题，即使是非常令人难以启齿的问题。另外，就是一定要使用能正确表达身体隐私部位的名称。请记住，外阴、阴茎、臀部、肛门、乳房等是构成我们身体的部分，和鼻子、胳膊、手等一样，没有什么区别。
只要孩子会说话，能够让孩子确认并说出身体不同部位的名称，并能理解一些简单的概念时，就要开始介绍一些有关预防性侵犯方面的信息。对于非常小的孩子，传递给孩子的信息应该是既简单又具体，如告诉孩子“如果有人触摸你的阴茎要告诉妈妈或爸爸”。因为非常小的孩子很难区分是正常的清洁或洗澡，还是性侵犯式的触摸，需要你来根据情况辨别。随着孩子年龄的增长，知识的增加，理解能力的增强，可以提供给他（她）更多的信息。例如，你可以说“其他人不能触摸你的隐私部位，像你的外阴、胸部的乳房等”、“如果有人碰你的隐私部位，要说‘不要碰我’！然后立即告诉妈妈或者是爸爸。”
在与孩子谈论如何预防性侵犯时，以下注意事项可供家长参考。首先，应选择孩子比较平静、能听进你说的话的时候来谈论；选择不太易受干扰的地方；使用与孩子的年龄相符合、能让孩子明白的语言，如果孩子不懂你使用的词汇，应向他（她）解释该词的意思；问一下孩子，是否知道一些有关预防性侵犯方面的知识，例如对于各种触摸的认识；帮助孩子鉴别各种触摸，以使其清楚什么是不适当的或有害的触摸（包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位）。当他（她）身体的隐私部位受到某种不适当的触摸时，非常简单的办法是让孩子采取以下三个行动：①用非常肯定、严厉的语气，清楚地说“不要碰我！”②尽快的离开；③尽快地将所经历的事情告诉所信任的成年人。
问题3如何帮女儿做好初潮的心理准备？
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问：在我这个当妈妈的眼里，女儿一直是个乖乖女。然而，自从女儿12岁来了月经后，就渐渐像变了个人似的，每次来月经就会变得脾气很差，总要做足准备才能出门，低落的情绪甚至影响到她的学习。我认为这种变化是月经造成的，可我在她初潮前后，也教过她如何使用卫生巾等注意事项，自认为“工作”也很充分。请问，我还该做些什么呢？
专家回复：青春期对女孩会有许多冲击。生理的变化必然会使她们内心深处受到影响，她们开始探索自己的个性，开始有意寻找自己的女性角色位置，以逐渐适应这种变化。这些变化中，月经带来的影响非常明显。
固然，现在许多母亲已经注意到对进入青春期的女儿进行教育，但基本上还只是限于教她如何使用卫生巾及保持清洁，很少涉及性心理方面的教育或者不知该怎样进行青春期的性心理疏导。
对于女孩来说，月经初潮是身体发育过程中具有重大意义的事件，它标志着生命进入一个崭新的阶段，然而，许多女孩对初潮的体验是不愉快的，都要不同程度地承受一定的心理压力。调查表明，在首次月经时，有半数以上的少女或多或少有过不良的感觉，比如惊恐、厌恶、羞耻、烦躁等。这些感觉都不是来自生理现象本身，而是由于对月经持有某种消极或否定的观念。面对女儿的初潮，有的母亲常常会不经意地感叹：“唉，开始受罪了”，或者在教她使用、处理卫生巾时，直言不讳地告诉她“这东西很脏、让人恶心，不要让别人看到啊”，甚至有许多母亲会直接把来月经叫做“倒霉”。现代女孩思维活跃，想象力丰富，敏感好奇，听了母亲不科学的话语，往往不由自主地联想“既然经血这么不好，那么女性的生殖器官等，是不是也是脏的、丑的、见不得人的？”从而在心理上产生错位，对青春期的变化产生自卑感，久之，还可能对性的认识出现偏差。
因此，母亲必须以科学的态度告诉女儿，月经是性成熟的女性从阴道里排出的，由血液、黏液、破碎的子宫内膜组织混合而成的液体，是一种正常的生理现象，是成为一个正常的、健康的女性的重要标志。然后告诉她如何使用卫生巾，如何清洗外阴保持清洁，以避免病菌侵入体内。这样，会令孩子对月经有一个正确的认识，避免不必要的罪错感，能够用科学的态度正视自身的变化。如果你的指导有误，可以在今后及时纠正，用自身或他人的一些例子，来扭转孩子心中可能形成的错误观念。
问题4孩子的性萌动有迹可寻吗？
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问：今年我的儿子就要升初二了，他的学习成绩不错，可我和妻子发愁的是，该何时开始对他的性教育。我们原来打算，在他进入青春期后，随着他的生理和心理出现变化，因势利导地进行相关的教育，可现在感觉有点无从下手，因为不知道该如何注意孩子在性方面的变化。请问，应如何关注孩子的性萌动呢？
专家回复：一般来说，男孩子们在12～14岁左右，就开始进入青春期，这是一个人从儿童成为成人的过渡期。在这个时期，青少年无论在生理上还是心理上，都会发生很大的变化。
在这个时期，青少年在心理上会产生性萌动，即从对性问题不理解、没兴趣，逐渐变为有兴趣，逐渐感受到了异性的吸引力，而且可能采取一些行动，例如单相思或喜欢交异性朋友等。
父母和教师应该及时发现孩子的这些变化，正确地加以引导与教育。对孩子进行性教育应该适时，做早了孩子还不懂，做迟了也许就被动了，效果也不好。
怎样及时发现孩子的性萌动呢？孩子的性萌动是有踪迹可寻、有端倪可察的：
最基本的当然是注意孩子的性生理变化，因为性生理终究是性心理变化的基础。孩子们进入青春期以后，身躯较迅速地长高长大了，第二性征出现了。女孩出现月经初潮，身体开始丰满，乳房开始发育；男孩开始有遗精现象，嗓音变粗了，胡须和 喉结开始出现了……这时，就要对孩子进行必要的性生理教育，也要顺势进行相应的性心理教育。
孩子开始爱打扮，特别是女孩子。她们开始注意发式、服装和其他方面的打扮，对有些女孩来说，镜子变成她们的“好朋友”，经常在镜子面前左顾右盼，自我欣赏；有些男孩子也开始注意自己的外表、服装等。这些都可能是性萌动的表现方式，家长在对孩子进行性教育的同时，还可同时对孩子进行一些审美方面的教育，让他们明白心里美与外表美的关系。
此外，孩子学习成绩突然下降，可能说明他们的心另有所属，有什么事情分散了他们的注意力；本来在家里有说有笑，和父母无话不谈，现在变得沉默起来，有时似乎在想心事，甚至有时明显得心事重重；对有性爱情结的小说、文章、影视开始有兴趣，但常常偷偷地看，并在父母面前极力掩盖自己的这种兴趣……当家长发现孩子有这些迹象时，就应该及时关注，并适时地对其进行相关的性教育。
问题5老爸是怎么给我性教育的？
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老爸说他小的时候没受过性教育。爷爷在老爸9岁的时候就去世了，老爸是独子，跟着奶奶长大。奶奶是很保守的人，一直到今天，只要电视上出现太亲昵的画面，奶奶就会走开，所以老爸不可能从奶奶那儿得到性教育。大概就因为老爸没有人可以问，所以性教育都是“自修”的。
很小的时候，老爸就“检查”过我，他伸手摸我的蛋蛋，说：“看看这袋子里有没有蛋？会不会是空的？然后老爸很高兴地说：“有！没得‘隐睾症’，有些小孩的睾丸会藏在肚子里，影响生殖器官的发育，甚至造成未来不育。”
10岁的时候，老爸突然喜欢看我洗澡，我一洗澡，就冲进来看，生怕我会发生包茎。等到后来我的包皮开了，他才不再看我洗澡。
刚进高中，老爸就要为我在卧室门里装锁。奶奶反对，老爸说，“他长大了，有他的隐私权，所以应该装锁。”
小时候，老爸进我房间，还会东翻翻、西看看。但从高中起，屋子再乱，他也不碰任何东西。他对我说，我可以放心地写日记，他绝不偷看。不必因为怕家人偷看而不写日记，或写假日记。我如果不放心，也可以为抽屉装把锁。“每个人都有想他的白马王子或黑马公主的权利。”老爸说，“如果说自慰对身体会造成伤害，不如讲自慰时怕被家人发现的恐惧感，会造成更大的伤害。如果自慰能让青春期的性冲动被释放，减少进一步的性冒险，甚至犯罪，那么……”老爸说，“我是不反对的！”
在性教育上，老爸总是扮演普通人的角色，不是权威的父亲，不是正襟危坐、不可侵犯的“老子”，所以教育得那么自然，从不令我脸红。
问题6为什么防范性骚扰少女要敢于说“不”？
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问：我的女儿今年上高一了，不久前，我和他爸爸在电视里看到一则案例，讲到青春期少女受到性骚扰的问题。看后，我们开始担心起自己的孩子来。请问，我该如何教育孩子有效防范可能遇到的性骚扰呢？
答：一般来说，对少女进行性骚扰的人，常常是利用从属关系或一些特定环境实施的。青春期少女遭受性骚扰，主要来自于男教师、邻居及熟人等。对这类性骚扰如不及时有效排除，很可能发展为性侵害。作为家长，除应在平时教育孩子采取一些预防措施外，还应让孩子懂得，面对性骚扰，不要一味害怕，应当审时度势，思索对策，采取不同的应对措施。一般来说，应注意以下几点：
(1)保持警惕，自尊自爱。衣着打扮过分暴露，或身着奇装异服、行为轻浮，这很容易成为性骚扰的目标。如果女孩能够自尊自爱，就能够有效防止自己成为性骚扰的对象、陷入性骚扰的困境。
(2)明确态度、正告对方。女孩在第一次受到性骚扰时，就应当断然拒绝，或是要求对方检点自己的行为。
(3)疏远关系，减少接触。当女孩发现有人不怀好意，有性骚扰企图时，应主动回避，尽量疏远他，减少与其接触和交往。
(4)以智取胜，保护自己。若有陌生的男性搭讪，不要理睬。要注意那些不怀好意的尾随者，必要时采取躲避措施。对于有些不可避免接触的人，如发觉他有性骚扰的企图时，要采取各种措施予以抗拒，必要时应主动向公安机关报案，依法制裁违法犯罪行为。
问题7父亲应如何对儿子进行性教育？
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在男孩子的成长之路上，父亲通常是为他们解答性问题的最佳人选，尤其在进入青春期之后，父亲在这方面的作用更为显著。然而有些男孩子的家长以 为，既然应该造就男孩子的勇敢与决断，那么与儿子相处时，就不能显出太亲近的样子，尤其是父亲，更应该从小就给孩子树立一个男子汉的形象，绝不能像妈妈那样，对孩子又亲又抱。他们甚至认为，有时需要和孩子保持一定距离。
其实，男孩子首先是“孩子”他们也需要肌肤之亲，来自父亲的拥抱与爱抚同样不可缺少。这种充满温情的触摸，会有助于他们从小形成安全感，让他们明白与人之间应该创建真挚的感情联络，应该如何表达自己的情感，并由此学会怎样去向别人表达感情。
因此，父子之间的感情同样需要用心去培养。陪孩子做游戏，和孩子一起看电视、图书，得到孩子的充分信任。只有在这个基础上，父亲才会在孩子的性心理成长过程中发挥真正的作用。
