公元前494年,吴越之战中,越王勾践一败涂地,被困在会稽山。打了败仗的勾践听取了大臣文种、范蠡(音lí)的意见,卑辞向吴国求和,等待时机东山再起。勾践夫妇入吴为奴,在吴王阖闾墓旁的石室里喂养马匹。他们小心地侍候着吴王,百依百顺,忍饥挨冻。用了整整三年的时间,使得吴王相信他们已臣服,于是,放他们回国了。
回到越国后,勾践迁都会稽。为了牢记亡国之痛、石室之辱,不让舒适的生活消磨意志,他“置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆”。他颁布了一系列法令,发展生产,增殖人口,减缓刑罚,轻徭薄赋,博取了军民的爱戴之心。他令人入山采葛,赶织黄丝细布献给吴王,表示自己的忠顺,以此来麻痹对方。这一招十分有效,吴王放松了对勾践的警惕。
勾践君臣同心协力,发愤图强,国势蒸蒸日上。经过了近十年的耐心等待,公元前482年,勾践趁吴王夫差北伐之机,发动了复仇战争,结果大获全胜,后来又灭了吴国。勾践成为春秋末期政坛上显赫一时的风云人物。他率领得胜之师,北渡淮河,在徐州会合齐、宋、晋、鲁等诸侯,各国都听从越国的号令。周元王封勾践为伯,即承认了他的霸主地位。
·曾国藩立志读书·
曾国藩小时候就发奋读书,他在6岁时入塾,8岁时学五经,14岁时应童子试,22岁时考秀才,28岁时中进士,任翰林院检讨,1846年(37岁)时为文渊阁大学士,1847年为内阁学士兼任礼部侍郎,可谓少年得志,仕途亨通。曾国藩由于受儒家思想的影响,所以对自己的品德修养从不放弃,真正做到了“吾日三省吾身”,直至年老体衰,思想成熟之时,也从未放弃对自身行为的反省和检讨。
曾国藩早年时致力于培养自己对读书的兴趣,其学术研究的内容包括了从历史、理学到书法、古文和各种典章制度,勤俭谨慎,学修不断。清政府称他为“学本有源,器成远大,忠诚体国,节劲凌霜”,并称赞他是“中兴第一名臣”。在非常重视“立德、立功、立言”的湖湘学派之中,曾国藩既是一名佼佼者,又是一名推波助澜者。
天天励志、刻苦读书是曾国藩获得成功的关键所在,最终助他实现了自己“修身齐家治国平天下”的政治理想。
·最伟大的推销员·
美国最伟大的推销员之一吉拉特,本来是一家报社的职员,由于不怕挫折,信心十足,他为自己赢得了“世界上最伟大的推销员”的称号。
他去找报纸的业务经理,要求社方安排他当广告业务员,不支薪水,只按广告费抽取佣金。他拟出一份名单,列出他打算前去拜访的客户类别。大家可能会认为,他名单上所列出的,一定是那些他认为可以轻松推销出去的广告客户,但事实上,他并未这样做。他的名单上的客户,都是那些别的业务员曾去招揽但未能成功的客户。他的名单上只有十二位客户的姓名。每天晚上,他都开始逐一默念这些大客户的名字,告诉自己,一定能说服他们的!在前去拜访这些客户之前,他必定先走到市立公园,取出这十二位客户的名单,把它念上一百遍,一面对自己说道:“在本月底之前,你们将向我购买广告版面。”
然后,他开始去拜访这些客户。在第一天中,他和这十二个“不可能的”客户中的三个人达成了交易。在第一个星期的剩下几天中,他又做成了两笔交易。到了那个月的月底,他和名单上的十一个客户达成了交易,只剩下一位还不买他的广告。
在第二个月里,他未卖出任何广告,这是因为,他除了继续去拜访这位坚决不登广告的客户之外,并未去拜访任何新的客户。每天早晨,这家商店一开门,他就进去请这位商人登广告,而每天早晨,这位商人一定回答说:“不。”这位商人知道他自己并不打算购买广告版面,但这位年轻人却不知道这回事。每一次,当这位商人说“不”时,这位年轻人就假装并未听到,而继续前去拜访。到了那个月的最后一天,对这位努力不懈的年轻人连续说了三十天“不”的这位商人说话了,他说:“年轻人,我已拒绝了你一个月了,为什么你还有勇气来我的办公室?”
