在听见明玉尊者这几个字的时候，简松彦觉得这几个字很熟悉。但又想不起来在哪里看见听见过。在简松彦在思考时，周围的同学都在激励的讨论着。而校长好像知道通知这个消息会造成这样的状况，所以并没有阻止学生们讨论。
“我擦，这蓝星人简直是找死”
“明玉这名字怎么听着这么熟悉啊”
“那可是尊者啊，蓝星人有这么强吗？”
．．．．．
同学们的讨论是五花八门的，说什么的都有。这是个人的思维的问题。
“波哥，你觉不觉得这明玉尊者很熟悉啊”简松彦在自己想不出来的时候问了站在身后的刘波。刘波是个比简松彦高点的男生，长得不算帅但也不丑。
“我也觉得熟悉，但是想不出来”刘波疑惑的回答道。在简松彦他们没有讨论出什么结果时。话筒里传来了陈校长的声音。
“大家静静，我知道大家很激动。但我相信大家可能知道明玉尊者是谁，但却很熟悉。”大约过了３分钟。校长觉得应该阻止同学们讨论了。“下面我跟你们介绍下我们尊敬的明玉尊者，明玉尊者是一个了不起的天才，在高中时就已经打遍他们学校无敌手，大学更是锋芒毕露。在自己达到尊者时，把自己所创的功法：《明玉心经》公布于众”。
在校长说出《明玉心经》的时候简松彦和全校师生终于知道是谁了，当然除了没有听过历史课的。明玉尊者开创了全民学武的历史。在人类刚知道可以修炼元气的时候。自己创造的功法是坚决不传给外人的，更有甚者只传给自己的子女。那时候有天赋的修炼元气的和没有天赋的修炼元气的差距至少是现在的几倍。但这个情况从明玉尊者公布自己所修炼的功法时候才有所改善。虽然现在没天赋和有天赋之间有差距。但没有那时候的那么大。明玉尊者在刚公布自己所修炼的功法几乎得罪了那时候的所有高层。这里的高层指的是那时候那些有天赋的人。但明玉尊者就算自己和家人被排挤，也坚持公布自己做修炼的功法。但明玉尊者还是坚持到每个市区传播自己的功法，这里是自己去传播。大家可能在想不是有网络吗？但大家想想，那是明玉尊者几乎被所有高层封杀，想通过网络传播是不可能的。这其中的艰难大家应该能想得到。在明玉尊者坚持把自己的功法传播给全国人民后。这紧张的关系才有点点缓和。但只是缓和，这其中的厉害关系简松彦现在所不敢想象的。
简松彦在听见校长说：《明玉心经》的时候反应过来了，自己修炼的功法就是《明玉心经》，在操场的大部分学生都是修炼的《明玉心经》。也有人是修炼自己家族的功法。修炼自家功法的一般都是武学比较厉害的。因为功法越好，修炼可是事半功倍，当然也要看自己的天赋，也有人的了很厉害的功法，但武学等级还是很低。
在同学们有讨论了一会后，话筒里在传来了陈校长的声音：“好了，大家静静。可能你们都知道明玉尊者是谁了。但你们只是听你们爷爷辈，甚至祖祖辈说过。你们只是道听途说。但你们也知道，谁敢在你们爷爷辈或者祖祖辈说明玉尊者的坏话的话，都要被训斥的。”
陈校长说的很对，简松彦现在只是觉得明玉尊者很厉害，但没有到尊敬的地步。这可能也是全校学生的感受。全校学生刚开始很愤怒可能只是因为对蓝星人的仇恨和对尊者这个称谓的敬仰。
“这件事国家很重视，要在星期五举行全国性的悼念，也就是明天。明天希望全校师生全体穿的得体一点。不要穿的很奇异，也不要穿的很鲜艳。今天就这样。明天大家在早上９点钟的时候准时在这里集合，不能迟到，不能早退。好了，请各班班主任把学生有序的待会教室。然后到７楼办公室开会”陈校长接着说道。
