教育目的
1.娱乐活动，活跃氛围。
2.培养学生记忆、机智、胆大、心细等素质。
3.培养学生的警惕性，增强国防意识。
游戏条件
1.室外或室内，足够全班同学活动。
2.卡片若干，按要求印上数字号码。
游戏过程
1.全班学生排队。报数，分成两组，每组不少于20人。
2.老师随机向全班同学每人发一张卡片。卡片上印上号码。如A组：A001、A002……B组：B001、B002……两组卡片数量均等。
3.起初，同学之间都不知别人的号码，分不清敌我。
4.老师宣布：班里有两个阵营，分别为红军A、蓝军B，有两个“特务”，分别是A007、B007.两军的任务是抓到对方的“特务”，但“特务”经过特殊训练，武功高强，需要5个人一起才能抓住他。因此，第一，必须尽快发现对方谁是“特务”。第二，尽快找到自己队友5人，一起去抓“特务”。
5.老师宣布游戏开始后，全班同学马上找“特务”和队友：同学两人相遇，只能用“石头、剪刀、布”的方式对“暗号”，其他话不能说。
6.两个同学对“暗号”后，输的同学亮出卡片号码（如果是敌人，则各自走开，继续“对暗号”；如果是队友，赢的同学也亮出卡片号码，且互相记住；如果发现对方“特务”，则马上联络5个队友，一起去抓“特务”）。
7.联络5个队友时和队员见面时，都不得说话，只能用动作表示。否则，老师可以随时宣布：对方007不是“特务”，另外新号码00×才是“特务”，必须重新再找“特务”。
8.先抓到“特务”的小组获胜。
感受分享
1.学生谈体会：如何尽快、机警地抓到“特务”？
2.老师总结：该活动的意义，活动的目的是否达到。如何改进该游戏活动，例如，怎样保护自己队伍中的“特务”。