孩子不会在某个早晨醒来时突然提出一堆性问题，但他会在成长的过程中随时提出各式各样与性有关的问题。一般来说，孩子不会提出太超前的问题，回答他们的问题时，可以先问一下孩子，为何会提出这个问题，这样就不会误解他的意思。要想解除孩子的疑惑，父亲们需要事先阅读一些性教育资料，要遵守“不急不恼”的原则。孩子提出问题，说明他爱动脑筋，家长无需担心他“怎么一天到晚净想那个”。有位父亲的做法就很不错，他7岁的儿子在家里请客人吃饭时，突然在饭桌上提出性问题。当时气氛有些尴尬，爸爸特别沉着，他先肯定儿子提的问题好，然后告诉他，等晚饭后休息的时间，爸爸再给他好好讲。
进入青春期后，男孩子通常好像对性问题不再感兴趣，很少提出性问题。其实此时，他们对性的兴趣是非常大的。很多孩子此时为避免“麻烦”，往往不向老师、家长求教，会去网络、影视作品中寻找他们想要的答案。因此，此时的家长应利用电视、报纸上的相关新闻报道，有意识、有针对性地跟孩子交流，共同讨论 怎么处理好与异性的来往，如何搞好青春期卫生保健。在交流或讨论中，应当以理服人，不强加于人，帮助孩子顺利从青春期过渡到性心理与性生理的成熟期。
如果你是这样一位父亲，那么你的儿子一生都会信任你，并重视你对他提出的建议。
问题8为什么说防范性骚扰不应“草木皆兵”？
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问：我的女儿今年上小学五年级，前一段时间，妻子对她进行了有关防范性骚扰的辅导。然而最近我们发现，女儿似乎有些草木皆兵。比如说，在生活中，孩子对一些长辈的爱抚举动变得很敏感，因为她分不清哪些是喜爱的表达，哪些是“骚扰”的举动。有时她回来会说，有位老师摸她的头，或者是有位老师拍她的肩，她妈妈仔细问过，发现都是女儿过于敏感的情况。甚至有时她在家里，对我也会严加防范，平时特别注意不让我随便进她的房间。女儿的状况让我有些为难，一方面，我们希望她会加强这方面的警觉，但过于敏感，看来也会影响孩子的正常生活。请问，我们应该如何帮女儿调整一下呢？
专家回复：在对孩子的青春期性教育中，防范性骚扰、性侵犯是十分必要的，但如何能让孩子准确掌握防范的原则，也是非常重要的，否则就可能出现孩子“草木皆兵”的现象。当然，面对这类敏感的问题，很多父母都不知道该怎样教育孩子才能“切中要害”，最后很可能会令孩子无所适从。因此，家长可以把握以下几个基本原则，主动帮孩子正确掌握防范的原则。用正确的名词谈论性器官。有些家长在与孩子的交谈过程中常会略去生殖器官的正确名称，或者是使用代称，认为这样可以避免尴尬。事实上，如果家长首先赋予身体某些部位以特殊的称呼，会让孩子认为身体的各个部位并不是平等的。耳朵、肚脐等部位可以侃侃而谈，对生殖器官等部位却总是吞吞吐吐，这种态度上的差别，会使孩子觉得你之所以避而不提，一定有什么不对劲。这种回避，很可能会令孩子对性产生不自然的感觉，继而会影响到他们面对性骚扰时的态度。因此，家长在和孩子的沟通中，应采用规范的科学用语来谈论性器官。
学习分辨什么是有“性意味”的触摸。父母若要指导孩子认清什么是“骚扰”的方式，可以用举例子的方法。比如和孩子玩一次“手的游戏”，让孩子把手伸出来，你可以采用“用力握”、“用指尖轻轻地搔刮”、“用手掌摩挲”等方式，询问孩子的感觉，并指导其从中分辨哪些是带有“性意味”的抚摸，哪些不是。如此，孩子才不会因噎废食地拒绝师长热情、善意的举动。
告诉孩子不是只提防陌生人。生活中，有不少性侵害者是儿童熟识的人，甚至可能是亲戚或长辈。因此不要只告诉孩子提防陌生人，应让他们明白，防范的重点应在如何判断“不妥当的行为”和“不安全的处境”。
永远接受孩子的投诉。向孩子保证，不管有什么问题，都可以告诉父母，而且不会受到责骂。父母平时对一些小事的处理，应明确表现出理解和接纳的态度，使孩子更有安全感。万一不幸发生了什么事，不会隐忍、孤独地面对。
问题9发现孩子手淫家长该怎么办？
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问：我儿子今年刚上初三，最近，我发现他在偷偷手淫，吃惊之余，我曾侧面试探丈夫的反应，丈夫的回答是如果孩子敢手淫，被他发现一定不会轻饶。现在我既不敢将实情直接告诉丈夫，也不知该如何处理。请问，我该怎么办呢？
答：不少家长在面对孩子手淫等类似的性冲动时，通常只是简单粗暴地责怪和制止，而不是沟通和包容。这对孩子的成长并没有好处，正确的做法是，尊重孩子，相信孩子，和孩子一起面对这些问题。
首先，家长应该对青春期孩子的生理变化有一定的了解。孩子长到十多岁，性器官逐渐发育成熟，如男孩子遗精、开始长胡子，女孩来月经、乳房发育。此时他们的心理也发生着显著的变化，不仅对自己身体的变化充满好奇，而且也想知道异性的身体是什么样子，男生女生之间开始由相互疏远变得相互亲近，对性也开始产生了解和认识的要求，然而此时他们对性的概念还是朦胧的，对产生的性冲动也不知道该怎么排解，所以一些孩子会用手淫来获得快感。需要注意的是，在这一时期，家长不能简单地把手淫看成坏事还是好事。对青少年来说，手淫的真正危害在于其对心理方面的影响。比如许多孩子觉得手淫是见不得人的，怕对身体不好，怕同学知道丢丑，怕家长发现后责骂，往往手淫的快感消失后，会为此而悔恨、紧张、害怕、 多疑、自责，长此以往，极易陷入恶性循环之中，甚至会产生心理障碍，严重影响正常的学习和生活。
作为家长，除了应帮助孩子学习科学的青春期健康知识外，还应有意识地关心孩子的课外活动，尤其是在家中的活动应养成规律，比如每天晚上，应安排好孩子的学习和就寝时间，在孩子睡意渐浓时，上床后会很快入睡，早晨起床前也是最易发生手淫的时间，家长应帮助孩子养成不赖床、及时起床排尿的生活习惯。此外，在节日、假日期间，还应帮助孩子安排一些休闲活动，如参加定期的体育锻炼等。
问题10女儿月经“初潮”时母亲该做些什么？
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问：我的女儿12岁了，听她说她所在的班里已经有女同学来月经了，虽然她还没有月经“初潮”，但我能感觉到她的紧张。我希望自己能帮助女儿顺利度过这一时期，但我不知具体该做哪些工作，请问，我应该怎么办呢？
答：少女的第一次月经，被称为月经“初潮”。这是一种很自然的生理现象。但是，如果少女缺少相关的知识和心理准备，便可能会被突然来临的“初潮”弄得不知所措，甚至诱发心理问题，不利于健康成长。所以，相关的生理和心理知识必不可少，这就需要母亲给予孩子生活上的关怀、心理上的安慰以及卫生知识的指导。一般来说，母亲应注意以下三点。
首先，提前让女儿了解月经“初潮”的相关知识十分重要。当发现进入青春期的女孩有乳房增大等性成熟迹象时，就要对她介绍一些生理知识。告诉她这些是体内雌激素加快分泌的表现，此时体内的子宫正在发育成熟，在为今后做母亲做好准备，因此，女孩子发育到了一定时候，就会有阴道出血的“初潮”现象。有了这种未雨绸缪的“事前”教育，虽然年龄尚小的女孩未必能完全弄清“初潮”是怎么回事，但至少可以知道“初潮”并不可怕，同时也对“初潮”的来临有了一定的心理准备。
其次，由于许多女孩子发生月经“初潮”时年龄尚小，因此她们对于阴道突然出血，仍有一定的恐惧感。当少女告诉家长“初潮”来临后，家长就应该从心理上安抚她们。让她们知道这种出血是子宫内膜剥脱造成的，不是外伤或疾病，不要害怕，也不必为之羞耻。同时，还要教给她们如何正确使用卫生巾，避免剧烈运动，尽量不吃生冷、辛辣等刺激性食物等。帮助孩子养成良好的经期卫生习惯。此外，并不是“初潮”顺利结束，家长的教育也就随之结束。因为很多少女，特别是“初潮”时年龄太小的少女，在“初潮”时所产生的生理和心理不适，并没因“初潮”结束而完全消除。因此，家长还要对她们继续关心和照顾；对其出现的一些生理上的不适，特别是痛经、经量等情况还应注意观察，必要时可寻医治疗。这样，大致在“初潮”后的3～5个月经期，少女就会逐渐对月经习惯。
问题11如何帮孩子度过“异性好感期”？
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问：女儿从小和我这个当母亲的无话不谈，就算是现在上了中学还是一样。不过，最近她提出的一个问题令我感到难以解答。她说现在不知道为什么，总是喜欢和男生说话，在学习或是文体活动时，因为有男孩在场，总是无意识地想显示自己，引起男孩的注意。这种变化令她很奇怪，女儿问我这是为什么？我觉得这很可怕，应该想办法制止她才是。请问，我该如何和她解释呢？
专家回复：处于青春期的少男少女对异性好奇、产生好感、想接近异性是正常现象，是性意识发展到一定阶段的必然表现。而有了这种心理并自然而正常的表现出来，是开朗、纯真的表现。压抑这种意识，就可能会造成一定的心理障碍。因此，你需要对此保持正确的认识，支持孩子和异性同学大大方方地接近，堂堂正正地交往。一方面要给孩子讲清这种意识的产生是自然、合理的，给孩子以科学的性教育，另一方面则应让孩子学会如何和异性同学正常交往。这对于青少年的身心健康及学习生活都有着良好的促进和影响。
青春期的孩子对异性产生好感后，就会开始体验到从未有过的复杂情感。其主要表现为以情感吸引和实际接触的形式，表达对异性的向往与爱慕。这种冲动的情感，对有的青少年来说并不稳定，来得快去得也快；而有的孩子则会陷入无谓的痛苦矛盾心态之中，以致影响学习和生活。
一般情况下，青少年的性心理发展总是由幼稚向成熟、由波动向稳定发展，因此，在这一特定的时期，家长应该帮助青少年学会把握自我情感的发展，能够转移或升华暂时的情感冲动。具体来说，应该帮助孩子处理好以下几种关系：
(1)既要反对“男女授受不亲”的封建观念，又要注意“男女有别”的基本事实。要告诉孩子：异性交往只要是出于正当的友谊，就完全可以堂堂正正地接触。但这种友谊是发生在男女之间的，因此彼此间的接触要有分寸、有节制、有礼貌，还应注意环境和场合。
(2)既可亲密交往，又不要套上成年人的恋爱模式。男孩子和女孩子在心理好感期的交往，并不是真正意义上的“恋爱”，但两者表面的相似性常常使孩子们误认为自己已进入了“恋爱”。因而，他们可能模仿成年人恋爱的方式和举止。对此，家长一定要清醒，切忌由于“过敏”而随便斥责孩子，或简单粗暴地要他们“分手”。这种做法，不仅会强化孩子的“恋爱意识”，还容易造成不良后果。
(3)可以个别交往，但更要提倡群体交往。 异性孩子间的交往，常常会出现一对一的个别交往。要告诉孩子，如果对象仅限于某一个人或一个小范围，将会失去与大多数同学、朋友的接触机会。作为一个现代社会的青少年，应该多交朋友，多接触性格、兴趣不同的朋友，多参加集体活动。只有这样，才能更加深刻地体会到人与人之间的友谊，互相帮助，共同进步。
问题12孩子说脏话父母该如何管？
