节假日是小学生的休息娱乐时间,小学生应该享受节假日带给他们的身心愉悦。陶冶情操,愉悦身心,尊重孩子意愿,活动丰富多彩,是节假日小学生活动的基本要求。
适当地让孩子看课外书是最基本的假期生活内容,可以是名著,可以是童话、科普图书等。学艺术、发挥体育专长也是不错的,如舞蹈、乐器、绘画、乒乓球、游泳等等,孩子会终身受益。
小学生缺乏在生活中学习的体验,节假日是参加社会实践活动的黄金时间。要鼓励和支持小学生在实践中认识人生与社会,学习做人,在活动中体验、积累丰富知识经验。在做人、做事方面,形成良好的习惯和优良品质。
节假日安排小学生活动要尊重孩子意愿,听取他们的建议,切不可把节假日变成孩子的“第三学期”,强迫他们参加名目繁多、加重学生负担的各种文化课补习班。