三天后，庞大的队伍准时集合，悄悄出发，没人知道他们去向哪里，也没人知道他们要面对的是些什么，除开三大副院长，还有部分科系主任，教师组长，精英教师共计五十名各科系的带队队长。
将选出的精英学生按照不同的科目系进行编队，都很平均，五十个队，每队十人，分别朝着书院的五个方向出发，没有乘坐任何交通工具，全靠自己的双腿前进。
每一天都会发布一些特定的任务，而第一天的任务大致都相同，五十名带队老师租用了马车，告诉同学们在前面一百五十里远的地方等一个晚上，如果没有赶上的同学，请自行返回书院，意味着你已经被淘汰。
第一天下来被淘汰了十人，都是一些体力较差的家伙，没有良好的体力，怎么能去更好的战斗，第二天每个小队都分道扬镳，各自选了一条小路，直奔城外。
????周秋怡和李逸飞都在精神系队伍中，五年级同学有三人，六年级同学有七人，看上去精力充沛，经过第一天的长途奔袭后，歇了下来，改为慢速前进，但是给他们的任务是沿途观察周围的情况，晚上到达哪里就在哪里歇息，不过必须要将白天的所见所闻一字不漏的记录下来，严禁弄虚作假，边走边记，欢迎相互监督，各自淘汰，因为最终留下来的只有二到三人。
????于是大家放慢了脚步，走走停停，昨天的长途跋涉，让这些体质并不是很好的人感到十分疲惫，基本都是约莫半夜才赶到目的地，今天又起得早，没足够的时间休息，导致精神疲倦，差距慢慢开始显现出来，聪明的人三个一组，两人一伙，相互提醒着，抓紧时间轮流休息一会儿，只要不耽误今天的任务就行，当然这得找到平时在一起时间长，相互间信任的朋友才行，否则找错人，害你睡几个时辰，那就只能怪自己遇人不淑。
“李逸飞，你要不要先休息一会儿？”
“不用，我不累，不过你到是要好好休息一下，否则不知道明天又是什么任务，这么一直持续下去，早晚会被淘汰的。”
“那好吧，我们可要加油，不要轻易放弃哦，那我们到什么地方去休息一下？”
“就到前面那家茶馆吧，点几个点心，喝两杯茶，将你耳朵塞住，休息半个时辰，到时候我叫醒你，吃完点心咱们才上路。”
“好的，就这么办，我听你的。”
李逸飞带着周秋怡进入茶馆，叫了一壶茶，几样小点心，也不上桌，就在角落里，背靠着背，让周秋怡先睡上半个时辰，自己也闭上眼睛，将茶杯倒上茶，有一口没一口的喝着，就着点心，慢慢静下心来，静静的听着茶馆里来来去去的人和谈话。
一整天的时间很快就过去，大家又聚集在一起，很好，没有破例，都没有作弊，带队老师给每人发下来一个本子，让每一个同学写下今天的所见所闻，写完之后上交，才去休息。
同学们当然知道写得越详细越好，因此很多人都去寻找发生的大事，有了大事的发生才能让记忆更加深刻，或者说是特别突出的事情，这样才不会导致有什么遗憾。
李逸飞和周秋怡不同，并没有刻意的去追求白天有限的时间里所发生的特别事情，只是按照老师说的，走走停停，四处看看，快到聚集地了，才特意的长时间停留了一下，补上最后一刻的观察事物。
李逸飞观察得很仔细，一一写出去了哪些地方，看到了哪些环境，人流量有多少，都在干些什么，甚至连茶馆里的人在聊天的部分内容都记录了进去，地上的蚂蚁在干什么也有些印象。
两人慢慢腾腾的边回顾边写，写完一看，大多数人都已经上交了，急忙交到老师手中，就地休息去了。
等到将全部同学的记录收集完成，老师急忙翻阅起来，并拿出一个新本子，对着每一本记录的内容进行分析，点评起来，白天有限的时间里发生的特殊事情只有那么几件，所以有部分同学的记录几乎是完全相同的内容，有的却是因为观察不仔细，所以加上了很多推测，抓住了几个重点，推测这是户贫穷人，这是大商户，记实性不太强。
而令人眼前一亮的就是周秋怡和李逸飞的两本，记录得非常多，周秋怡记录得不是细，而是精，将几个人白天的生活从早上到晚上都干了些什么记录得清清楚楚，没有半点夸大和虚构成分，李逸飞的却是相反，没有抓住任何一个人进行重点记录，却记录到了每一个人在那一刻都干了些什么事，实在难得。