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问：我的孩子现在刚六岁多，前两天我无意中听到他骂了一句和性有关的脏话，当时我大惊失色，狠狠打了他一顿。可事后我觉得他有些逆反心理，虽然不会再当我面骂人，在外面还是和小朋友骂。我想可能我的方式不对，可现在他还小，我不知何时该对他进行性方面的教育，如何教育我也不太清楚。请问我该在何时、如何管教他才好呢？
专家回复：一些孩子可能会在不经意间学会了说脏话，这在某种程度上也会影响到他们对性的认识。脏话中的一些字眼常会使不少孩子把性与淫秽、罪恶联系起来，并最终造成终生也难以改变的消极印象。父母在性教育中就是要帮助孩子消除心中的困惑，从而对性采取一种客观、公正、积极的态度。当大人听到孩子说脏话时，切忌大发雷霆，而应该态度严肃却平静地指出：多数人都不喜欢这些字眼，以后别在用它们，说脏话不仅会伤害他人，也会降低你自己在人们心目中的形象。
家长还有必要教给孩子自我保护的能力，如教育孩子不要单独外出，外出前一定要让父母知道自己去什么地方、有什么事、和谁一起去，最好能有同学相伴；教育孩子不要与陌生成年人单独相处，不要进陌生人的房间，不要接受陌生人的礼物、食品；要让孩子懂得哪些肉体接触是正常的、哪些是禁忌的，如果有人企图以令他们不安的方式触摸或接触他们时，他们应该学会躲避或向他人求助。父母应和孩子建立自由交流的关系，不要总是施加压力，企图完全控制孩子，否则孩子有话也不敢对父母讲，甚至在遭到性侵害时也不敢告诉父母，从而长期受害，造成难以磨灭的远期不良影响。
在教育方式上，父母要注意到孩子的逆反心理，所以一定要以平和的心态与孩子交流，一方面有责任表明自己的价值观，另一方面又以平等的身份讨论何去何从的利弊，让孩子能冷静地思考，并做出正确的选择和决定，接受家长的价值观念和立场。
和孩子谈性问题，永远不嫌迟，也永远不嫌早。若是尊重和理解孩子的话，就应该尽早帮助他们获得应该知道的一切性知识。帮助你的孩子，就从今天开始，不要再犹豫，不要再等下一次，因为这是孩子应该享有的权利。
问题13女儿收到求爱信该如何处理？
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问：我的女儿今年刚上高二，平时她学习成绩优秀，性格很开朗。前几天我发现女儿回家后一反常态，一副心事重重的样子，后来她悄悄和我说，她收到了班里一位男同学的求爱信，这令她很惊慌，不知该如何处理，想和老师说，又怕老师批评、处理那个同学，以后大家都会很尴尬。所以，她希望我能给她出出主意。可是女儿遇到的“难题”，我同样也感到难以处理，该如何帮孩子解决这个棘手的问题呢？
答：的确，这种问题的处理需要慎重。一旦处理失当，无论是对那个男生还是对你的女儿，都会产生不好的影响。记得一位著名心理学家曾说过这样一句话：“成年人不应把孩子们早恋的苗头看成是十恶不赦的罪行，应该看成是青春期发生的正常现象，要尊重他们的情感，理解他们的处境和心理感受，积极引导并相信他们有能力处理好这些问题。任何威胁或回避的做法都是不可取的。”
许多青春期的男孩子在表达自己的那种朦胧爱意时，心理、情绪上是很复杂的，既有对异性还不成熟的好感，又会带有一些羞怯。为了避免尴尬，他们会选择写“求爱信”的方式。从这一举动来看，家长和老师是不必如临大敌、将其视为洪水猛兽的。
处理这个问题时，我认为你需要着重注意培养孩子解决人生道路上各种各样困难与问题的能力。当孩子收到“求爱信”时，最好的办法就是因势利导，而且最好让孩子自己出面解决，当然，这种解决方法需要你来指导，你可以帮助孩子分析一下：首先是因为她的优秀，才会得到男同学的好感，这很正常；其次，中学生年龄还太小，在此阶段谈感情并不合适，既难有结果，也会耽误时间和精力影响学习。因此，同学之间应该和睦相处，真诚大方地正常交往，在学习和思想上互相取长补短，培养和珍惜美好的同窗友谊。
一般女孩子这样说，对方都会通情达理，“知难而退”的。孩子也会通过这件事认识到，自己的惊惶大可不必，都是同学，真诚大方地谈一下，既避免了让对方尴尬，又能解决问题，这会为她在今后的生活之路上用自己的智慧解决难题、成为生活的强者打下基础。当然，如果对方仍继续纠缠，则需要和老师取得联系，共同做一下学生的思想工作。
问题14“恋师情结”也是心理障碍吗？
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问：我的女儿虽已经上高一了，但平时和我这个当妈妈的还是无话不谈，最近，她的一些想法很让我担心。新学期开始，女儿的班里新来了一位男老师，听孩子说这位老师讲课生动幽默，对学生平易近人，很受学生的爱戴，她和许多同学都很喜欢这位老师。我感觉孩子对这位老师的夸赞太多了，简直有些着迷，每天回来都会讲一些关于这位老师的事，类似追星族对待偶像一样。我曾听说过一些“师生恋”的事，因此我有些担心，虽然孩子不一定陷入了“师生恋”，但我该如何去做，才能最大限度地防范这一可能呢？
答：在校读书的少男少女，除和同学朝夕相处外，接触最多的莫过于老师了。老师那渊博的学识、儒雅的风度以及耐心诚恳的教导关怀，常常使其成为少男少女们心目中的偶像。和同龄人相比，老师们多一份成熟；和父母相比，他们又多一份威严。这一时期，学生喜欢上自己的老师是很正常的事情，但此时也正是孩子们青春期性意识萌发的阶段，一旦出现“恋师情结”处理不好，就会影响到学习、生活，甚至会对今后的感情生活造成影响。从某种意义上来说，“恋师情结”也是种心理障碍，对于一些心智尚不完全成熟的青少年来说，需要家长及专业人士为他们指点迷津。
中学生情感尚处于幼稚不成熟的阶段，对于老师的背景、性格等各方面缺乏了解，多半是一时感情冲动，盲目性很大；中学时期谈恋爱容易分散精力，一旦感情受挫便可能无心学习，使学业荒废；如果老师已有家室，那么扮演不光彩的“第三者”角色，更加会遭到周围舆论的谴责；此外，老师中个别心术不正和行为不轨的人，可能会对孩子的天真幼稚加以利用，这自然也不会有好的结果。
因此，家长首先应注意学习一些基本的青春期的心理常识，这有益于对孩子进行正确的青春期教育，包括性心理和性道德教育，有助于减少孩子在青春期出现的各种困惑。青少年学生容易“恋师”的原因，也跟身处校园接触面窄有一定的关系，家长在平时应指导孩子多参加一些课外文体活动，让孩子增长见识，多接触自然与社会。此外，你还应通过正确引导，让孩子明确自己当前最重要的任务是学习，让其对师生之间的情谊有正确的认识。你可以讲一些师生间动人情谊的故事，告诉孩子，如果在她的心灵深处产生了对老师的崇敬、倾慕，那么最好的方法是加以珍惜，用优异的学习成绩来回报老师的辛勤培育，而不应陷入“恋师”情结，玷污美好、纯洁的师生情谊。
问题15男童“晨勃”属不属于性早熟？
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李女士最近发现，自己8岁多的儿子早晨醒来阴茎经常勃起，但一排完小便后，阴茎便自然松软下来。对此她很担心，怕孩子这是性早熟的表现。为此，李女士专门到医院请教了医生。医生指出，她的想法并不正确。
医生解释，不少小男孩早晨醒来，会出现阴茎勃起，有的甚至会在睡眠状态下勃起，而孩子自己并不知觉。有的家长把上述现象误以为是孩子性早熟，这种看法是错误的。清晨勃起是男性的一种正常生理反应，是由于早晨清醒前，膀胱充满尿液，膀胱内压力增加，因而产生刺激，导致阴茎发生了一种潜意识的反射性勃起，因此，它只是一种由内脏器官反射作用引起的阴茎勃起。像李女士的孩子，起床排完尿后，勃起的阴茎便松软下来，这显然是由于膀胱充盈而引起的勃起，并非是受意识支配的、通过人的性幻想而发生的勃起，因此无须过分担心。问题16如何坦然面对青春期的性反应？
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中学生小张今年16岁，近几个月来，每当早晨醒来常会发现自己发生勃起。小张想问班里其他男生会不会也有这种情况发生，可却怕他们嘲笑自己，也不敢去问父母。最近，小张在报上看到一家青少年心理援助中心的热线电话，于是给那里打了一个电话，接听的专家回答了他的问题。
专家告诉小张，他的情况属于青春期的正常现象，不必过于担心。随着青春期的到来，男性在生理方面和心理方面都会发生一些变化。此时，很多男孩子会对自身生殖器官的一些变化产生困惑。如早上发生勃起，通常和人在前一天夜里的深度睡眠有关。人在进入深度睡眠后，体内各种代谢功能明显增强，男性在这一阶段出现勃起，可以给阴茎灌注高血流量，保证氧气和 营养物质的补充，是生殖器官的一种自我维护功能。这种勃起不受心理因素的干扰，一般成年男性每天晚上会有3～5次勃起，每次平均时间15分钟。此外，人在早晨清醒前，如果膀胱充满尿液，膀胱内的压力增加，产生刺激，也可导致阴茎发生反射性勃起。这都是人体正常的生理反应。
当发生阴茎勃起现象时，不必慌张，也不必刻意去控制它，因为对大部分男性而言，想控制这些自然勃起的现象是不大可能的，反而会引起更大的恐惧或焦虑，使勃起更为持久。事实上，假如自己不刻意去注意它，这种情形几分钟内就会消失。因此，当在发生这种尴尬时，可以有意调整一下自己的意识，不必过于紧张。
问题17别具一格的性教育方式是什么？
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梁实秋先生不仅学问非常了得，对女儿的“性教育”也可谓是“别具一格”，他采用的方式对于许多父母都会有所启发。
梁实秋的女儿叫梁文蔷，自小就显得早熟，对周围的事物充满着好奇，平时也总是喜欢问一些两性的问题。在早期，梁实秋夫妇觉得孩子小，没怎么放在心上，一直没有给予回答。等女儿上了大学，他觉得已有让女儿了解一些知识的必要，然而这毕竟是“尴尬”事，碍于颜面又不好当面言教。
一天，梁文蔷放学回家，像往常一样坐在客厅的沙发上休息，并随手翻阅桌上的杂志，这时她发现有一本讲解两性生理卫生的杂志，于是便翻阅起来。她发现原来里面全是两性生殖健康方面的知识。第二天回家后，他又发现了另一本讲解两性知识的杂志，以后天天如此。这时侯梁文蔷明白了父母的用意。但是梁实秋夫妇一直并未跟女儿当面说，梁文蔷也对此沉默不语，但是每当杂志更换，她都会沉浸其中，补充知识。
一段时间过后，两性杂志从桌上消失了，这也宣告他们对女儿的性教育告一段落。虽然梁文蔷对父母这种过于迂回的教育方式并不是很赞同，但是多年过后每当提及此事，言语间仍充满感激。
时至今日，处于信息时代的青少年，已经可以通过多种渠道完成自己的青春期教育。然而需要注意的是，网络等媒介信息混乱繁杂，似是而非的“两性知识”也随处可见，孩子的自控力有限，不良影响往往不可避免。在这种情况下，父母已适当的方式对孩子进行良性的引导仍显得十分必要，而梁实秋先生的教育方式不失借鉴和启发意义。
问题18孩子为什么偷看大人的内衣？
