第49章 举手—反应

教育目的

培养学生的注意力、反应能力，活跃气氛。

游戏过程

1.学生坐在凳子上，或站立，两手相握，放在胸前。

2.老师讲话，学生按老师讲话的意思举手。比如：

老师说：举起左手

（学生迅速）举起左手

老师说：放下左手

（学生迅速）放下左手

老师说：不要放下左手

（学生迅速）举起左手

老师说：放下右手

（学生迅速）放下右手

老师说：不要不放下右手

（学生迅速）放下右手

老师说：不要不举起左手

（学生迅速）举起左手

老师说：我喊一声后两手放下

（学生迅速）不举手

老师说：举起左手

（学生迅速）举起左手

老师说：千万不要不举起左手

（学生迅速）举起左手

老师说：不要放下右手

（学生迅速）举起右手

老师说：不要不放下左手

（学生迅速）放下左手

老师说：千万不要不举起右手

（学生迅速）举起右手

老师说：放下右手

（学生迅速）放下右手

老师说：不要放下左手

（学生迅速）举起左手

老师说：千万不要不举起左手

（学生迅速）举起左手

老师说：不要不举起左手

（学生迅速）举起左手

3.游戏直至学生的注意力集中、气氛活跃为止。

感悟分享

做任何事，都要认真对待，要集中注意力，否则容易出差错。