柳如玉紧紧跟随着带队老师，急速行军，今天的任务是跟上老师的脚步，并且看谁能够击杀最多的蚂蚁，要求在路途中蓄力，随时准备攻击，并且要快，谁跑到最前面谁看得到的蚂蚁就最多。
柳如玉有点心急，带着拳套的她能够很迅速的激发出雷电，蓄积在两只拳头上，看着老师周围黑压压的人群，分散得也不是太开，这样杀下去，根本杀不到什么蚂蚁，索性把心一横，跑到了老师前面不远处，也不细看地面上是否有蚂蚁，一片电光直接撒了出去，再转头一望，若是老师向着这个方向走来，那还可以抓紧时间积蓄另一波攻击，若老师不是向这个方向走来，也可以迅速去追上老师的脚步。
试了几次后，其他同学倒也看出来这样的高效率，于是邯郸学步，四处散开在老师前面不远处，仔细查看地上蚂蚁的情况，有就杀，没有就省着点力，可是谁也没想到，带队老师居然转身往回走，居然让这帮学生的如意算盘落了个空。
只得纷纷放弃了继续击杀蚂蚁的打算，纷纷跟随者老师的脚步，边走边击杀蚂蚁。这样以来，脚步速度虽然跟上去了，可是效率却大大下降，各自都没杀到多少只。
唯独剩下没有跟随大众的柳如玉，却不管那么多，一寸一寸的地方扫视过去，将蚂蚁一片区域一片区域的击杀完毕，等到周围几里没有蚂蚁后，估摸着为数不多的幽月之力，积聚在脚底，根据空气中雷元素的强弱程度，以及急行军的脚步特点，飞速向大部队追去。
没过多久便望见了正在行走的带队老师们，用尽最后的雷属性幽月之力，让脚底带上一片雷光，排挤出多余的空气，在电光火石之间，追赶上了大部队，却也累得气喘吁吁。
且看其他同学，虽然也不怎么好受，不过却没有柳如玉那么惨烈，个个都还留有足够的幽月之力，足以应付任何情况，大家都紧紧围绕在老师身旁，不急不慢的击杀着偶尔出现的蚂蚁。
没办法和其他同学去争，柳如玉只能紧紧跟随着老师的脚步，用自己的双脚去蹂躏蚂蚁，老师有没有说过非得使用幽月之力去击杀，只要杀死了就好。
晚上，带队老师才让大家停歇下来，一刻不停的赶路和全神贯注击杀蚂蚁这么小的动物，各个都精神不振，不停地叨念着：“蚂蚁，蚂蚁，我爱你，就像老鼠爱大米，快呀，快呀，快出来，让我好好爱死你。”
让每个同学将身上的院徽取了下来，去处随身携带的检测器，一一读取过，记载着每个同学击杀的蚂蚁数量后，纷纷还了回去，将这些数据和对应的名字记录在特训的本子上，和带队老师想象的差不多，差距并不是很大，大家都会想办法让自己杀上一些蚂蚁，虽然有些差距可是还在正常范围内，这些差距短时间内并看不出来有什么，不过到了特训最后，累积起来就可以凭此淘汰落后的同学了。
正在慢慢的仔细的记录着情况，突然被一个巨大的数字震惊了，是最高同学的几十倍，是不是自己眼花了，揉了揉眼睛，仔细看得清楚了一点，不错，一点也没错，院徽是不会出问题的，那她到底是怎么做到的？
原本对柳如玉并没有什么印象的带队老师，在记录本上做了一个大大的记号，将她纳入了重点观察的范围之内。
第二天带队的老师又布置了一项新的任务，让同学们在一片沼泽地里击杀食人鳄，食人鳄神出鬼没，身体皮肤和沼泽地一个颜色，善于隐藏行踪，不易被发现，是二阶土属性月魔兽，会坚甲术，将全身变得如岩石般坚硬，很难击杀，在沼泽地里也行动自如，让人防不胜防。
每个同学都在积极寻找食人鳄，各自忙开，想方设法能够多杀几只，积极开动脑筋，怎样才能快速有效杀死食人鳄，可是光是寻找，又不太容易，更不用谈击杀，一时半会儿还不见什么成效。。。。。。。
“目标，天上大雁的羽毛，谁能射下最多的羽毛，谁就获胜，不能射杀死大雁，谁将大雁射死了或者射成重伤，那么将倒扣分，为最后的排名。”
这是弓手系的带队老师布置的任务，让同学们傻了眼，这个到底要怎么做，要说射杀大雁这倒不是难事，可是要射中羽毛又不能杀伤大雁，这到底应该怎么办？
