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第2章 序

江苏教育出版社编审李树平,二十多年来一直从事教育图书和作文期刊的编辑工作。前不久,送来他主编的《中学生作文资料大全》的清样,请我审读并作序。

这本书的内容几乎涵盖了中学生的写作主题,而且安排了“相关题目”、“构思指要”、“成语谚语”、“名诗佳句”、“典型事例”、“最新素材”和“阅读链接”等项目内容。这与一般写作工具书大多只提供些名言佳句相比,更加丰富多样。其中“构思指要”、“最新素材”,更是本书的亮点之一。

中学生有这样的体会:在写作中,为了确切地表达某一个意思,有时想引用一个句子或一段材料,往往搜尽枯肠而不可得。帮助中学生方便地寻找适合的资料,就是编辑此书的最初动机。我深感,这确实是一部很好的学生作文工具书。它分类较科学,针对性强,方便实用,能直接帮助中学生写作。

著名作家秦牧曾说过:“一个作家应当有三个仓库,一个直接材料的仓库,装从生活中得来的材料;一个间接材料的仓库,装从书籍和资料中得来的材料;另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种,写作起来就比较容易。”

作家写作尚且需要大量的材料,对学习写作的中学生来说,就更加需要了。因为课业负担重、阅读量不足,不少中学生短期很难积累这么多的资料。这部书也算是提供了一个资料仓库,为他们学习写作助一臂之力。

好的作文工具书可以给你启发和必要的帮助,但并不是说有了它就可以轻松地获得写作的成功。写作毕竟是个性化的劳动,是一种创造性的心智活动。要真正走进写作的大门,写出精彩的好文章来,还得靠自己的勤奋努力和不断积累。

何永康

2011年夏日于随园

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