“师者，授业传道解惑也”
每一个人小时候都做过老师梦，那时候的我们认为老师是这个世界上最伟大的职业，几十年的教育生涯，培养出了各种各样的人才，学子遍布世界各地，涉足各个领域，看着自己的学生长大成才，心里会有一种莫名的自豪感，老师在这个社会上是比其他职业更受人尊重的，老师教给学生的不只是知识，还有对人生的思考，道德的修养，感恩与感悟之心，小时候的我憧憬着长大后站在讲台上，把我所了解和掌握的知识全方面的教给我的学生，向我的学生讲述我的经历，传授他们我的经验和对人生的一些小感悟，帮助他们解决一些我力所能及的问题，不管是学习上还是生活上的，我都欣然于我能够給他们一点的帮助，尽管那是微不足道的，因为我本意也不在于向别人宣扬。不过人的一辈子很长，并不是只有一个梦想，而是在不同的阶段滋生不同的梦想。
阿成在同学们的眼里，是一个踏实好学的学生，我想如果放到初高中的话，我应该是会喜欢上他这种类型的人，这类人不仅仅是老师眼中的乖学生，更是同学们羡慕喜欢的类型，只不过现在的我会更注重幽默风趣的个性。阿成小的时候也梦想过成为一名老师，在他的心里，一直认为老师对人的影响很大，他影响着一个学生的道德品行，影响着一个学生对未来的规划和期待，这种影响对人的一生是巨大的，老师这份工作是十分有意义的，对于过去阿成来说，成为老师是他的一个梦想，更是一种宝贵的奉献精神。在阿成的字典，梦想是不断进化的，当一个梦想实现后，就应该去建立和追寻新的梦想，对于现在的阿成来说，他的梦想就是转专业，去学临床，以后毕业成为一名优秀主刀医生，用专业的技术和医生的职业道德为病人减轻或减除病痛的折磨，但是由于条件有限，转专业不是一件很容易的事，原则上学校是不会同意的，所以阿成现在就想认真学习，不挂科，不违反学校规定，毕业后拿着毕业证和学位证找一份好工作，至于好工作的定义，每个人都有不同看法。当现实与梦想发生碰撞时，大多数人都会产生困惑，阿成也不例外，他也想过不管现实去追求自己的梦想，但是冷静下来之后，会考虑很多利弊，然后再决定自己该怎么做，我自己本身觉得有时候冲动会是一件好事，比如说我，其实我是没有想好真的要写书，起初最开始只是想向别人介绍我身边的故事，越发思考之后，就冲动的把我想问的问题问了出来，索性我的朋友都比较理解我这种单细胞生物的思维，所以告诉我他们对于这些问题的答案，在这我也想感谢一下他们，我的冲动促使我开始写我我身边的这些人的故事，促使我在网上开始申请写书，当我发书的申请审核通过之后，我感到十分的兴奋，就好像我的故事开始有人分享了一样，在这件事上，对于我来说冲动是一件好事，但是并不是所有的冲动都是好事，相反我的冲动经常给我带来很多困扰和麻烦，有的时候我反而羡慕阿成的冷静，对于人生的不同阶段，他有着自己不同的梦想，更有着他对未来的规划，这是他比其他人更为突出的优点，相信拥有努力和冷静头脑的他，以后的路应该会越来越好走。
