我在台中一位朋友家作客时，朋友对我说起她在自己姐姐家遇到的一件尴尬事。当时，她到姐姐家看望外甥女玲玲。玲玲凑过来，把一块巧克力饼干递到她嘴边，甜甜地笑着说：“小姨，吃饼干。”她见玲玲如此热情，便张大嘴巴一口把那块饼干吃了。没想到，玲玲脸上的笑容一下子消失了，接着便爆发出一阵响亮的哭声：“我的饼干没有了，你赔我的饼干，赔我的饼干……”然后便躺在地上打滚。她一下子不知所措，不明白自己到底做错了什么。
后来才知道，原来玲玲吃巧克力饼干，她的父母经常会买给她吃，每次都会叫她分一点给爸爸妈妈，孩子也乐意分，但是，当玲玲把饼干递到他们嘴边时，他们就会说：“宝贝乖，爸爸妈妈不吃，你吃吧！”长时间如此，玲玲便形成了一种观念：饼干可以给大人吃，但大人一定会留给他自己吃，而且还会表扬她。因此，在朋友吃掉饼干的时候，玲玲才会哭闹。
由此可见，朋友的姐姐在教孩子与他人分享的时候，还停留在嘴上说说的层面上，并没有付之实践。这样，便会在无形中助长孩子自私的心理。
与朋友的姐姐相反的是，有这么一对父母，他们会有意识地引导孩子与他人分享食物，无论吃什么东西，都要提醒孩子好吃的东西不要忘了和大家分享，而每次孩子把东西分给他们的时候，他们都会很高兴地吃掉，然后对孩子说声“谢谢”。他们说，虽然这样会增加一些日常支出，但为了让孩子学会分享，这种付出是值得的。孩子从小就懂得分享，性格非常大方慷慨，长大后，上高中、大学，一直都很有人缘。
更重要的是，父母要以身作则，带动和鼓励孩子与他人分享。
现代邻里之间的关系是比较冷漠的，有些门对门住着，却老死不相往来。在这种冷漠的邻里关系中长大的孩子，也会变得自私冷漠。只要父母敲开邻居家的大门，将好吃的点心或特产分给邻居尝尝，或在邻居需要的时候，借给他们一些物品，这样就能起到潜移默化的作用，让孩子乐于与他人分享。
慷慨大方的孩子是受人欢迎的，因为他懂得与他人分享，他人也会乐于与他分享。他们才能在长大后，从生活中感受到分享的快乐，远离自私狭隘、斤斤计较带来的烦恼，更好地融入社会，建立和谐的人际关系。
二、学会帮助他人
我在台湾一所国中做班主任的时候，组织了一次春游。班上有个男生叫家豪，他长得很健壮。爬山的时候，我请家豪帮一个瘦弱的女生背包裹，他不愿意，说自己的包已经够重了。家豪还说：“每个人管好自己的事就行了，她背着包，我也背着包，凭什么要我帮她背？”我只好说：“那么，你可以照顾她吗？在一些陡坡，她可能会爬不动，你在前面拉她一把，行不行？” 家豪仍然不愿意，甚至说那女生既然没有力气爬山，就不应该来，应该好好地呆在家里，不要跑来麻烦别人。