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问：我儿子今年6岁了，前两天让他一个人到房间睡觉，去看他时，发现他偷偷从抽屉里拿出我的一件文胸和一件比较性感的吊带睡裙在看。我问他为什么要看，他又说不清楚。我和他爸爸商量了几次，也想不好应该如何教育孩子，但我们感觉及时对其进行一些早期性教育很有必要。因此我们此前也发现他有类似的问题。这么小的孩子，心灵本来应该非常单纯，可为什么他会接二连三出现这类问题呢？我们应如何处理呢？
专家回复：这可能是孩子好奇的一种表现，但作为家长，的确应该对孩子的一些包含性意味的举动加以关注，并应适时进行相关的、适当的性教育。
人的心理成长是有连续性的，而作为性兴奋区的一些身体器官也不是突然出现在青春期之后，只要环境中具备适宜的刺激便可以诱发这一功能。因此，在儿童身上，我们偶尔能看到一些与性有关的活动。儿童偶然的经历可能诱发出身体性兴奋区的感觉，实现其身体的快乐潜能，儿童可能在不知不觉中被引向追求这种快感的轨道。但是，儿童的性体验从本质上来说不同于成年人的性欲，儿童可能接受外界的某些性信息或性刺激，但并没有在内心中理解它和意识到它。
由于孩子的性活动不同于成年人，是无意识的、不稳定的、盲目的，所以对于孩子的所谓性活动不能像对待成年人一样，以简单说教的方式来加以制止，而应采取巧妙的方式教育孩子改正这一不良习惯。
首先，你们应丰富孩子的生活，使之多样化、趣味化，培养孩子的各种爱好和技巧，使其把心思和精力都用在所感兴趣的活动上。
其次，尽量减少环境中诱发性活动的刺激，父母自己应注意行为检点 ，给孩子准备的内衣内裤应柔软些、宽松些，不可太小太紧，注意避免让孩子从事有可能刺激性敏感区的活动，如爬树、睡觉时用腿夹枕头等。
再次，对于年龄稍大一些的儿童，父母可以适当传授一些性的常识，在平时的谈话中多多引导，运用比喻、故事，寓言来说明，不要总是有意回避谈论性问题。
最后，如果孩子确实克服不了这种不良习惯，而且也影响了正常健康的生活，你们应尽快与医生联系，共同查找根源，消除隐患。千万不要有要面子、怕难堪的观念，应面对现实，相信科学，真正对孩子的关心，不是去掩饰其缺陷，而是大胆地面对事实，努力帮助孩子克服缺陷。
问题19怎样才能让孩子拥有正确的审美观？
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问：我的女儿今年该上小学五年级了。说实话，女儿长得并不好看，虽然我和她爸爸都很喜欢她，可我们还是能感觉到孩子对自己的容貌有些自卑。不久前，我看到一篇文章，里面谈到了孩子的容貌有可能会对其将来的性心理产生影响。这让我很紧张，生怕孩子过于注意自己的外貌，将来会影响到她的性心理发育。请问，我该怎么做才好呢？
专家回复：漂亮的女孩子在生活中有更多的机会受到人们的赞扬和注目，而那些相貌不尽如人意的孩子从小就能感觉到这种差异和压力，知道自己因相貌问题而遭冷落，心理上难免会产生挫折和压抑感。值得注意的是无论是漂亮还是不漂亮，如果陷入不正常的心态，过于注重自己的外貌，那么都有可能令其在性心理发展过程中受到不必要的影响，如过于自负或自卑，无法在性生活中平等对待配偶，并因此给夫妻性生活造成人为的障碍。
家长平时应该如何在这方面加强对孩子的教育呢？首先，家长自身不要过于关注孩子的长相，应引导孩子发展正确的审美价值观。不能随意评价孩子与其他同龄人的外表，要让孩子懂得“人最重要的不是外表美，而是心灵美”。平时也要注意不要拿孩子的长相开玩笑，保护孩子的自尊心。
其次，应培养孩子的特长。积极为孩子创造条件，促使孩子把注意力放到学习上并取得骄人的成绩，或发挥孩子的特长，在其他领域（如绘画、音乐等）。
问题20如何做好迎接初次遗精的准备？
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不少男孩发生遗精被家长知道后，常会遭到家长的责备，令其不要胡思乱想。这些家长们并不知道遗精是男孩子青春期的正常生理现象，并不是他们胡思乱想就能想出来的。相关专家提醒，家长们不但不要对孩子横加指责，还应帮助他们了解：人的一生要经历生长、发育、成熟、衰老的各个身体变化时期，而遗精，就是青春期性成熟的信号。
男孩子在进入青春期后，时常会在无性意识的情况下自发射精，即所谓遗精，由于遗精常常发生在晚上做梦的时候，所以也称为“梦遗”。在此阶段，男孩子随着青春发育的启动，体内开始分泌多种激素，其中促性腺激素，可促进男性睾丸成熟，生成精子和分泌雄性激素。这时，睾丸产生精子，前列腺、精囊腺等分泌精浆，两者组成精液，精液达到一定量后，就会以遗精的方式排出体外。
青春期的男孩子往往会因为首次遗精而感到惊恐和疑虑，因此家长在这个阶段应注意向他们宣讲科学的性知识，使他们能了解身体的这一重要变化。同时，也要注意指导他们培养健康的性心理和性道德。培养对生活的广泛兴趣和爱好，不要沉溺于色情梦幻和刺激中。同时，家长还应教育孩子注意生理卫生，如不宜穿过紧的裤子，要注意保持外生殖器的清洁等。
问题21如何回答孩子的“怪”问题？
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无论什么时候和场合，对于孩子的性问题，父母都不应该因为自己不恰当的态度增加孩子的心理负担。也不应该在教育的时候，老是想着一次把全部知识都教给孩子。
回答孩子的性问题要简洁，不应东拉西扯。父母在回答时，有时候并不是为了让孩子彻底地掌握有关的知识和学问，而仅仅是为了达到纠正孩子性心理方面的问题，使他不会形成错误的性观念和态度，这一点至关重要。
当一个两三岁的男孩指着生殖器天真地问父母“这是什么”的时候，父母的正确态度应是自然地告诉他：“这是你的小鸡鸡。”这时，父母的态度应该像告诉孩子哪儿是耳朵，哪儿是眼睛那么自然。故弄玄虚、大惊小怪的口吻和表情都会给孩子心理上造成难以排解的神秘感和不正常的羞耻感。因为当孩子问这类问题的时候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不过是想知道正确名称而已。
有的父母回答孩子提出的“生命来源”问题时，常会说是“捡来的”、“树上长出来的”。这类不正确的回答未必能使孩子真正相信，而由此衍生出的问题是，孩子会感觉到父母不想让他知道真正的答案，神秘感由此增强。当孩子长到七八岁的时候，已经模模糊糊地知道一些性的信息时，心中尽管存在着很多困惑，也不会再向父母坦诚地询问了，因为他曾经在父母那里碰了壁。父母也因此失去了对孩子进行性教育，帮助孩子度过性觉醒和性困惑的最佳心理时期。
回答孩子的性问题时，父母的态度应是平静、坦诚、自然。关键是不要给孩子造成心理压力，以免导致出现性神秘感和不正常的羞耻心。
问题22怎样才能让性教育开始得更美丽？
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记得我的女儿4岁时，有一天早上起床后，她突然问我：“妈妈，人是怎么做出来的呢？”
“哦，人不是做出来的。人是从妈妈肚子里生出来的。”
“那我是从哪里生出来的呢？”
我突然意识到，这是对她进行性教育的好时机。
“妈妈告诉你，每个月妈妈身体里都会有一个卵子，而爸爸身体里有很多精子，爸爸妈妈亲热的时候，卵子和精子会在一起，卵子一高兴就会抱住其中一个精子不放。这样卵子就变成了受精卵，就是小小的你了。你在妈妈肚子里有一个小房子，叫子宫，就像小公主的宫殿。经过九个月的时间，你长大了，想出来看看，于是就被妈妈生出来了。”
孩子睁大了双眼：“妈妈，我真是太幸运了！你抱住的那个精子是我，好险呀，要是抱住了别的，那就不是我了！”
直到现在，孩子还对那次“选择”庆幸和满足。从我的回答里，孩子满足了探索欲，也悟到她的生命与父母息息相关。
由于受传统文化的影响，当跟孩子谈性时，成人会比孩子更羞涩。其实，幼儿是最纯洁的个体，我们越早和他们交流这个话题，越利于我们启齿。成人对事物的看法左右着孩子对事物的态度，关于性教育，我们完全可以从幼儿就开始，而且可以开始得如童话般美丽。当我们以科学的、美好的、纯净的心灵去对待性以及性教育，孩子得到的还会是污秽和被扭曲的概念吗？
问题23如何悄悄地进行性教育？
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儿子上了高中后明显长大了，唇上的茸毛越来越浓，作为父亲，我开始遇到了新问题。
一天晚上，我发现儿子偷偷地到卫生间洗内裤。第二天，我从他晒出的内裤上发现没有洗净的精液痕迹。于是，我将儿子叫到跟前。然而面对着他，却半天不知该从何说起，结果只说了一句“以后内裤要洗干净”就结束了。
从那以后，儿子变得无精打采，我问他：“是不是生病了？”他犹豫再三才吞吞吐吐说自己生病了，小便居然尿出“脓”来了。我听了哭笑不得，告诉他：“这不是病，是你长大成人的表现。”儿子刨根问底。我又开始无言以对。
不久，我在儿子的枕头底下发现了一些地摊书刊，里面全是些似是而非的两性知识。这让我非常担心。过了一段时间，我在书桌上发现了他的日记本，由于日记是打开的，我想可能儿子是有意让我看到吧。翻看之后，我发现他在日记里写满了恐惧和自责既怕遗精过多长大后会对健康有危害，还责备自己控制不住……
放下日记本，我感到自责和愧疚，再也不能装聋作哑、绕道而过了！我马上到书店里买了几本青春期性教育的书籍，许多内容对儿子很有针对性。我把书放在他桌子上，什么都没说，只等他自己去翻看。
儿子果然看了那些书，还把新的疑问记在日记本上。自然，他的日记本又“忘”放在了书桌上。我继续根据儿子的疑问给他又挑选了几本相关的书刊。
从那以后，儿子只要有了难以启齿的困惑，就把日记本搁在书桌上，而我给他的答案也会随之出现。我对儿子的性教育，就这样悄悄地进行。
问题24如何理解性教育瓶颈使性教育尴尬？
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“目前，青少年性行为日益严重，特别是女孩未婚先孕、人工流产、感染性病以至艾滋病等现象趋于早龄化，且呈逐年上升的趋势。”
有人对青少年生殖健康进行调查过。 其调查报告显示：115人中有婚前性行为的多达61人，占总数的53.04%，其中18岁之前发生过性行为的有45人，最小年龄仅15岁。未婚先孕的有55人，20岁以下的19人。
中国的性教育状况，存在着一个悖论，不但令专家们尴尬，而且让老百姓困惑：不说破有问题，说破了也有问题。这是为什么呢？我认为。这是中国性教育的瓶颈造成的：中国没有正式承认“性宽容”。
性是人的自然属性，到了一定年龄就会自然觉醒；性觉醒以后，就会产生性欲望和性要求。在现在条件下，外界刺激因素可能加速青少年的性觉醒：一个是生活水平的提高，营养过剩，加速了身体发育；另一个是感官刺激，比如涉性影视、图片和成人性行为等，加速了性觉醒。
