仓央嘉措也是投湖自尽的，难道这就是诗要告诉我的内容？董亮一双浓眉紧紧拧着。
“这位同学，你还有什么事情要问吗？”校长抬手看了看表，那只手表还是老上海的那种，早就过时了。董亮的爸爸十几年前用过的那种。
董亮见校长看表，这才记起还要去火车站接一个朋友。
“没有了，没有了。谢谢潘老师的讲解。耽误您的时间了。”
“呵呵，我本人特别喜欢仓央嘉措的诗，文革的时候我在西藏呆了四五年呢，还特意到布达拉宫去看过仓央嘉措的以前生活的地方。好了，我还有些事，以后有什么问题可以来找我。再见。”校长夹着黑色公文包快步走了。
董亮看着校长远去的背影，心里突然沉重了起来。胡柳的死，也许不像想象中的那么简单。可是，简简单单的她，单纯到透明的她，也不至于惹上什么复杂的事啊。
校长的一番话，不但没有给董亮心里的迷惑解去，反而给了他更多的谜团。这些谜团是这么的多，像那个湖里的水草一样错综复杂，混乱不堪，以至于他根本无法看到湖底的真面目。
是的，他感觉胡柳还没有离去，她不能像《聊斋》里的那些凶神厉鬼一样直接去索取伤害她的人的性命，她生来就不是一个凶残的人。生性善良的她只好在另一个世界不断的给他暗示，可是这个暗示太深了，他无法轻易的获取暗示背后的真实意思。
他的脚步引领着他机械的出校门，上公交，坐地铁，再上公交，然后才到火车站。他的学校与火车站的直线距离其实不远，但是没有直达的车，只能这样弯弯扭扭的换车。董亮想，这条路就如胡柳的死，也许他离真相不是很远，可是很多因素促使他不得不多走些弯路。这些因素是什么，他现在还不清楚。
一路上，他无暇顾及周边的风景，他的脑海里反反复复是那两首诗——姑娘不是妈妈所生／怕是桃树生的／为什么她的爱情／比桃花谢的还快？
这首诗中到底有什么隐含的意义？或者，胡柳十点钟出去之前只是无心随手写下的？可是，还有那首诗。
第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相忆。第五最好不相爱，如此便可不相弃。第六最好不相对，如此便可不相会。第七最好不相误，如此便可不相负。第八最好不相许，如此便可不相续。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，如此便可不相聚。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作相思。
这首诗跟上首诗是同一个作者写的，而作者本身也是投湖自尽的。难道这都是巧合？不对，胡柳有意在我出来自习的时候给我留下粉色的笔记本，一定有她的道理。单从形式上来讲，这首诗本身就有些怪异，像是留给人猜想的一个谜语或者密码。
