不知不觉的，这个星期就这样过了三天了，这样的日子过得真快。
D中的学生最喜欢的就是星期四的课了，星期四下午只要上两节课，又是图书馆开放日。
今天数学课连堂，要单元测试。
也许这几天的练习能提高数学成绩吧。
我看着试卷上的试题，嘴角勾起一抹微笑，像是说“很好，完全没问题。”
熟练地拿起笔、草稿纸，填写完班级姓名那些，就开始做题。
四十五分钟很快过去了，而我的试卷已经做到三分之二了，只剩一两题大题没有做了。
数学老师没有宣布下课，所以同学们继续做那张试卷。
数学老师在三尺的讲台上批改着另一个班级的试卷，看着她紧皱的眉头，就知道另一个班级考得不怎么理想吧。
一直以来，数学老师教两个班的数学，一个三班一个八班，两个班的成绩总是有对比的，三班的数学成绩比我们班好，所以数学老师也是比较喜欢三班多一点。
对于我们八班就没有什么好说的了。
课间的十分钟，我做完了后面的大题，然后再去检查一下前面的题目，看没有看错或算错的。
检查完试卷了，又不知道干啥。
突然耳边响起
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤独地转个不停
春风不解风情
吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕
随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀
候鸟出现它的影迹
带来远处的饥荒
无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零
……
不知道哪个班级在上音乐课唱《明天会更好》，这首歌确实是很有穿透力和感染力。
做完试卷，我心里面也慢慢的跟着哼唱。
老师看着讲台下的学生说：“做完的可以先交上来，没做完的继续做。”
我环顾了一下四周的同学，发现都没有人把试卷交上去，看到数学老师不耐烦的眼神，我只好硬着头皮把我做完的试卷交上去了。
然后陆陆续续的有几个同学也把试卷交上去了。
老师拿着那几张试卷快速地浏览了一遍，紧皱的眉头渐渐展开，拿着红笔在试卷上批改着。
我紧接着拿出还没做完的数学周报，周报里面的题型比较杂，而且多知识点，深度比定做的练习册的深，周报是一份很好的练习册。
渐渐的，教室里的气压变了，不再是原先的低气压了，气氛也没有上节课的压抑了，老师也露出了笑容。
看来，我们的试卷做得不错。
下午的时间很宽裕，一节音乐课，一节美术课，很是轻松。
……
音乐老师是个大美女，是D中公认的最美教师，但她还是被初三的一位地理老师拱走了。
我们一上课也是唱《明天会更好》，温习上节课的成就。
同学们合唱的《明天会更好》百听不厌，由此的朝气蓬勃，乐不思蜀的青春就该有这样的气势。
唱完这首歌，老师就用录音机放音乐磁带给我们听，同学们就安静的做作业。
寂静的教室里只听到磁带里的音乐。
下节课是美术课，想起前世的这个时候。美术老师教我们画侧脸轮廓，那时我画了一个轮廓图，拿给后面的同学欣赏，然后他们说一句“哇……君颜你真厉害，连原始人都会画，在下佩服……”
“……”我兀自撇了撇嘴。
不就是说我画得像山顶洞人嘛……
没有艺术细胞的我连朵花都不会画，说出来也丢人。
想想那时候也觉得搞笑，确实是太丑了。
下了课，我拿着借书卡直奔图书馆，一楼是自由浏览室，二楼才是借书的地方。
放借书卡的地方把年级、班级分得很清楚，我走到初三放借书卡的地方，看到了季言的借书卡，有他的一寸照，青涩稚嫩的脸庞带着坚韧，深邃眼眸透着倔强，卡上的借书有很多，差不多都写满了。
我借了一本巴金的《春》，填写完借书卡上的日期后，拿着书就离开图书馆了。
来到操场，继续我的锻炼计划。
