学业上的不顺利，再加上考入大学后外在的约束也少了很多，李开复开始接触电子游戏。李开复常玩的一种游戏叫做Space Invader，屏幕下面有四个堡垒，可发射子弹，上方是很多妖怪，需要把它们一一击中。那个时候的游戏机很“笨”，妖怪不是很快地飞来飞去，只是在慢慢移动。这种游戏投币才可以玩，每次二十五美分，所以每天李开复只带一个硬币去玩，上完课去打一次或两次。
这么“弱智”的游戏，李开复却玩得乐在其中。机器中的分数设置只有四位数，最高分数是9999分，之后再得分就会自动回0.而且，每个妖怪的分数不一样，有的是1分，有的是3分，有的是10分，所以当打到接近9999时，你就要小心计算了，因为如果错打一个，超过了9999，就会回0，得从头开始了。为了保持自己的纪录每天都是最高分，李开复不会像其他人那样瞎打一通，而是一边打一边计算自己的分数，打到9999分就自杀，不玩了。这样，游戏就很有难度了。而且李开复刚开始不可能打得很好，需要一次次练习，这也是很大的“投资”。
最后，李开复每天25美分的结果几乎都是9999，已经练到炉火纯青了。李开复每次都把名字的缩写KFL写上去，让后面来玩的人都会看到这个纪录，知道谁是最高分，这还是很有成就感的。当时玩游戏的学生很多，甚至还要排队，李开复若去的话大家都会说：“看，高手KFL来了！”
打了一个学期的游戏，李开复又迷恋上了桥牌。李开复是在高中时跟朋友一起吃午餐的时候学会打桥牌的。进大学后，李开复参加了桥牌俱乐部，发现玩法不同了：大家都拿同一副牌，这样就可以比赛，看谁打得最好。那时，也许因为中国人的“排队心态”作祟，李开复特别喜欢参加桥牌比赛，目的就是想得第一。
刚进大学的时候，李开复为了得第一就非常幼稚地找了一个老先生老太太聚集的“桥牌俱乐部”打，打了一段时间后觉得似乎该换一个地方了，不然除了常挨老太太白眼之外，牌技还越来越差。当时，许多地区都有桥牌比赛，于是李开复和他的桥牌搭档就搭车到比较远的地方去比赛，还去常春藤学校比如耶鲁、哈佛去比赛，或去参加全美的比赛，这样一来李开复得了不少奖牌、奖杯。李开复的一个桥牌搭档，后来参加了“百慕大杯”（类似于足球的世界杯的一个桥牌比赛），得了全世界第三名。他后来成为一名职业桥牌手，日子过得很舒服。
也许，有人觉得打桥牌和打电子游戏没什么差别，其实差别非常大：桥牌可以培养逻辑思维能力，也可以锻炼人际交往能力。不过，李开复在大一时过于沉迷桥牌，一星期打30小时，这么一来就严重地影响了学业。
无论是电子游戏或桥牌，都是在李开复刚进入大学的迷茫之时，希望通过其他方面来证明自己的潜意识体现，但这却花了李开复太多的时间，这也在一定程度上造成了李开复大一成绩的惨不忍睹。
很多人都对大学校园外如雨后春笋般的网吧感到不可理解，不论何时何地，即便三令五申，即便考试将至，这些网吧里都人满为患，熙熙攘攘，很是热闹。很显然，不全是网络游戏的错，对于本应有自治能力的大学生来说，缺乏对未来的规划，缺乏对理想的追求，或是找不到人生真正的意义所在，躲在网络游戏的世界里打发青春，浪费时间，是再自然不过的。只是，这个更多只应该是短期状态，而不是常态，如果李开复大学四年都如此沉迷的话，那本书讲述的应该是另一个人的故事了。
人生不如意之事十有八九，李开复在大学时遇到的困惑也并非个案。实际上，许多大学生都有着这样或那样的迷茫和困惑，面对困惑，有些人采取了沉迷的方式进行逃避，不论是主观的还是客观的，都不足以取。要想从根本上摆脱这种迷茫和困惑的状态，所要做的是直面问题，认识自我，再度出发。
