只见她鞠了一躬，开口道：“老师们，同学们大家好！我叫靳文节！请多多关照！谢谢。”便落落大方的坐下了。这是刚刚拍我的内个人吗！算了，马上该我了。还是想想该怎么说吧！
就在这时一个十分不愉快的声音出现了，下课铃。
去哪办还没介绍的同学中，有的高兴有的遗憾。“咚咚！”老师敲了两下我的桌子。又说了几句话，便走了。
很快上课了，我们或许还沉浸在课间的时光。但还是回归现实吧！
老师端着一盘芒果，走了进来。同学们看着芒果，仿佛芒果就在他们的手上.不过黄橙橙的大芒果，确实挺诱人的。当我们还在揣摩老师那芒果是来干嘛的的时候，老师把大芒果拿在手里说道：“同学们！谁要吃这个大芒果？”“我想吃！我想吃”绵延的声音，充斥这不大的教室。
老师话一转道：“谁问题答得多，这个芒果就是谁的！”“什么啊，我还以为老师全给我们呢！真是的！一点也不大方。”之后的声音越来越小，仿佛是心虚了。
老师好像也听到了，平和的说：“同学们不要老是在背后说人，这样可能会长鼻子啊！”“哈哈哈，全班被她逗笑了，有的人笑得前仰后合，笑得肚子疼。我却觉得老师这摸索肯定有意思！
“好了！同学们，同学们！安静！安静！”全吧“刷”！的一声顿时就按雀无声！老师开始了上课，“咳咳！同学们我们来学习第一课拼音bpmf······
漫长而又无趣的拼音讲完了，老师开始了提问。同学们争先恐后的举手了，老师也笑眯眯的叫着他们回答，当老师提出了一个问题时，大家想也不想就举手。现在想一想也许是内会想留下好影响吧。我看了看（她）他们一个个的脸因为争先恐后的举手而涨的通红，却丝毫不介意还是高高举的。
老师看了看座位表，略有所思。开口：“段文静，你来回答吧·····”及其平淡的话，让我却无的自容！因为老师浸提问我一些不存在的音节。我十分好奇，露出了匪夷所思的表情。开口道：“老师你说的迎接我从未听过·····对不起。”
老师笑了笑说：“我是的就是你们闻所未闻，其实是根本没有的。我只是再考验你罢。”我怕虚惊一场，赶紧坐下输了顺气。
老师看了看腕表，轻轻道：“同学们，咱们说一下今天要准备的事。”“好的！~~~~老师！~~~~~~~”同学们长长的拖音让老师和我听不习惯。老师柔声道：“同学们能不能不妥长调？”
老师看了看大家，说：jin天下午我们去汾河公园好不好啊！”“好！”呼，这次总算干干脆脆了·····老师悄悄的长叹着。
啦啦啦，下课十分钟!欢快的下学铃声响了起来，老师说：“收拾说包！”