性是一种持续生长的自然欲望，可以压抑一时，难以压抑长久，最终必须解决一个“出口”问题。如果承认“出口”问题是正常的，就得同意“性宽容”；承认了“性宽容”的合理性，就必须承认“出口”问题的合法性。而中国性教育的瓶颈，就是对这个“出口”不宽容。
现在，我们只承认“性生长”的自然性，但是不承认“性出口”的合法性。所以，我们的性教育解决办法，就是教育青少年进行性克制。而几乎所有过来人心里都十分明白，这几乎是任何人都做不到的。
因此，我们的性教育的尴尬就出现了。性教育说破“性”的一切，让原来不明白的人明白了，让原来明白的人想尝试。但是，社会是不容忍早恋，中学发现性行为要开除，法律不保护非婚性行为。这样一来，性教育怎么能再去刺激青少年的性觉醒呢？
最尴尬的是孩子的父母亲。不给孩子说性，害怕孩子的性自然觉醒之后，因为不懂法律和社会约束而犯下错误甚至罪行。如果给孩子说破了性的真面目，又不能给孩子指出一条“出口”，同样潜伏着危险。而且，如果孩子不明白，家长说破以后，反而提前将孩子推向尴尬危险的境地。
目前专家开出的性教育处方，仍然是加强锻炼分散注意力这老一套，仍然是禁止青少年接触涉性信息这老一套，因为他们也不能打破性教育的瓶颈。即使像李银河等少数勇敢的专家，迫于压力也不得不“欲说还羞”，因为他们同样没有权力打破这个瓶颈。
如果打破了性教育的瓶颈，可能仍然无法让青少年减少过早的性行为。但是，完全可以给他们提供技术支持。所有成年人，包括教师、父母和社会工作者，可以教育少年如何避孕、如何防止艾滋病的传染，可以让青少年减少人工流产、防范身体器官受损；在必要时，甚至可以教育青少年如何“自慰”，以防止和减少他们发生攻击性犯罪。
问题25女儿害怕接触异性是怎么回事？
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问：我的女儿今年刚读高中一年级，据我观察和她的同学反映，当她同异性接触时，总是情不自禁地脸红、口吃、心跳，精神高度紧张，甚至大汗淋漓，说话前言不搭后语，现在她总是千方百计地逃避与异性接触。这令我非常担心，请问她这种情况是怎么回事？有什么方法能够纠正吗？
答：从你描述的情况来看，你的女儿很有可能患有性敏感症。这 是青春期较多见的一种心理障碍。究其根源，性敏感症主要是由于性心理发育迟滞所造成的，而性心理迟滞的原因主要是缺乏从童年到青春期这一阶段的早期性教育。
生活中，有些家长常以自己的早年体验和传统的教养方式，对子女进行管束。尤其是对有关性知识予以封闭，其结果就容易造成孩子性心理水平低于常态，并有可能导致性敏感症的发生。
预防青少年的性敏感症，其关键就是性教育，这种教育要从三个方面着手。
一是基本的性生理知识，家长应加强自身的学习，将科学的性生理知识传达给孩子。
二是了解青春期男女的心理特征。作为家长应该懂得，进入青春期的男女，都有自己的内心世界，此时对性的好奇很少向父母透露，一部分孩子可能对同伴倾吐，从互相交流各自的体验中获得理解和领悟。因此，有些父母根本不知道子女们心理发生了哪些变化，明知情绪不对头，也追问不出所以然来，于是只好放任不理。其实，家长在这一时期应该加强与孩子的交流，并可以通过一些青春期少男少女性心理方面的典型事例，有目的地引导孩子，告诉孩子哪些是错误的，使其在心理上能够有较为清醒的认识。
三是要在性的社会与道德意识方面对孩子进行熏陶，家长可以通过和孩子的交流，举一些例子，让孩子懂得在性方面需要遵守的社会与道德责任。
如果发现孩子已经有性敏感症的表现，那么应该及时寻求心理医生的帮助，通过咨询，让孩子把想法和问题全提出来，然后听从医生心理指导。属于症状较轻的性敏感症，经过疏导会很快好转。情况较严重者，应采取心理治疗与药物疗法兼顾的措施。首先通过药物解除焦虑、紧张和恐惧反应，然后采用行为疗法（主要是系统脱敏和放松训练），一般会取得较理想的效果。
问题26如何帮孩子克服异性交往障碍？
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问：我儿子今年15岁，听老师说他在班里和女生接触时非常腼腆。平时，他和男孩子交往很正常，好朋友也不少，可就是怕和女生来往，甚至从不主动和女生说话。我旁敲侧击地问过他几句，感觉他的确在心理上存在和异性同学交往的障碍。请问，我应该如何帮助孩子呢？
专家回复：随着青春期的来临，少男少女们在生理和心理上都发生很大变化，开始表现出对异性的倾慕与异性向往，希望自己能与异性同学多一些交往，有什么苦衷和心里话也愿意向异性朋友倾诉。但是，有些青少年在这一时期却不敢 与异性交往，甚至羞于谈论异性，与异性同学说话时则脸红、出汗、心跳、呼吸加快，连言语都不连贯，出现所谓的“异性交往障碍”。这类孩子，需要引起老师和家长的注意，并努力帮助其克服这种心理上障碍。
首先，家长应该明白，青少年由于性的萌动，产生对异性的渴慕，是正常的生理心理现象，对此过分压抑对于身心健康发育是不利的。因此，家长应在平时注意鼓励孩子主动与异性同学交往，不能用提前“打预防针”的方式，从心理上给孩子的暗示和压力，那很容易给孩子产生交往障碍。
其次，应帮助孩子认识到：与异性交往是一种很正常的行为，在交往时，要善于学习异性的优点。由于性别差异，男女在性格和气质方面各有长处，男生坚毅、刚强、勇敢、独立；女生细腻、温柔和严谨。不与异性交往，少男少女们很难发现异性身上特有的优点，而这些优点又恰恰是其本身所缺少的，因此，男女同学之间进行正常交往，是有利于共同学习，共同提高的。
当然，在鼓励孩子主动与异性同学交往的同时，家长还需让孩子注意方法，帮助其建立起良好的异性关系。这其中，最重要的就是要自然，即在与异性交往的过程中，应以平常的心态进行男女同学之间的交往，建立纯洁的友情。在表达友情时，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅。消除异性交往中的不自然感，是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现，是像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交。同时，还要注意尊重对方的意愿，不要随意干扰别人的生活和学习；学会自爱，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己，要学会拒绝，学会控制自己的情绪和行为。
问题27家长应该如何对待青少年的性教育问题？
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首先，正视孩子的性好奇。如果没有特殊学习的经历和认真反思，为人父母者多会沿袭自己曾经接受的教育方式去教育自己的孩子。于是，众多中国家庭在教育孩子时都惊人地存在同一种自动化的思维：小孩子一旦对性产生了好奇，马上就会认为这不是一个好孩子。而自动化行为又会阻止孩子的这种好奇。但是，成长与对性的好奇是共生的，就像阻止不了成长一样，这种探索的欲望也是不能被打压下去的。就像刘先生的儿子，电脑不能上网他就改成手机上网看小说。家长的一味阻止对于孩子非但没有任何效果，反而会成为一种负性的提醒，还会促使孩子对性产生过分好奇。刘先生夫妻俩不如尝试与孩子谈论这方面的话题。
其次，建议家长以自然的态度与孩子谈性。很多家长对于性器官的尴尬表情会让孩子认为身体的各个部位并不是平等的。眼睛、肚脐等部位可以侃侃而谈，对有些部位却总是吞吞吐吐。这种态度上的差别，会使孩子觉得你所以避而不提，一定有什么不对劲。日积月累就会使孩子认为性是肮脏的、丑恶的，或者激起孩子对性的过分好奇，这些都不利于孩子身心健康地发展。
问题28怎么才能不贻误性教育的好时机？
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一天，我在洗澡时无意发现，4岁的儿子在偷看自己！我气坏了，想好好教训儿子一顿，可冷静地一想：虽说孩子挨了打，会明白这是“坏事”，但他却始终不知“坏”在何处。
第二天，我给儿子买来一些 有人体的画册，一边陪着他看，一边告诉他：“世界上的人按性别来分有两种人，一种是男人，一种是女人。爷爷、爸爸、叔叔、哥哥、弟弟是男人，奶奶、妈妈、阿姨、姐姐、妹妹是女人，男人和女人的身体基本上是一致的，但仍有某些部位稍有不同……
说到这里，我问儿子：“你是男人还是女人呀？”儿子不好意思说：“我和爸爸不能穿裙子，而且留短头发，是男人。”
“对。还有，每个人都有自己的小秘密你尿床的事，我就不能让别人知道。无论是什么人，都要互相尊重别人的秘密，比如说不能偷看别人的身体。因为这是属于个人的秘密。而懂得尊重别人隐私和秘密的孩子才是好孩子……”没等我说完，儿子就说：“我愿意做一个这样的好孩子。”
有一天晚上，我和丈夫正在沙发上亲吻时，恰好被出来小便的儿子撞见，这让我们非常尴尬。儿子问我们在干什么。我只好支吾着说：“爸爸在和妈妈相亲相爱呢。”
过了几天，儿子和楼下的红红玩，在她的脸上乱亲一气。红红既不害怕也没有阻挡，还咧着小嘴乐。这时候红红的妈妈看到了，问儿子：“你怎么欺负红红啊？”儿子说：“阿姨，我和红红相亲相爱呢。”红红的妈妈气坏了，我忙过去把儿子领回了家。
回到家里，我对儿子说：“爸爸妈妈的相亲相爱只能在夫妻之间进行，像红红的爸爸妈妈、天下所有的爸爸妈妈都可以这样。只有感情达到一定程度的夫妻，才会做相亲相爱的举动。而你和红红只是好朋友，是不可以相亲相爱的。”
儿子认真地点点头：“妈妈，我明白了。”
生活中，对孩子进行性教育的时机是随时都可能出现的，身为家长，只有事先有所准备，才能真正做到因势利导，不贻误时机。
问题29青少年会得慢性前列腺炎吗？
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由于前列腺是男性生殖的附属性腺，一般来说，慢性前列腺炎多发生于已婚的青壮年。但是，十几岁的孩子患前腺炎也是可能的。在青少年中，不良的过度手淫习惯可能是其中原因之一，亦可继发于急性前列腺炎，或不明原因所致。可伴发慢性尿路感染特别是慢性肾盂肾炎，同时有膀胱刺激症状。
十几岁的孩子患了慢性前腺炎的表现为特殊的局限性症状，许多孩子是因遗尿而检查小便才发现异常的，病人主诉以尿频最为常见，也可伴有终末尿痛及血尿，同时可有排尿困难，与成年人比较，很少有腰腹及会阴等部位反射性疼痛。
因此对青少年发现有以上症状时，要考虑到慢性前列腺炎的可能性。通过做直肠指诊，前列腺常有增大或变硬，精囊也可触及，前列腺液可能很少，亦可在按摩后取尿液2～3ml做检查，如发现脓球则可诊断，亦可做尿细菌培养或尿涂片中找细菌。在年龄较大的青少年，前列腺液亦可见到脓细胞。
