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第22章 怎么说服倔强的孩子

爷儿俩激烈辩战,妈妈一边飞快地记录,一边非常佩服自己的宝贝儿子,小脑瓜转得真快,说的许多话,自己平时教育他的时候,根本想不到呢。这下好了,再也不用自己绞尽脑汁地想办法说服这个小家伙了,用他自己的话就足够了。

老王在大家眼中,是个倔强出了名的家伙。暑假,我到他家中做客,发现他的儿子强强,像只可爱的小犟牛似的,更犟,特有意思。

小家伙才十岁,就伶牙俐齿,还非常有主见呢,只要是他认准的理儿,说服起大人来一套一套的,经常噎得老王半晌都答不出话来。

强强尤其爱跟妈妈较劲。比如强强妈妈为我削完水果,把刀子放回刀套,小家伙就急了:“妈妈,妈妈,一会儿还要削呢,刀子不应该收起来。”

妈妈懒得和他讲道理,就说:“强强乖,大人要说话,一边玩去。”

“可是,刀子还没用完,怎么能收起来呢!”强强倔强地和妈妈理论。

“呵呵,强强,妈妈是怕刀子随手放,会伤到你呀!”我笑着给尴尬的强强妈妈解围。

强强勉强放过妈妈,到一边玩去了。才一会儿,强强又大声叫妈妈:“妈妈,妈妈,你怎么把我的书都弄乱了。我昨天明明摆好的。”

“我没有弄乱你的书,我只是帮你擦了擦书桌,你的书还是按原来的顺序放的。”妈妈耐心地对强强说。

“不对,我记得,我就是把英语书放在最上面的。”强强不高兴了。

无论妈妈怎么和他解释,强强非常拧,执著地坚持:“我就是记得英语书放在了最上面。”强强小脸憋得通红,显得越来越焦躁,最后急了,把门一关,跑回自己的小卧室,生气去了。

妈妈无可奈何地冲我苦笑:“这个孩子从小就是这个牛脾气,特别犟,今天你看到的还不算什么,平日里,特别难管。你和他说东,他偏坚持西。昨天,我让他学习自己打扫卧室,都快说破嘴皮了,他动都不动,嘴上还振振有词说‘小朋友不能扫地,扫完手脏了,会拉肚子的’。”

“前几年,在幼儿园的时候,中午老师叫大家睡觉。别的小朋友都乖乖躺下了,就他倔倔地抱着小被子坐在床上,坚决不睡。无论老师怎么说服都不行,老师都被他气坏了,叫他‘小犟牛’”。

“最让人烦心的是,他的头发长长了,容易碰到眼睛,我带他去理发,去了一次,就再也不去了。结果,因为头发的原因,眼睛老是不舒服。”

“您说,这么犟的孩子应该怎么教育才好呢?”强强爸爸妈妈一起问我。

“其实呀,倔强对于孩子来说,倒不是坏品质。倔强意味着孩子很有主见,遇事能有自己的想法和主张,有头脑;倔强意味着孩子很有毅力,勇于坚持,不轻言放弃和失败;倔强意味着孩子拥有良好的表现欲望。这些都是非常优秀的性格呢。”

“这倒是,但是倔强的最大坏处,是孩子听不进去别人的建议,非常逆反呢。”强强妈妈说。

“是的,其实我们要解决的问题,不是纠正孩子的倔强,而是引导倔强的孩子学会讲道理、听道理。帮助孩子把倔强变成一股正向的力量,遇事能够做出合理的判断和正确的思考。”

“没错,没错。如果孩子能变成这样,就太好了。”强强爸爸连连说。

“其实呀,你们完全没有什么可以紧张的,我告诉你们一个妙招,坚持这个游戏,你们的强强一定会进步很快,最主要是孩子会越来越‘听话’呢!”

我对他们讲述了具体做法,强强爸爸妈妈都笑了:“真是好办法呢,强强脑子灵、口才好,这个游戏特别适合他呢!”

强强妈妈送我的时候,顺便去商店买了游戏的重要道具:一块家用的白色写字板和彩色的写字粉笔。

爸爸往墙上安装写字板的时候,强强睁着好奇的大眼睛在一旁看着:“爸爸,这个做什么用呀!”

“呵呵,今天老师说了,我们家强强特别有思想,这个写字板就是用来记录我们强强的想法的。”

“怎么记呢?!”强强兴趣盎然。

“别急哦。”爸爸又在写字板旁,贴了一张A3大小,颜色非常好看的纸。书法好的妈妈用彩色的笔在贴纸最上头写上六个卡通的大字:咱家的观点栏。

强强好奇极了:“爸爸,爸爸,快告诉我嘛,怎么玩呢?”

