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第183章 高考龙门下的也许是臭水沟,飞上枝头也许是乌鸦

“鲤跃龙门,高考夺魁。”中州市一中的校园里面挂满了各种高考标语,像节日一样,充满了欢乐的喜庆。作为中州市排名第一的重点高中。升学率向来是接近100%,比起那些50%,30%的高中,高考的气氛自然是不同。

12年有期,对有的家长而言,是18年的有期徒刑,一个是牢笼里的囚徒,一个牢笼的看守。12年的漫长征程终于要迎来一个终结。怎么也要表达一下自己内心的情绪,鼓舞一下自己,放松一下大战前紧张的空气。

托手机,更托纪检的福,现在学校官僚和老师的权威不像2年前那样重了,优质家长和学生的愿望当然会得到尊重。而逗比和末流的学生的愿望也扫尾得到了一点尊重。

方闲道“没脸”在回到自己应当去的二年级,而是在自己走错片场的原来三年级班级里晃悠。万一与李嫣和她的抖音摄影师,那个谁谁的,在那里撞见他们的秀恩爱。实在是一件很令人恼火的事情。

“素质,素质,不要用猪蹄打扰我这么上进,备考的同学。“田野看着用一只猪蹄在自己面前晃的方闲道,恼火的说道。

“素质那是为我们校的顶级同学准备的,德智体美劳双全,“六艺精通”,定位在上层学生服务的,你一个垫底的学生要素质教育有什么用。见到好同学让路,见到班长鞠躬,做一个默默的隐形人存在,就是你的素质了。

轻松一点,以我来看,你现在不如跟我学学,以哪种姿势在考察里扔橡皮,准确率更高一些。以我的经验,在1米,倾斜45度的方式扔下来的时候,会有更高准确率。”方闲道对自己新认的铁血之交,风骚小画魔田野说道。之前还没发现自己的同班里面有这么一号宝贝,任你惊涛骇浪,泰山崩于前,也不延误吃。也是,一个班级60多人,要都认识,三年就什么都不用做了。

“你大爷的,要是隔桌的同学,比我还差呢?我还是努力抓紧这几天的时间,才是更重要的。”田野对着方闲道的手里的猪蹄,迅速的在已经勾勒好的美人的嘴边,素描出一只猪蹄来,没有丝毫的违和,另一只手从方闲道带的袋子里拽出另一只,去骨焦烤猪蹄啃起了起来,这种剔除部分骨头,留着筋肉,喂饱椒盐,烤的焦嫩的猪蹄,死贵死贵的。全手工操作,5个猪蹄只有1个能烤出来这种效果。30块一个,排着队的都未必有。

请客吃饭唱歌,外卖+小吃,招募打手兄弟的不二法门。招募朋友的套路也差不多,做朋友就需要后续的缘分了。现在还跟着方闲道在教室里没心没肺,吃喝依旧的,只剩余一个田野了。

“以你这300来分的模拟考试成绩,差的已经不是努力了,而是智商了。脑回路的训练方法不对,神仙也难救你了。”

“就这300来分,对我也是悬乎其悬,”田野边啃边说。

“300分都不达标,说出去,都丢我们一中的人。”方闲道比划了一鸡爪的中指。

“那有什么办法,天生如此,我的脑回路就不是为那个做的,为了我的画,还是为了考300分,有什么难选的。”田野用油爪子在纸上涂涂抹抹,带出一个小鸡啄米图。

“天才和蠢材,差的不是一线之间,而是家里的存折,你家里都给你搞定了。”方闲道问道。

“搞的差不多了,就差这最后的一步了。”田野满不在乎的啃着。

“那你就带上我这支魔力之笔吧,它准能帮助你考过三百分。”方闲道说。

“你这支笔经过清凉大和尚的七天七夜的附魔?”田野好奇的问,最近几次田野上清凉寺遇到方闲道。高考期间,万事畅通,搞的高考家长们最近都闲,时间闲,兜里有点闲钱,干不了大事,正事,烧个香,烧点纸的瞎折腾,生怕别人不知道有多积极,多诚心的想自己家孩子考的更好一点。

这事光诚心有用么?