这位年轻人回答说:“每天我都对自己说,我能行!总有一天,我会打动您的!”
接下来,这位商人竟然说道:“我必须向你承认,我也等于是在上学,而你就是我的老师,你已教会我如何去坚持!为了向你表示我的感激,我要向你订购一个广告版面,当作是我付给你的学费。”费城《北美日报》的一个最佳的广告客户就是这样被吸收进来的。
吉拉特之所以能够成功,主要在于他每天都注重培养自己的积极心态,使得他有足够的自信,在遇到挫折的时候,有力量挺过去。
古老师在那些故事后面跟帖,介绍了一些通过自我暗示来培养积极学习心态的经验:
(1)晚上睡前,躺在床上回忆曾经在学业上令你感到自豪或快乐的事情,比如你上课回答问题,受到老师的表扬;你的作文或美术作品第一次获奖;你第一次学会唱英文歌,等等,你会发现,原来学习也很快乐啊。即使过去的学业上没有令你开心的事情,你也可以幻想有一天自己考第一名时快乐的场景。总之,千万不要总是回想自己挨老师骂,或者没考好,被父亲打的场景。
(2)清晨,上学前,在镜子前整装时,别忘记给自己一个微笑,告诉自己:“上学真好!”
(3)在房间最醒目的地方,贴上“我爱学习”、“快乐学习”等标语,而不是挂上周杰伦、“超女”们的大头像。
(4)对自己做出十种正面的肯定,如,我能按时完成作业!我能认真听讲!我的大脑聪明无比!我能学会任何东西!等等。然后,把它们写在一张纸上,每天大声读一遍。记住:这种“自我肯定”一定要有力度,不要说诸如“也许”、“可能”、“如果”等字眼。
(5)把自己每天的学习心得或收获写下来,经常翻看,你会发现自己学会的知识或技能很多。
最后,古老师还在帖子中说:“积极的自我暗示,虽然是改变消极学习态度的灵丹妙药,但并不是特效药,不会一帖见效,而是一味中药,潜移默化地影响着你的学习态度。你要在大脑里清除消极的自我暗示,让积极的自我暗示在你大脑里、心里扎根,让它成为你的一部分。你可能不会马上感觉到这样做的效果,但慢慢会有效果的,而且比你希望的还要快。当然,前提条件是,你能每天都坚持对自己说:读书,真的很快乐!”
这个“读书沙龙”的帖子,每天都有人跟帖,最后成为了初二(5)班官网论坛上最长的一个帖子。除了老师和同学们,甚至有些家长也参加了本次网络“读书沙龙”的讨论。有一天,好多同学在网上看到了这么一个帖子——
初二(5)班一位母亲的帖子
有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?
回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心此时正被伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。
又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问題呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
现在这个做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。
(PS:我是班上某位同学的妈妈,把这个故事贴在这里,只是想告诉你:孩子,妈妈一直在你身边默默关注着你,不管经过多少天,多少年,妈妈都有耐心,等到你起飞的那一天!)
李晓磊在电脑前,呆呆地看着这个帖子,觉得自己的眼睛有些湿润。看来,班上的“读书沙龙”活动,家长也慢慢地参加进来了呀!这是班上哪位同学的母亲贴上去的呢?其实,这并不重要!最重要的是,包括自己,包括初二(5)班所有的同学,总有一天,我们能向海鸥一样起飞!
好多人都看着我们呀!