“从今天开始,每天饭后,咱们家开始做一个游戏。我们三个人轮流出题目,每天一个主题,你从爸爸和妈妈中,任意挑个对手,来辩论这个主题。

“为了公平,每次必须先抽签,决定正反方,然后再出题目。比如,今天你选中爸爸了,就咱们俩来抽签,抽完,亮出今天的辩论题目。

“正方要想方设法证明自己的观点是正确的;反方呢,则要想尽办法驳倒对方。没有被抽到的妈妈担任当天的裁判,负责在写字板上记录辩论中双方所说的话。

“辩完后,我们一起从妈妈的记录中,摘出最精彩的语句,抄入‘观点栏’里,供我们大家以后共同学习和遵守。输赢由当天裁判来定。”

“真好玩,输了有惩罚吗?”强强问。

“当然有,输了的要负责洗当天晚上吃饭的碗。”

“嘻嘻,爸爸平时就辩不过我。今天我选爸爸做对手,咱们辩什么呢?”强强淘气地问。

“先抽签。”妈妈准备好抽签条。

强强抽到了正方,爸爸抽到了反方。

“好,今天辩论主题由我出,今天的主题:强强是不是应该主动打扫卧室。正方强强,须证明‘强强应该打扫卧室’;反方爸爸,今天应坚持‘强强不应该打扫卧室’的观点。限时十分钟,现在开始吧。输的要洗碗哦!”担任裁判的妈妈在写字板前站好,尽职地拿起笔,准备随时记录两个人的言论。

激烈的辩论即时展开。好胜的强强当然不愿意输掉第一场比赛。只见他“旁征博引”各种所谓的“名人名言”,不断向爸爸发出“炮弹”。

“著名哲学家说过,一个屋子不扫,怎么会扫天下。小小卧室,怎么会难倒强强我?”强强觉得自己很是博学。

“可是,扫地会弄脏手和脸,容易拉肚子呀。拉肚子可是会伤害身体的!”爸爸反驳。

“这还不简单,经常洗手,不就行了?”强强立即驳回爸爸的辩解。

“可是,洗手多么麻烦呀,经常洗手,会把手洗得干干的,不舒服呢!”爸爸说。

“不会呀,妈妈说过,洗完手,可以涂护手霜呀。”强强不甘示弱。

“每次扫地,要占用很多学习时间,会影响学习的。”爸爸直接“借用”平常强强最爱用的理由,提出新的反驳观点。

“不会的,只要合理安排时间就行,其实那么小的地方,用不了五分钟就扫好啦。”强强快速反驳。

“每次扫完,空气中会有灰尘,对身体不好。”爸爸再次借用强强的“语录”。

“怎么可能,我的卧室是木地板的,只有一点点脏,而且,扫的时候可以开窗呀。”强强不服气地争辩。

“那为什么一定要强强扫,妈妈不可以扫吗?”爸爸故意说。

“古代有个思想家说,人要做大事,必须先经受很多的磨炼,吃很多的苦。我就是要从小吃得苦中苦,将来才能有出息呢。这种磨炼我的事,妈妈怎么能替代呢?!”强强骄傲地昂着小脑袋。

爷儿俩激烈辩战,妈妈一边飞快地记录,一边非常佩服自己的宝贝,小脑瓜转得真快,说的许多话,自己平时教育他的时候,根本想不到呢。这下好了,再也不用自己绞尽脑汁地想办法说服这个小家伙了,用他自己的话就足够了。

“好,十分钟到,今天明显是强强赢了。爸爸洗碗。”妈妈裁定结果。

“哈哈,胜利啦,爸爸洗碗啦,爸爸洗碗啦。”强强快乐地在沙发上翻跟头。

“还没完成程序哦,”妈妈叫起强强,“我们还要把今天的精彩部分,写进咱们家的‘观点栏’,供大家学习呢。”

三个人凑在一起挑选精彩言语,客厅里洋溢着强强快乐的笑声。

强强爸爸在电话中,给我描述精彩的辩论过程,非常高兴。

“这种游戏真不错,让倔强的强强自己说服自己养成好习惯。既训练了他的思维能力,又锻炼了他的语言能力,还将他的倔强转换成了辩论中不服输的动力。一举三得,太妙了。哈哈。

“哎,对了,有个问题,我和他妈妈都有点很困惑,万一昨天我抽到的是正方,他抽到的是反方,由他来辩‘不应该’,这个辩论是不是效果就不会那么好了呢。”

“呵呵,不是先抽签,后出题吗?如果抽签结果是反过了的,强强抽的是反方,也很好办!

“原来的题目是‘强强是不是应该自己打扫卧室?’你们就把辩论题目出成‘强强是不是不应该自己打扫卧室?’,正方论点就变成‘强强不应该自己打扫’,反方则变成了‘强强应该打扫’。结果呀,就还是你们希望的,强强爸爸辩‘不应该’,强强辩‘应该’了。”

“哈哈,真妙!”强强爸爸大笑。

这其实就是一种教育的智慧,倔强的孩子不容易被说服,那么最好的办法一定是引导孩子自己说服自己。这样,孩子就不会与爸爸妈妈对着干了。

生活中,在对孩子的教育中,如果遇上各种冲突,都可以套用这个游戏,效果会很不错呢,最主要的是,孩子想出来的说服理由,符合孩子的心理特点。比大人强加的理由,会更令孩子容易接受。

遇上倔强的孩子,就要考验爸爸妈妈们能否运用“化刚为柔”的游戏智慧引导和帮助孩子了。

方法对了,倔强的性格就会变成孩子的优点,令你欣喜。谁说倔强的孩子一定逆反?呵呵。

重点提示:

1.倔强对于孩子来说,不是坏品质。倔强的孩子往往很有主见,有头脑,勇于坚持,不轻言放弃和失败,拥有良好的表现欲望。这些优秀的品质不应因孩子表现出的倔强被“打压”。对倔强的孩子,应该引导他讲道理,帮助他把倔强变成正向的力量,让倔强变成孩子的优点。

2.对倔强孩子,家长宜“以柔克刚”,运用智慧的快乐游戏,采用诸如辩论等方式,让孩子自己说服自己。

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