《弟子规》曰：才大者，望自大；人所服，非言大。
《弟子规》说，一个人若有才学，他的声望自然会大。人们所佩服的是有真才实学的人，而不是自我吹嘘的人。
有真才实学的人之所以被人佩服，是因为他们具有独立的精神、踏实做事的态度，能够为社会做出贡献。
一个人要有真才实学不容易，需要不怕苦、不怕累，下工夫学知识、学本领，在社会这个大舞台上打拼、历练。任何一个孩子，如果做到了以上几点，都会拥有真才实学的。可是，当今的一些家长，对孩子保护过度，生怕孩子吃苦，试图为孩子安排好一切，让孩子安享幸福生活。
结果呢？孩子往往不如父母所愿。这是为什么呢？因为在父母保护下长大的孩子，依赖性强，失去了竞争的勇气和信心。
屈莉莉的父母，是当地不大不小的官员。在上大学时，为了让她在大学的班级里当班长，进入学生会的圈子里，进而可以出类拔萃，父母不惜一切代价托关系、找人，让屈莉莉当上了班长。
屈莉莉性格内向，组织能力也不是很强，显然不能胜任班长的职务。仅仅半个学期，就在班委会改选的时候被选了下来。父母虽然很失望，但是屈莉莉却觉得不当班长日子过得更舒服一些。
屈莉莉喜欢钻研学问，不怎么擅长交际。大学毕业的时候，屈莉莉被保送到学校研究院，攻读研究生学位。当时，父母在政府机关为女儿谋得了一个好的职位。如果当时不上岗，以后恐怕就没有这个机会了。
但是，屈莉莉并没有屈从于父母，她要读研究生，到自己喜欢的领域去发展。父母没有办法，只得屈从了女儿的“傻气”。研究生毕业后，屈莉莉考取了所在专业的博士学位，成为那个领域的权威研究者。看着女儿志得意满的样子，父母庆幸当初没有强迫女儿去机关上班。
家长要想自己的孩子有真才实学，能够干一番事业，就不要对孩子的事情大包大揽，总是觉得自己比孩子高明。其实，孩子自己最清楚自己要什么，让孩子自己去奋斗，才是最明智的做法，孩子才能获得令其一生受益的真才实学。
1.家长不要做孩子成长的绊脚石
父母想方设法为孩子做事，替孩子选择前程，看似在爱孩子，其实陷入了一个很大的教育误区，弱化了孩子的能力，助长了孩子的依赖性。
有一名女孩，父母在当地有些小名气，动不动就说将来让孩子干什么干什么。女儿觉得自己父母有能力，自己没有必要像其他孩子那样刻苦。学习便松懈下来。没考上重点高中，父母托人进了重点高中。三年以后，高考落榜，女孩这才清醒，是自己对父母的依赖性害了自己。于是，刻苦复读一年，考上了大学。大学毕业以后，女孩根本就没有考虑父母的安排，径直选择了远方的一个城市去发展。
自己铺的路才是一条真正的路子，自己走出来的路子才是一条适合自己的路子。父母短暂的帮助只会助长孩子的依赖心理，使孩子失去奋斗的信念，变得很懒惰。最终因为缺少真才实学被时代所抛弃。
真正成大事靠的是自己的真才实学，李嘉诚就是个典型的案例。李嘉诚的两个儿子从斯坦福大学毕业之后，他们想在父亲的公司一展拳脚，施展自己的才华，但是被李嘉诚拒绝了。李嘉诚说他的公司不需要他们，虽然他的公司有足够的职位，甚至安置二十个儿子也够，但是李嘉诚希望他的儿子们自己去闯，自己打下江山，以实践来证明自己的真才实学。他不希望他们未经社会的风雨就直接进入自己的公司，他觉得他们不够格。最后他的儿子在事业上成就非凡。李嘉诚的小儿子外国留学时还曾经在一家保龄球公司当过服务员，当老板知道他是李嘉诚的公子时马上致电向李嘉诚道歉，但李嘉诚说，这是他应该做的。
父母的帮助看似帮助了孩子，其实却断送了孩子最宝贵的成长机会，使得孩子失去锻炼自己的大好时机。上学、找工作、选学校，本是孩子自己的事，还是让孩子自己来做吧！
2.培养孩子的独立人格
日本思想家福泽渝吉说：“教育就是授人独立自尊之道，并开拓躬行实践之法。”我国着名的教育家陶行知说：“让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的饭才是英雄汉。”
然而，当今的家长心太软，对孩子的一切要大包大揽，饭来张口，衣来伸手，白天接送，晚上陪读，直至填写志愿，选择工作，结婚生子，很多孩子成了家长塑造的产品。这样的孩子，缺少生活自主性，见不了世面，经不了风雨，很难独立面对生活。
每个孩子都是一个独立的个体，都有自己的思想和尊严。家长只有尊重孩子的意愿，孩子才能更好地发展。一旦剥夺孩子的意愿，将会钝化孩子的各项能力，使得孩子成为父母的附庸，一旦没有了父母的帮助，孩子将无法站起。
香港巨富李嘉诚，在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席旁听，还允许他们插话“参政议政”，主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。两个儿子大学毕业后，李嘉诚又把他们推向社会。兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
孩子的独立包括个人隐私的独立、财产权的独立、个人空间的独立、个人资料的独立、思维的独立等。做家长的不要担心孩子能力有限，会做不好这些事情。只要家长放手，给孩子独立的机会，孩子总会做好这一切，实现真正的独立。一个思维独立的孩子在道德观上会更加成熟，不但对父母的责任感会增强，对社会的责任感也会增强。责任感强的人不但将来会更尽孝道，而且更有能力尽孝道。
3.绝不让孩子“不懂装懂”
很多孩子不懂装懂，是为了给别人留下一个博学的印象，从而掩盖自己学问和能力上的不足，或者得到一种心理上的满足。家长如果发现孩子有这种苗头和倾向，一定要及时纠正。告诉孩子，不懂并不丢人，虚心弄懂才有利于增长知识，而不懂装懂就很傻了。因为最终决定一个人命运的不是他在别人面前吹嘘得多么好，而是他的真才实学。如果一个人有了真才实学，那便是拥有了一笔谁也夺不走的财富。
家长要告诉孩子吹嘘很容易，而要获得真才实学则需要下一番工夫。真才实学是靠着刻苦钻研得来的知识与能力，不是肤浅的一知半解，更不是虚伪的不懂装懂。所以，不要因为一时的虚荣而放弃最根本的东西。遇到不懂的地方，坦然面对，并虚心向人求教，同样会得到他人的敬佩。
