1.楔子
曾以为生命是一个完整的圆，然后再也没能与那些错过的人相逢；
曾以为时间很短，说好永远就是一辈子，然后生活变故反复无常；
曾以为爱你是我的全部，然后孤身只影也能披荆斩棘。
最纯真的时光里，痛苦微笑那是成长，在“不断打怪升级中”却失去了那些最纯粹简单的小幸福…
向秋可能是因为没有读过高中，所以初中的那三年那么铭记于心。只要稍稍加深回忆，很多细节都会想起。人们都说记忆会被自己的意愿篡改，不管那三年是否真的如她记忆中那样的发生过，也可能一俩处的不同，然而，那就是向秋的三年，向秋的青春。以后的日子循规蹈矩，所有发生的第一次，该纪念的都留下过，该享受的珍惜过，没有遗憾。最不能忘怀的就是莽撞的、懵懂的、勇敢的那三年。那是向秋的青春，也只是向秋的，记忆中的人事被时间冲刷，永远定格在那里，欢笑言哭。
书里的故事需要从第一页慢慢读起……
2.伊始
向秋人长得不好看，方脸而且大，在她还不知相貌有多重要的年纪，班里的淘气的小孩就叫她“男人婆”，向秋记得跟奶奶看的晚间黄金档的泡沫剧里，长得不好才不是叫男人婆呢！小小的向秋愤恨的想，却也从此很是自卑。
向秋家里有四个姐妹，本是甚热闹的一家，但因为向秋小时候身体不好得到父母诸多的偏爱，在姐妹中甚是受欺负，年长的父母并不懂。小小的向秋很孤独。
或许每个内向的小孩的童年里，都有着一些事是他们孤独原因。他们也羡慕那些在阳光下、人群中笑的像花一样的人。但是无论是何种人，都应学会在苦中咂摸出甜处，这样生活才好继续。
向秋的童年既孤独又自卑！但向秋心中总怀着一点光，像向秋在冬日里感受到的光，暖暖的。
3.齐新
小升初以后，内向的向秋来到一个陌生的环境，自卑让她胆小，她不敢去接近新同学，也几乎没人愿意和这个毫不起眼的女生玩。小小的向秋把时间都埋头在书本中去，解题的乐让她自娱，而书中所讲的故事又是另一片天地。新学期过去一段时间，期中考试的成绩，晚自习向秋埋头书堆认真的样子，让老师注意到这个学生，也让同学惊呼不已。有那么一类女生，她们认为就应该和学习好的做朋友，好似向秋的成绩以后会是她们的。她们的交友之道，便是友不如我我不要！不管她们的心里如何，向秋却是因此多了一些朋友。
学期过去，向秋也有了一个挚友，她叫齐新。向秋和她谈的来，是因为她几乎和班上每个人都谈的来，而且是向秋以前同过一年班的小学同学，和向秋是一个地方，熟了以后每个礼拜放假会一起回去。她长得很好看，五官精致恰到好处，只有皮肤稍偏黄。她是班上的开心果，每个人都很喜欢她，她也是个很傻的姑娘，会说些傻话—“从我家那座山翻过去就是蒙古哦！可了不起了”语气得意却把同学逗的乐不可支，因为这个地方是有物华天宝之名的江西，邻几个省也邻不到蒙古去。
她会在生物课讲生理知识的时候大声问老师—“同性恋可不可以怀孕呢?”等等。总之，她是个很惹人喜爱的姑娘！
有些事，她只告诉过向秋。她名字的“新”字，是她父母随手翻字典翻到的；她有一个比她小两岁的弟弟，父母更喜欢她弟弟；她们家里和叔伯的关系并不好，大家族里的闲言碎嘴让她很难受。
向秋是个好的倾听者，却也发现明媚如齐新却也并非完全如此。
4.推力者
有次班里全年级的一次总结大会，向秋的班主任梁指明让向秋代表班里发言。那是入学一半不到，向秋的认真让班主任梁注意到这个女孩。然而向秋在办公室里写了半天的发言稿，还是唯诺的在梁面前提议让活泼的齐新代表班上发言，自己愿意写稿。看着面前低头小声却语气坚定的小女生，想起每次课间还是晚自习路过2班时，看到这个女生埋头书本的样子，其他学生的打闹似乎对她没影响。梁明白，答应了。看着齐新在会上活泼伶俐，巧笑倩兮，台下人群里向秋也很是开心。然而，从此在大众面前表现的再没有向秋。不是没有机会，而是向秋不敢。等到向秋有勇气以后，却再也没有能力抓住机会。这是个死循环，需要在某一结上出现转机，然而生活并没有像电视里的那样一个推力者，像济公，点化困惑结成姻缘。每个人都有自己的生命轨迹，所以需要自己做自己的推力者，然而言语简单，却知行不易。
5.遇见
所有的遇见都是缘分，分开的重逢却没了必要，明明距离不过半小时的车程，然而奔赴这场约定没有什么意义。可是郑风啊，你还欠我一个承诺！
向秋结识郑风像结识七(二)班里的每一个人那样简单，不同的是多了一层关系。郑风是向秋那组的小组长，听别人背书收作业管小组纪律都是郑风的事。那时候小小年纪的他们，对于背书得到老师的夸奖都特别在意，向秋也不例外。只不过她比较内向不会张扬，但背书是背得特别快勤的。因此，向秋和郑风照面的多了，慢慢的成了朋友。
你会记得以后会成为你重要的人当时和你说的第一句话吗？我想无非就是“你好！““我叫＊＊。“之类问候自我介绍的话。郑风对向秋说的第一句话向秋不记得，向秋对郑风说的第一句话郑风却记得。以后郑风每每说起，向秋总觉得是郑风在唬她，因为郑风说，向秋对ta说的第一句是句骂人的话，向秋不信，那时候的她向秋自信还是很斯文的。