如果发现前列腺炎是由于习惯性手淫所致，应设法鼓励小孩子逐渐戒除，并同时使用抗菌素或磺胺类药物控制感染，亦可采用以活血化淤治则为主的中药治疗，或用前列腺胶囊治疗。
问题30孩子睾丸畸形应如何分型施治？
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张先生夫妻最近发现，1岁多的儿子居然有3个“蛋蛋”，到医院检查后，孩子被确诊为多睾丸症。医生告诉张先生夫妻，男孩子的睾丸与其他器官一样，也可以发生畸形，大致可分为3大类型。家长如发现孩子的“蛋蛋”有异常，应及时带孩子到医院就诊治疗。
多睾丸患儿睾丸 一般不会超过3个。这些多余的睾丸往往不能正常发育，且有恶变为睾丸癌的可能，故应确诊后将多余的睾丸尽早切除。
无睾丸患儿天生没有睾丸。无睾丸不同于隐睾丸，治疗办法只能从青春期开始使用雄性激素替代疗法，目的是保证患儿的阴茎等外生殖器能得到较好的发育。
睾丸发育不全患儿胚胎时期由于血液供应障碍，或因睾丸下降时发生精索扭转，可造成睾丸发育不全；隐睾症、性幼稚型、垂体功能减退等可引起本病。若患儿睾丸发育不全只限于一侧，可不必处理，因为对侧正常睾丸可以起代偿作用。
问题31女性经期为什么要防止腹膜炎侵袭？
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19岁的小丽在最近一次来月经时，感到腹部疼痛明显要比以往严重，同时还出现了发烧症状。小丽被家人及时送到医院，经检查，她患的是月经性腹膜炎。
医生解释，女性在月经期时身体的抵抗力会大大降低，如果此时再发生上呼吸道感染，或者是经期内个人卫生注意不够，细菌就会乘机进入腹腔内，引起化脓性腹膜炎。此类腹膜炎多在月经来潮的1～3天发生，故称月经性腹膜炎。
腹膜炎发作时，患者会突然发生腹痛，开始时部位不定，但很快弥漫全腹，呈持续剧烈疼痛。患者不敢深呼吸，伴有恶心、呕吐等胃肠刺激症状，有的还有尿频及大便次数增多现象。此后，患者会出现发烧症状，脉搏加快，体温可高达40摄氏度左右。随着病情的发展，患者腹胀感逐渐加重，严重时出现呼吸急促、口渴、脉搏细弱、四肢发凉等中毒性休克现象。
患经期腹膜炎的患者应立即住院治疗，治疗的办法需根据患者具体情况而定，如果患者情况不严重，医生一般会采取保守治疗，如禁食、补液或应用广谱抗生素等，若保守治疗后不见好转、病情反而加重时，多需要手术治疗。
问题32如何用饮食疗法来缓解痛经？
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一些女性在月经前后或经期，会出现下腹及腰骶部疼痛，严重者腹痛剧烈，面色苍白，手足冰冷，甚至昏厥，这就是“痛经”，是妇科常见病之一。中医认为，痛经多因气血运行不畅或气血亏虚所致，饮食疗法能起到较好的缓解作用。痛经患者在月经来潮前3～5天内，饮食宜以清淡易消化为主，不宜吃得过饱，尤其应避免过食生冷食品，因生冷食品能刺激子宫、输卵管收缩，从而诱发或加重痛经症状。月经期间，则更应避免生冷及不易消化和刺激性食物，如辣椒、生葱、生蒜等。在此期间，患者可适当吃些有酸味的食物，如酸菜、食醋等，酸味食物有缓解疼痛作用。此外，痛经者无论在经前或经后，都应保持大便通畅，尽可能多吃些香蕉、芹菜、白薯等。因便秘可诱发痛经或加重疼痛感。
痛经患者平时应经常食用一些具有理气活血作用的蔬菜和水果，如荠菜、香菜、胡萝卜、佛手、生姜、橘子等。身体虚弱、气血不足者，宜常吃补气、补血、补肝肾的食物，如鸭、牛奶、动物肝肾、鱼类、豆类等。问题33为什么说卫生巾定时更换很重要？
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于小姐平时喜欢购买吸收力强、保护功能好的卫生巾她认为这种卫生巾用起来比较放心，即使长时间不更换也不会出问题。对此医生指出，女性在卫生巾的使用上常会犯两个错误，一是认为使用了吸收力强、保护功能好的卫生巾，就可以长时间不用更换；二是有些女性在经血量少的时候常会长时间使用同一片卫生巾。这些做法都是不科学的，对健康会产生不利影响。
医生解释，在月经期内，女性的生殖系统抵抗能力较平时有所下降，如果使用的卫生巾不合卫生标准，或是女性在使用卫生巾之前不洗手就将其拆封、抚平，就可能会把大量的细菌带到卫生巾上。在这种情况下，女性长时间使用同一片卫生巾，阴部温暖潮湿的局部环境，再加上经血这一营养丰富的“培养基”，很容易令细菌大量滋生，并导致感染。
因此，医生提醒，女性平时应科学选择、使用卫生巾，尽量选购信誉有保证的合格产品，同时仔细检查外包装上的卫生许可证号、保质期等；在月经期间，女性更换卫生巾前应注意洗手，无论经血量多少，只要条件许可，都应在两小时左右更换一次。
问题34孩子发生隐睾为什么要及早治疗？
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通常，男性胎儿长至9个月时，睾丸即沿着腹膜、腹股沟管的下降通道进入阴囊底部“定居”，最迟的也会在出生后1岁内完成。当睾丸由于某些原因被“卡”在下降通道的某个位置而不能进入阴囊底部时，即称为“睾丸下降不全”或“隐睾症”。
由于隐睾的生精组织会产生退行性改变，生殖细胞的繁殖过程发生障碍，致使生殖细胞的数量减少、质量降低。这种改变从2～3岁开始，并随着年龄的增长而加重。至青春期前时，生殖细胞已明显减少乃至消失，最终可导致不育。另外，隐睾发生恶性肿瘤的概率要高于正常者，患儿长大后也会因生殖器的“与众不同”而易产生自卑心理或导致精神疾患。
医生提醒，该病的诊治原则是：早检查早治疗，千万别错过了最佳诊治时期。男孩出生后至1岁前，父母应及时检查其阴囊内是否有睾丸，如没触摸到睾丸要及时找专科医生诊治。一般来说，患有隐睾症的婴儿10个月内即可尝试激素治疗，治疗无效者，须于两岁前实施手术，将隐睾丸下降复位到阴囊内。对少数不能复位的高位隐睾和已萎缩无功能隐睾可实施手术切除，以免日后发生恶变。
问题35男孩生殖器畸形矫正手术为什么宜早？
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刘女士的宝宝在出生时被发现患有阴茎阴囊转位。医生告诉刘女士，这是一种先天性生殖器畸形，应为孩子施行矫正手术。刘女士对此感到有些为难，想等孩子大一些再做手术。但医生告诉她，这类手术应及早进行。
医生解释说，阴茎阴囊转位又称阴囊分裂，主要症状是患者阴囊部分或全部位于阴茎上方，阴茎阴囊转位按移位程度分为完全性和不完全性两种，完全性阴茎阴囊转位指阴茎与阴囊位置上下颠倒，阴茎位于阴囊下方；部分性阴茎阴囊转位则只有一部分阴囊延伸至阴茎两面侧及背侧，呈半环状。患者常伴有尿道下裂和染色体及骶尾部发育异常。造成该病的原因可能与胎儿在母体内受到药物影响，或与外部环境、隐性遗传 等 因素有关 。
医生指出，儿童时期是心理发育的重要时期。生殖器畸形会使一些孩子产生严重的自卑心理。如果家长对此不够重视，不仅会延误治疗，而且会逐渐导致孩子心理发育异常，长大后部分患者可能会出现难以治愈的心因性疾病。因此，如孩子患有较为严重的生殖器畸形，家长应尽早带孩子到正规医院为其施行矫正手术。
问题36阴囊瘙痒是性病表现吗？
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男青年小张最近发现，自己的阴囊常常发生瘙痒，而且还长有红斑。小张对此十分惊慌，担心是不小心染上了性病。到医院检查后，他被确诊为阴囊炎，医生告诉他，阴囊瘙痒是男青年中较为常见的一种病理表现，一般来说可能有以下一些原因：
阴部温度高、汗多、潮湿、透气差时，男性阴囊皮肤会因受到汗液浸渍、内裤摩擦等影响，产生瘙痒，如气温较高，或穿过于紧身的牛仔裤、不吸水不透气的尼龙内裤等，就可能会产生这种情况；维生素B2缺乏可导致阴囊炎的发生，令阴囊出现红斑、干燥、脱屑、丘疹和结痂等变化，并伴有瘙痒，与此同时患者还可出现口角炎、舌炎和口腔溃疡等病变；由真菌引起的阴囊炎如念珠菌性阴囊炎、股癣，都可以引起阴囊瘙痒；阴囊部位的神经性皮炎、湿疹等也会引发瘙痒症状。
可见，一般性的阴囊瘙痒并不是性病。如果发生阴囊瘙痒，症状较轻者，应改穿棉制的宽松内外裤，让阴囊处通风透气，使其保持干燥，注意局部卫生，每天清洗。如瘙痒明显、皮损严重，千万不要搔抓，也不要用开水烫洗，应该及早去医院诊治。
问题37为什么说包皮切除不可随意？
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男性阴茎包皮是男性外生殖器正常而重要的组成部分，尤其需要引起注意的是，表象的包皮过长和包茎并不是切除包皮的手术适应症。而根据我们多年的临床观察、手术后随访及反思，对于表象的包皮过长，采用传统的包皮环切手术去除“过长的包皮”应该慎之又慎，或者说应该停止，而代之以其他方法。
传统手术留下众多隐患
不少医生认为，包皮环切是古已有之的门诊小手术，低年住院医师都能完成，何必小题大做。而事实上，就是这个“门诊小手术”存在着不少弊病，给患者带来无限的麻烦。首先是“小手术”违背了解剖生理规律，拦腰切除“过长的包皮”，造成静脉与淋巴的回流不畅，引起局部肿胀，如果合并感染，则肿胀更甚，正常走路都不方便。其次，手术后形态不美，一旦误伤包皮系带，破坏了阴茎勃起时的张力平衡则严重影响性功能。再有，一旦包皮切除过多，手术后阴茎勃起时会因为包皮过短而疼痛，甚至影响性生活。还有的包皮环切手术后，包皮外口因瘢痕挛缩，造成包皮外口狭窄，使阴茎头嵌顿。手术时伤及阴茎头的事情也发生过。
有些观念需要更新
不少患者都是因为包皮过长而接受手术，但不少青少年表象的包皮过长实际上并不存在。因为男性外生殖器的发育是有计划按比例的过程，而早期发育不平衡是正常的，到成年人发育终止时，外生殖器各个组成部分会协调充分地完成其功能。从这个意义上说，不少因包皮过长而切除是错误的，尤其是儿童时期切除表面上看来过长的包皮更是错误的，它不会促进阴茎的发育，而是会限制阴茎的发育。切除表象的包皮过长治疗包茎是“以短就短”，还自以为是“做长”的混乱思维。
真正的包皮过长应该是，阴茎头海绵体和阴茎海绵体没有得到充分地释放，其主要原因是包茎的持续压迫没有尽早解除所致。对于这部分患者以及包皮外口狭窄者应积极选择最佳时机治疗。
根据人类发育规律观察以及文献记载，阴茎并不是终生都在发育，从出生到18岁成人，都在不断发育，其中有两个快速发育期，那就是青春期14～18岁，在此之前必须进行正确的治疗，而且越早越好，以尽早解除包茎对于阴茎头的持续压迫。婴幼儿期就应该开始，当包茎和包皮外口狭窄治愈后，家长和有自理能力的孩子要养成经常翻转包皮进行清洗的习惯。但必须严格掌握传统包皮环切手术的适应症，切不可在中小学生中广泛推行这个手术。
液压扩张法替代传统手术
