孩子都是父母的宝贝和希望，在管教孩子的过程中，父母会自觉不自觉地把孩子牢牢控制在自己的身边和自己的视线之内，总是希望孩子按照自己的意志行事，并最终成为自己希望成为的那种人。可以说，这种“圈养式”管教方法，是普遍存在于中国父母身上的“共性”。殊不知，“圈养”式教育，培养出来的多是温室里的“幼苗”，难以经历人生的大风大浪，缺少社会竞争力。而有时，“放养”式的教育方式，更能培养出“参天大树”，并且让父母省心省力。这是为什么呢？
在生活中，身为家长的你，是不是经常对自己的孩子说：“你还小，让我来吧。”“你不会，让我来吧。”凡事大包大揽，唯恐孩子受到一丝委屈。这种以“爱”的名义对待孩子的结果，会导致孩子依赖、胆小、懦弱、不求上进，经不起风吹雨打。试想，像这样的孩子长大以后，怎么能参与社会的激烈竞争呢？
相反，如果改变你的教育方式，经常告诉孩子：“没关系，你大胆去做吧。”“你一定行，去做吧。”放手让孩子大胆去做，孩子也许会委屈，也许会吃力受苦，但孩子收获的却是自立、自主和动手能力，而这些正是一个优秀孩子所必须具备的。
这就是放手与不放手的两种家教方式，导致的两种截然不同结果。
为了让千千万万家长走出家庭教育的误区，鼓励家长放手培养孩子自立自强的能力，编者阅读参考了大量现代家教理论，结合成功家长的家教经验，编写了这部实用和通俗的家教读物。全书以放手孩子的学习、放手孩子的阅读、放手孩子的玩耍、放手孩子的交往、放手孩子做家务、放手孩子的制作、放手孩子的自立、放手孩子的出行为内容，全面阐述了相关教育理念，特点是举案说“法”，解疑答惑。其中“给你提提醒儿”，围绕案例，阐明正确教育的重要性或家长可能存在的认识误区；“为你支支招儿”，则给父母指明多项指导意见和教育方法。全书有论有据，文字简洁，道理明了，方法实用，值得每一位父母学习参考。
在编写这本书的过程中，卢德娥女士从自身教育孩子的经验出发，提出了大量有益的意见和建议，并为该书进行了删减和修改，在此深表谢意。
编者
§§第一章 放手学习：孩子自觉的就是成功的
