尽信书，则不如无书。
——《孟子》
一个人的知识不能仅仅来自书本，还需要注重从实践中学习。程颐说“学者先要会疑”，张载说“学则须疑”，都强调阅读时要既学且问。
读书首先要破除对书的迷信和盲从。孟子是说明读书切不可被书所迷惑，更不能把书中所说的都看作真理，一味盲从。书不过是前人的一些言论和思想，而这些言论和思想并不是当时作者真正的想法，因为一切东西当落到纸上的时候都已经是第二义了。
我们每个人都有过这样的经历，那就是当我们想写出某些东西的时候，总感觉无法具体而真实地表达。其实这不仅是我们的困惑，就是那些大师和泰斗们也有着类似的困惑。诚如孟子所说：“大匠能与人规矩，不能与人巧。”书给予我们的也不过是前人知识和思想的“规矩”而已，至于“巧”，则要看我们自己的修行了。
书本上的东西，不一定都是无可非议的。要打破对书本的迷信，避免陷入盲目性，就要在读书时大胆怀疑。明代地理学家徐霞客读《尚书·禹贡》篇，对书中关于长江起源的说法提出了疑问。后来，他通过实地考察，终于做出了金沙江是长江上源的新结论，比史书上的传统说法进了一步。
读书贵有疑。明代人陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”疑能增进兴趣。带着疑问读书，其味无穷。大科学家爱因斯坦一生对读书始终兴趣十足，其中一个重要原因就是他总是带着疑问读书。疑，常常是获得真知的先导。著名科学家李四光有言：“不怀疑不能见真理。”大胆怀疑必然引出科学释疑。问题在怀疑中提出，才有可能在深入研究中解决；而问题的解决，便是获得真知灼见的前提。著名数学家华罗庚之所以取得丰硕的研究成果，正是因为他对书本上某些现成的结论，能够大胆怀疑并科学释疑。
读书贵有疑，可贵之处，就是独立思考，敢于大胆探索和追求。但是，提倡读书有疑，并不是脱离客观实际，并不是违背科学原理地胡猜乱疑。要疑得正确，疑得有长进，还必须善于疑。否则，当疑不疑，不当疑又乱疑，那不但得不到任何长进，相反还会把思想引上邪路，这决不是我们应取的治学态度。
所以，一个人要想不断地提高自己的知识水平，不但要爱读书、读好书，还要善于读书、敢于质疑，只有这样，才能辨伪去妄，才能有所发现和创新。