液压扩张法的目的是采用非手术疗法治疗包茎和包皮外口狭窄，以尽早解除包茎对于阴茎头的持续压迫，使阴茎头海绵体和阴茎海绵体得到充分释放。
婴幼儿期即可治疗，其效果是越早越好，一般1～2次就可以，可以教会家长做经常性的翻转包皮，进行清洗。早期治疗的孩子，到青春期时阴茎头都可以达到自然外露，不会影响阴茎头海绵体和阴茎海绵体的发育。青春期和青春期前的儿童以及成年人也可以采用本方法进行治疗，只是需要3～5次，必要时需在局部麻醉下，做包皮狭窄环的松解手术，也不用切除包皮。成年人包茎多合并有包皮狭窄环，只做包皮狭窄环的松解手术就可以。
对于阴茎发育良好，仍有包皮过长的部分人群，可以采用整形外科技术，进行阴茎根部的单纯阴茎皮肤表皮的切除手术，不扰动阴茎皮肤真皮下血管网及其深部组织。对于阴茎发育欠佳，可以做经冠状沟切口的李式阴茎延长手术，通过松解阴茎悬韧带延长释放阴茎海绵体的方法来矫治表象的包皮过长，这是“以长就长”的科学思维。
问题38儿子为何喜欢玩自己的“小鸡鸡”
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小杨的儿子今年4岁，有一天，儿子有点身体不适，小杨便请假在家陪儿子。午睡时，小杨发现儿子并没有好好睡觉，而是在玩他的“小鸡鸡”。这一发现令他大为震惊：“儿子手淫了，这么小的年纪，该怎么办才好？”
晚上，妻子回来后，小杨便迫不及待地把这事告诉了妻子。妻子十分镇静，叫来儿子悄悄地问他，为什么要在午睡时玩弄自己的“小鸡鸡”，儿子很坦率，回答说自己不爱午睡，可幼儿园规定必须在中午睡上两个小时，于是，他就只能翻来覆去硬熬过这段时间。有一次，他瘙痒时偶尔碰到自己的“小鸡鸡”，却在无意中发现这样做令自己“很舒服”，所以就常常在午睡时这样做。
心理学家认为，为了取乐而玩弄生殖器的行为是人类生理本能的一种表现，在幼儿时期，很多孩子会像小杨的儿子那样，在无意间发现触摸、摩擦生殖器会产生一种令人愉快的感觉和体验，程度不同的手淫在1～6岁的孩子中是很普遍的行为，这种行为对于幼儿来说，本身并没有什么涉及道德的地方，而纯粹是一种感官刺激活动。
但是，不少父母都会对孩子的手淫深感不安。他们往往严厉地训斥、惩罚孩子，以期制止孩子手淫。然而，危险便很可能就此潜伏下来 ——孩子对自己的行为感到十分忧虑、紧张和愧疚。本来一个对孩子来说并无特殊意义的动作，就此令他们背上了沉重的精神包袱。更糟的是，刻意地压抑自己，有时会产生反作用，反而加剧了孩子手淫的欲望。
要预防和消除孩子的手淫行为，首先要做的是分散孩子的注意力。对于儿子的行为，小杨夫妻先是和幼儿园的老师取得联系，在午睡时安排他玩一些适合他的智力玩具，愉快的消遣游戏立刻取代了手淫。当儿子的注意力被彻底转移之后，小杨才开始逐步诱导孩子学会利用午睡休息。
其次，家长应努力增进孩子的其他兴趣。如果孩子不太爱活动，自己独处的时间太长，应尽量把孩子的注意力从自己的身体引到身体外的其他活动上，培养他对游戏、学习、人际交往的兴趣。父母应尽量挤出时间和孩子在一起，让他充分地感受到父母的关怀。
最后，家长要以理解的态度正视孩子的行为，向孩子耐心客观地解释私人行为是不能在大庭广众下进行的。若发现孩子手淫是因为心理上的焦虑所致，那就应设法为他们安排更多有益的活动，帮助他们变得开朗、愉快起来。
问题39裸女玻璃门对儿子的性教育有何益处？
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新房子装修时，我去建材市场挑选阳台的玻璃门，发现磨砂玻璃的图案可以自选。于是我开始翻看店主的样本。
最后我选定的，是一位长发裸女，一手遮乳，一手遮着阴部。这裸女，完全是为四岁的儿子选的。
我想象随着儿子的长大，会如何指着那个玻璃门的裸女同我进行的一场父子对话：
“爸爸，为什么要把不穿衣服的女人刻在门上呀？”
“为了欣赏人体的美呀。你不觉得她的身体很美吗？”
“美当然美，那她为什么还要用手遮住乳房和阴部呀？”
“因为这个社会上还有许多人认为裸体是坏事情。人们把性器官看得过于神秘，总要遮遮挡挡，其实这些部位都是如我们的头、手、腿一样的器官，没有什么两样……”
“那为什么平时人们都要穿衣服呀？”
“这个社会上存在着很多思想不纯净的人，所以，这些美的人体只能在私下或艺术品中展示。”
由这玻璃画引出的性教育可能还会进一步：
“那些思想不纯净的人为什么会去伤害裸体的人呀？”
“因为他们看到裸体首先想到的便是性。而事实上，裸体不等于性。”
“那什么是性呀？”
“当两个人很相爱的时候，他们会通过身体的接触来表达这种爱情。只有当这种行为是双方自愿的时候，性才是美好的。而且，性应该发生在成年人之间的婚后，因为性是需要为对方负责的。”
我坚信，在这样的性教育下长大的孩子，绝对不会成为那种色情媒介的受害者。要对孩子负起责任，性教育就应该从点滴做起。
问题40如何看待“性诊所”走进英国中学？
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英国政府计划2010年前在所有中学设立“性诊所”，使学生可以在不通知父母的情况下做紧急避孕和妊娠检验，从而降低青少年意外怀孕率。
普及
英国《每日邮报》报道，英国约1000所中学已经设有这种诊所，约占中学总数的1/3.其中部分是几个学校共用的“流动性诊所”。
政府调查显示，单性别学校、教会学校和私立学校中比较少有性诊所，仅14%的女校和10%的男校有这一设施，其中一小部分只对16岁以上学生开放。
另外，3/4的进修教育学院设有现场性健康检验服务，有些学院还设置了自动贩卖机，方便学生购买避孕套。
根据政府要求，2010年前所有中学都要达到“健康”标准。这意味着其必须设立性诊所或指导学生去社区进行性健康检查。
原因
政府研究结果显示，在国立中等教育学校和学院中普及性诊所能有效降低青少年怀孕率。
支持者认为，孩子们可能因为害怕去社区医院而不做性健康检查。儿童、中小学与家庭事务部国务大臣贝弗莉·休斯说，现场服务能为青年人提供简便快捷的健康建议。有证据表明学生们不愿意通过医师和诊所获得此方面建议。
政府调查报告也说，学校是大部分青少年所去的地方，所以把性诊所设立在学校里最有效。
质疑
这一计划也受到不少人质疑。
一些反对者认为，此政策是“社会实验”，有鼓励未到法定结婚年龄青少年发生性行为的风险。家庭教育基金会主任诺曼·韦尔斯说：“学校设立这种性诊所向学生们发出一种错误信息，误导学生认为性行为是正常的。”
美国一项调查显示，没有充分的证据能证明学校性诊所的有效性，这种诊所并不能促进避孕措施普及或降低青少年怀孕率。
英国青少年怀孕率在欧洲最高。国家统计局最新数据显示，尽管政府计划10年内把青少年怀孕降低一半，但去年这一比率非但没有降低，反而猛增。
韦尔斯说：“‘秘密’政策还有可能破坏父母与孩子的关系，使青少年更容易面临沾染恶习和患上疾病的危险。”
问题41如何看待我国大学生恋爱从“禁止”到“指导”？
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20世纪80年代，学校和家长禁止学生谈恋爱，大学生恋人选择“地下情”；90年代，学校和家长采取默许态度，既不提倡也不反对，出双入对的情侣成了校园里的风景；进入新世纪，在校大学生可以结婚、学校开设“婚恋课”，大学生可“自由恋爱”。
宽容
北方民族大学大一学生小陈记得离家前的那个“特殊”家庭会议。一向古板的父母向她暗示，如果碰到合适的，可以找男朋友。但是，一切要以学业为重。在外地读大四的银川人王军告诉记者，去年春节回家，婶婶、阿姨们没聊几句，就说到交女朋友的问题上，问他是否交了女朋友，何时带回家给亲戚朋友们“瞧瞧”。这样的状况对20世纪80年代的大学生来说无法想象。北方民族大学某位老师说，与以往教师对学生恋爱过多干预相比，现在老师的态度已大不相同，认为谈恋爱是学生个人的事，只要不影响学业，不应有太多干涉。显而易见，大学生恋爱已被高校默许，被社会接受。
理解
宁夏社科院研究员陈某分析认为，大学生恋爱本身是正常的社会现象。大学生在生理和心理上已经成熟，大部分人是离乡背井一个独自在外，需要有异性的关爱。有人说，学校各种社团和联谊等活动多，便于学生扩大交往范围，加深彼此了解，是选择未来伴侣的好时机。“一旦踏入社会，生活圈子局限于单位，选择余地很小。”她认为，家长鼓励孩子在校期间尤其是大四时谈恋爱，无可厚非。
引导
无论是校内轰轰烈烈的直接示爱、公开恋爱，还是校外隐居般的同居生活，大学生恋情已成为大学生生活的一部分。然而，专家认为，社会、学校、家长应该加强对大学生恋爱的指导。上海交通大学副教授刘某认为，家长要引导他们正确认识恋爱，把恋爱变成一种动力。学校要正确引导和疏通，同时要增强对学生的责任心教育。陈某认为，大学生没有经过社会历练，抗压力和抗挫折能力不够强，学校和社会舆论一定要“帮助大学生树立正确的价值观、人生观和科学的恋爱观”。
问题42青春期女孩子为什么会“怀春”？
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“怀春”多用来比喻豆蔻年华的女孩产生性的渴望与冲动，或者心中有思慕的对象。进入青春期的女孩子出现怀春的现象是十分正常的，这是女孩子生理和心理发育同时作用的结果。
女孩子在月经初潮以后，第二性征明显出现，乳房隆起变大，臀部浑圆，身体也逐渐丰满。这时性欲便也开始出现，会渴望与异性接触，心目中往往也会有仰慕的对象，并会喜欢接近异性，表现自己，希望博得异性的好感，有的甚至还会出现性幻想。产生此种现象的根本内因是雌激素水平的升高成为推动力，而环境的影响、相关影视与文学作品的影响，则是外在因素。
这种心理并不是肮脏的、淫秽的，它是性生理和性心理发育的正常表现。女孩朋友要正确看待自己的这种心理，不要自卑与害羞，但不要过多沉溺于此，甚至被低俗、淫秽的念头所诱导、所控制而变得非理性。只要树立远大的理想和正确的人生观，培养积极健康的兴趣爱好，提醒自己以学业为重，一定能轻松、容易地应对这一阶段的情绪问题。
问题43如何看待青春期女孩的性行为？
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青春期出现性需求的心理是非常正常的现象，这是因为，性激素促进青春期女孩子的性器官开始发育直至成熟，同时少女的心理活动也在发生着剧烈的变化，会渴望与异性交往甚至出现性冲动。
但一般作为社会的人，和有积极理想追求的人，女孩是不会失去理性、控制不住自己的性欲的。 作为青春期女孩，学会理性生活也是必要的，原因是青春期以及第二性征的出现，只是女性生理功能开始建立的信号，并不 是发育成熟的标志，女孩子仍处于生长发育的过程中，全身各个系统尤其是生殖系统尚需进一步发育成熟，心理上也不够理智、成熟，过早性生活，往往会对生理和心理都造成很大的伤害。
