第25章 握住自己的命运

黄河文化历史悠久，积淀丰厚；黄河文化广纳百家，兼收并蓄；黄河文化内涵深广，意蕴深邃。作为中华民族母体文化、本源文化的黄河文化，融入了各民族的血脉，成为连接所有中华儿女的精神纽带。“黄河金岸”具有强烈的文化启示意义和高度实践价值。“黄河金岸”是大自然的启示，是历史进步的启示，是科学发展、可持续发展的启示。“黄河金岸”是宁夏迎接一个伟大时代的厚礼。《黄河金岸》讲述了中华民族的“母亲河”黄河以及黄河流域是中华民族的摇篮，千百年来，历代诗人留下关于黄河的千古诗篇：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”“大漠孤烟直，长河落日圆”等。

本书是一部散文集，收录了作者人生中不同时期的70篇作品。作者用质朴的语言、形象的思维、流畅的描述，向人们展示了作者童年、少年、青年以及成年时期的所见、所闻、所感，生动、细腻、通俗。作品主要包括了：童年的纸炮、背书的小女孩、让生命重生的实验等。

本书为杂文、杂感集，书中许多文章为作者对一些事情所发表了自己独特的见解和观点，本书语言流畅、情感真挚。

贾平凹不再是一个简单的名称和符号，他已经成为一种现象和潮流。贾平凹以独特的文学风格，旺盛的创作活力，轰动的社会效应，一次又一次地证实着他在中国文坛的巨大影响。他的长篇小说《浮躁》和《废都》，不仅在国内引起诸多关注和争议，而且得到世界文坛的赞誉和肯定。

《读诗(第1卷)》内容简介：作为一本诗歌读物，《读诗(第1卷)》选稿的基本原则是不论门派，但求好诗，鼓励勇于承担，直面现实，体现汉语诗性魅力的写作；无条件地向那些将汉诗带入成熟、开阔、高贵、大气之境界的诗人致敬，向那些给汉诗的未来投注新活力、体现新难度、创造新格局的诗人致敬。写诗在今天比起任何时代都更是一项寂寞的事业，新世纪诗歌版图的拓展，有赖澡雪精神，日益精进的一代人的共同戮力，我们满怀信心地期待隐忍自处，孤怀独往，引领风骚的巨匠与杰作的出现。我们也将不遗余力地发现新手，向有借鉴价值的实验之作开放。

拥有天籁之音的柠晓夏，是一名漂亮可爱的大一女孩。在一次演出中成名，被一家公司签下。和总裁相恋。看看霸道总裁叶岚怎么追调皮倔强的柠晓夏！！！！

从前有座岛，岛上有个男人和一只两条腿的螃蟹，男人给螃蟹讲故事，讲的什么故事呢？从前有座岛……这是一个介于轻松和冒险，玄幻和科幻之间的故事。现代二货青年范振到了一个不知名的岛上，为了回家和老婆孩子团聚，二货青年必须逆袭……两条腿的螃蟹、已经灭绝了的植物、长着老虎头的蜜蜂、神秘的史前遗址、消失的外星文明……一大波范振从没见过的奇怪东西正在接近中，二货范振如何在这个陌生的地方生存下去……

主要讲述了男主安梦的暗恋对象深海突然溺死而亡，一开始安梦对深海的死很悲伤，但通过种种启发，真相不断浮出水面·····

六年前，他逼她签下离婚协议；六年后，他又逼她签下七夜契约；他说：他恨她！她却不知他为何而恨？整整七夜，夜夜折磨，他疯狂的用她的身体来发泄；直到她已遍体鳞伤，身心俱裂，他才知她身边那个可爱的小男孩身上流着他的血。仇恨，报复，岂不太过可笑？他欲挽回，但，已经来不及了......

大学新生陈飞的手机里莫名冒出一个名叫《天庭寻物员》的软件，从此成为一名光荣的天庭打工仔。“太上老君，你丢的宝丹我找到了。什么？送两颗给我尝尝？那我就不客气啦。”“玉帝大哥，那个如来佛祖送你的佛光灵毫找着了，不过比较难拿回来，你看这个奖励是不是要加点？”“吴刚兄，不是我说你，你怎么连砍树的斧子也能丢了？”“……”随着天庭寻物员的等级越来越高，陈飞赫然发现，原来天庭竟然是这样的天庭！

钱小小一个14岁的普通女孩长相一般学习差，她穿越到古代又会闯出怎样的一片天穆云柯一个20岁的男人家境好长相好有才华，当他遇上她会发生什么呢？当她遇上他又会怎样

一个在乱葬岗救回的婴儿，几个兄弟之间的故事……那个婴儿曾经差点身死炼炉，被人活活炼制成古曼童，不过却被秦辰遇到，并救回……那天他觉醒兽魂，一个是地行龙，一个是虫王……地行龙灭绝万年后却再次现身，这究意味着什么？主角又能否揭开它的神秘面纱？一柄上古魔剑，一团隐藏在主角体内不定期爆发的魔气，一段不为人知的故事……四兄弟齐心开国，只为救回那一个她……可目的还未等达成为什么他们却要互相残杀，以至于分分死去，这到底是为什么？请跟随本书，一起去揭晓隐藏在这一个个故事背后的秘密……

【全文免费】15岁生日那年，从一个甜美可人的公主，变成一个冷漠无情的女王！只因为他！而回来时，又被逼回美国。历尽千辛万苦的他们，最终能否走在一起呢？

心由天生，乃不变亘古。但今有一人，却以“本心”为源，背道而驰，欲破天道之常，誓成自身之道…………

当今时代是一个知识爆炸的时代，也是一个头脑竞争的时代；在竞争日益激烈的环境下，一个人想要很好地生存，不仅需要付出勤奋，而且还必须具有智慧。随着人才竞争的日趋激烈和高智能化，越来越多的人认识到只拥有知识是远远不够的。因为知识本身并不能告诉我们如何去运用知识，如何去解决问题，如何去创新，而这一切都要靠人的智慧，也就是大脑思维来解决。认真观察周围的人我们也会发现，那些在社会上有所成就的人无不是具有卓越思维能力的人。