生理方面由于少女的生殖道没有发育成熟，阴道较短，表面组织薄弱而娇嫩，而在青春期进行的性生活往往双方都缺乏性卫生知识，又因为偷偷摸摸而情绪紧张、男孩子动作粗暴，非常容易引起女孩子的性交疼痛、阴道痉挛，甚至出血过多，导致日后对性生活的恐惧和厌恶，严重者会造成女孩子生殖管道的损伤、泌尿系统的感染，以及处女膜或阴道撕裂而发生大出血，可能有生命危险，即使及时救治，也极有可能引起终生疾患并导致婚后不孕。
再者，过早进行性生活的男孩女孩大多缺乏避孕知识，如果引起妊娠，常常要做人工流产，有些女孩子常常还会因为害羞而私自 服用堕胎药，或者去非正规的地方进行人工流产手术，便极易造成感染引起子宫内膜炎、盆腔炎、腹膜炎以及急性输卵管炎等妇科疾病，这会严重影响到身体健康和日后的婚育。
国外有观察表明，过早性行为对女孩生殖器发育伤害很大，易引起子宫变形、发育不全、受损；与多人有过性行为的女孩患性器官感染性疾病，甚至阴道癌、宫颈癌的几率大大高于普通女性。
心理方面青春期的性生活往往都是在害羞、紧张、恐惧的状态下进行的，彼此都有一定的非法感，很难谈得上什么性生活和谐。这种不和谐，常常会给以后的性生活带来心理障碍，使孩子在相当长的一段时间里，甚至是一辈子，都会有对于性生活的恐惧感、厌恶感、不自然感，形成性冷淡等心理疾病，影响婚后的正常性生活。而且青春期的女孩子如果不慎怀孕，会在精神上承担更大的负担。由于中国传统贞操观念的影响，过早的不负责的性生活还会给婚后的夫妻感情带来阴影，其中女性往往要承担更巨大的心理压力。
人生方面对于正处于学习文化知识时期的青春期少女来说，过早地追求性刺激、过性生活必然会影响到学习，会荒废大好的青春年华，成年以后，往往悔之晚矣。
总之，青春期女孩子如涉入性行为，有可能会葬送女孩一生的健康和幸福，是非常有害的。女孩朋友应该认识到偷吃禁果、以身相许都是不可取的行为。希望女孩朋友们珍惜自己的青春时光，培养健康的性意识和性道德，克制性冲动，学会转移志趣、培养健康理性的人生观，使青春留下纯洁、美丽的记忆，把激情留给成熟的明天。
问题44青春期女孩子应如何对待性冲动？
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青春期的少女出现性冲动是正常的生理现象，但是，应该采取一些妥善的措施对它进行控制，以免分散注意力，给生活和学习都带来困扰。
(1)应该知道青春期出现性冲动是一件正常的事，是生理和心理都已经接近性成熟而自然出现的。但是，不能随意任其发展，平时应尽量避免观看淫秽、低级的图片画刊或者影视作品，注意培养自己健康的性意识，保持健康的心态。
(2)尽量少穿紧身的衣裤，以减少对阴部或胸部神经的刺激，保持阴部的清洁卫生。在上床入睡以前尽量不要胡思乱想，早上也不要睡懒觉，多参加体育活动，转移注意力，有助于克服不当性欲。
(3)与男生交往时，要自然、真诚，保持冷静的头脑，珍惜朋友、同学之间的友谊和少女与生俱来的纯洁，尽量参加一些集体活动，避免单独接触。
(4)要保持上进心，热爱学习，同时人才有竞争的紧迫感，这样才能奋发向上，无心他顾。
问题45陷入早恋的女孩该怎么办？
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早恋往往是以男孩子主动发起的居多，女孩子虽然也会出现对男孩子的好感，心里面也会有和男孩子交往的渴望，但仍以被动或者是暗相思多见，所以女孩子解决早恋问题的关键在于摆正自己的心理，拒绝诱惑，以理智战胜情感。
(1)要有自知之明，勇敢承认自己某些行为是早恋，只有明察现实，认识早恋的危害，才能更好地摆脱早恋的心理。
(2)对于男孩子的追求，要理性应对，采取合适的方法说服，逐渐淡化彼此的感情，疏远相互间距离，在不伤害他人的情况下，退回到同学或朋友间纯洁的友情防线之内。
(3)如果发现自己有单恋他人的心理，要痛下决心，当机立断。理智地面对自己的情感，转移注意力。要相信未来的生活会更加精彩，还会遇到更加优秀的人，不能由着自己陷在感情里不能自拔，影响学习和工作。
(4)要采取积极的措施，将主要的精力用在学习上，积极投入于广泛的兴趣爱好之中，多参加有益的课外活动，尤其是多进行体育锻炼，以学习和有益的活动弥补感情的空虚，争取早日冲破早恋的心理难关。
问题46你对性传播疾病知多少？
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性传播疾病是指主要通过性行为而传播的一组传染病，在全世界广泛流行，对人们的身心健康造成了严重威胁。我国性病防治工作已被纳入预防控制艾滋病中长期规划，并作为控制艾滋病的基本策略之一。
性病种类很多，包括艾滋病在内已达20余种，但在我国较为重要并被列为重点检测的性病目前只有8种，即：梅毒、淋病、艾滋病、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、软下疳、性病性淋巴肉芽肿。其中艾滋病、淋病和梅毒被列为乙类法定传染病进行管理。
性病的传播与蔓延是和诸多的社会因素与心理因素密切相关的，它可以通过性接触、日常生活接触（如剃刀、浴盆、坐便器等）、母婴传播、医源性传播（如血液制品、手术器械、注射器）等传播，因此国家对性病防治工作提出了“预防为主，防治结合，综合治理”的方针。性病的防治工作应结合社会主义精神文明建设、法制教育、治安管理、卫生检疫、计生保健等多方面的工作进行开展。
性病的主要传染源是带有病原体的性病患者与感染者，特别是早期患者往往具有较强的传染性。因此，诊断与治疗是控制性病蔓延的一项关键性的技术措施。早期发现、及时诊断、规范治疗、密切观察并配合健康教育，未经正规彻底治疗的性病，不仅可引起男女性不孕不育症，严重者还可引起终身残疾或危及生命。
问题47过早进行性生活对女孩会有什么危害？
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过早进行性生活的女孩大多缺乏避孕知识，如果引起妊娠，常常要做药物流产或人工流产，甚至行人工中期引产术或足月产。对于一名未婚女孩来说，在精神上是一个沉重的创伤，会产生严重的思想负担，总感觉对不起父母，在世人面前抬不起头，低人一等，使学习、工作，受到了极大影响，有的会耽误终身大事，不能升学，因此而休学或待业；对自己身体也会造成重大损伤，可引起大出血、严重感染、子宫穿孔、羊水栓塞、休克等诸多并发症或严重后遗症，有时可导致子宫切除，使终生失去生育能力，失去当母亲和做一位称职妻子的机会，严重者可断送自己年轻的小生命。
有些女孩在妊娠早期常常会因为害羞而私自服用堕胎药，或者偷偷摸摸去非正规医疗单位行人工流产术，便极易造成感染，引起子宫内膜炎、盆腔炎、腹膜炎、以及急性输卵管炎等妇科疾病，不但使身体健康受到严重影响，而且将来婚后会失去生育能力。
有些女孩与社会上乱七八糟的人频频发生性关系，自己又缺乏卫生知识和避孕防护常识，极易感染性传播疾病，轻者要花费大笔钱去治疗，严重者可威胁到自己的生命，如晚期梅毒、艾滋病等。
问题48性专家对未婚女孩有哪些建议？
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(1)婚前性生活还是终止的好。这是关系到给自己今后的生活多些幸福还是多些痛苦的非常现实的大事。
(2)别把性当成爱。爱永远比性有更深广的内涵。爱的本质是责任，是对对方未来生活的责任感。
(3)听听父母的意见有好处。婚姻大事当然不能“为父母之命是从”，但是，饱经风霜的父母的人生感悟，总是有值得你们未婚女孩好好咀嚼的内容。
问题49避孕方法选择的原则有哪些？
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常用避孕方法有：宫内节育器；女用避孕药，包括口服避孕药、避孕针、皮下埋植剂等；外用杀精剂；屏障避孕等，避孕套、阴道隔膜等；其他，如安全期避孕、体外排精等。不同生理时期和一些特殊人群有着不同的特点，对避孕的需求不同。现在的避孕节育方法种类很多，每种方法也都有其特有的优势与一些不足之处。因此，应根据具体情况，做出相应的避孕。
面对丰富多样的避孕药具“自助餐”你可能会无从下手，有两个方面的情况要了解清楚。一是你和你的爱人在避孕方法有什么偏好，生理上有无不适应某种避孕方法的疾患。二是常用避孕方法的作用机制、使用方法、优缺点和禁忌症，以及这些药具发放渠道是否畅通，获取是否方便。要坚持以下两个原则：
一是适己性。就是这种方法适合自己。
(1)这种避孕方法要与你需要避孕的时间长度相一致。如你不打算再生育，就可以选用长效的避孕方法，如结扎或放置宫内节育器（俗称放环）。新婚夫妇只是想推迟一段时间再生育，则选择避孕套外用方法，一经停用，就可安排生育。
(2) 该方法要符合你们的生理特点、身体状况。如对乳胶过敏的夫妇不宜选用避孕套：患有重度宫颈炎者不能选用宫内节育器；肝炎、严重高血压、糖尿病、肾炎患者则禁服口服避孕药。
(3)要符合你们的性生活习惯。如你们性生活比较频繁或性冲动较快，就会感到用外用工具有诸多不便，而采用长效、内置的方法就会安心得多。
二是可得性。就是该方法容易得到。避孕药具对正常性生活的夫妇来说是必不可少的，既是必备就是考虑获取是否方便。高档、进口的性能较好，但价格较高，且需到商店购买。一般常用的品种效果也不错，在单位计划生育联系员处就可免费得到。了解这些渠道，你可选用合适并获取方便的。
可行性还包括获得指导的便利。人口和计划生育服务机构以及医疗卫生机构都能提供这方面的指导，通过人口和计划生育服务机构在获得避孕药具的同时还能得到系统的服务，对于大多数育龄人群来说，这是首选的渠道。
问题50紧急避孕应注意哪些问题？***
紧急避孕是指男女在无防护性生活或觉察避孕失败后72小时或5天内，为防止意外妊娠而采取的紧急补救措施。它可分为药物紧急避孕和放置带铜宫内节育器紧急避孕两类。紧急避孕适用范围是指没有采用避孕措施或曾发生使用药用失误的性生活，都有可能导致非意愿性的怀孕，给双方特别是女方的身心健康造成不良的影响。所以，如遇有以下情况之一时，就要紧急避孕，以防怀孕。性生活时没有采用任何避孕方法，特别是初次发生的性生活；性生活时采取了避孕套，但避孕套破裂或滑落在阴道内；采用口服避孕药避孕时，在进行性生活的当晚漏服者；在遭受到性强暴情况下等。采用紧急避孕应注意以下几个问题：
(1)掌握好时间，采用药物方法要在无保护房事后72小时内，放置宫内节育器要在5天以内；
(2)服用紧急避孕药2小时内如有呕吐，应补服一次；
(3)服紧急避孕药后，在下次月经期，应采用其他避孕方法避孕；
(4)服用紧急避孕药后，如月经过期，应到医院检查是否紧急避孕失败。