这些关键的尖锐,头疼的问题,就不要深思了。反正上神仙,下有政府,我尽力了,考不好,我也没办法。孩子不争气么。能做的我都做了,我有什么办法。

重点是没有办法,只好去找和尚烧香扯淡,这事佛都觉得好奇,文曲星什么时候加盟的?还是三教成立股份联合公司了。你挂这个有用么,还泄露你的个人资料,傻么。

方闲道歪论一通,把当时跟着去挂祝福牌的田野去啃猪蹄了,害的田野回去被臭骂了一通。田野到班里给方闲道来个爆头,不好意思的方闲道求赵大禅师,赵大和尚,重新给田野把祝福牌挂到最高的地方,跟方闲道并列。田野这才原谅了方闲道,更主要的是田野的父母高兴了,赵大师的亲手挂牌,这是多大的福缘。只要父母不计较,不唠叨,田野无可不可。

“附魔没有,我这笔充值了。“

“充值了?”

“嗯,这笔是神笔,西伯利亚狼超市那老板告诉我,充值越多,在高考中越能有如神助,想考那,考那。10万起冲,我冲了100万,属于人民高级玩家。”方闲道说道

“???”田野大眼睛看着方闲道,你是不是傻,还是我耳朵听错了?

“你有什么可疑惑的,那超市老板一直是咱这一片的消息灵通人士,专门搞这些地下门道,说白了就是帮忙作弊么。”方闲道说道

“真的假的。”立刻周围一圈人为了上来了。

“管他真的假的,他这么说,我就拍了100万在他桌子上。”方闲道说道。

“切,”一群学生又都散了。

田野到是瞪大了眼睛,看着这笔。火烧眉毛的时期,什么都是图个万一,急病乱投医。虽然家里也提了猪头拜了庙门。但是考试这东西,终究是凭借的是实力。会和不会之间,不会因为你做过同类型的题,在考场上就能做出相同的结果。一切都是思维的训练,开发训练相应的大脑功能区域,训练它针对数、理、化、文、体、美的脑逻辑回路。也不会因为心理紧张之类的出现大幅度偏差。

对99%的人而言,没有取巧的余地,一切都是基于你经历过什么,而你的经历就是你受到训练。而在校学习的经历就是一种针对性的训练。

在同一个学校里面的学习经历和训练,大致都是相同。校风,老师之间的竞争和交流程度,行政机构的爱财和贪腐程度,信息隔离和不对称,运气。所谓好老师和坏老师这个问题而言,并不如运气这个因素重要。

家长从来没想过一个关键的问题,你家自己的孩子适应那种训练方式,适应和习惯那种在校的人生经历。是一个需要人管的小兽兽,还是独立的小大人;是笼中金丝小鸟,还是野养放飞的雄鹰,或是半野半养房檐下麻雀老鼠;溜达的猫猫,忠心的小狗。

在入校之前的人生经历,已经塑造出一个人的思维和脑回路模式,遇到相适合教育者和模式,才能有缺陷的磨掉缺陷;有专长的发挥所长,更搭好知识和能力体系,做好基础,让专长更加发扬光大;走错路的加以纠正。走对的,让他跑的更快更远,基础更加扎实。

猫可以教老虎。

狼和狗对抗。

碰到对的人是很难的,找对老师也是如此。家长的责任更加重要的就在于此,现在不是棍棒年代,可以活生生的把一个学生过去养成的习惯全都去掉,暴力灌输一套“正确”的习惯。治不了的孩子送军队就是这个道理,不过那也是脑子正常的孩子才行。

家长把孩子揉捏成一个样子,在送到学校里,学校在揉捏一通,至于对不对,把学生揉捏成什么样子?就是现在当下这个70鄙视80,80鄙视90,90鄙视00的系列。

鲁迅说,只有弱者才会挥刀砍向更弱者,只有孽畜头才会向孩子们下手。嘲笑下一代逗比的上一代,是铁证的一代逗比。岁数小的还有机会改,都30,40了还是靠着嘲笑下一代,年龄小的来维持自己裤衩不漏鸟,肯定是傻雕。

田野对此深以为然。不是田野脑子够用,学习不够用功,而是他深深的厌恶学校这个糟糕的环境,烦恼的无法摆脱。只是想摆脱这个环境,还偏偏的在这个糟糕的环境中憋屈上三年。

逃离这里,必先经过这里。这种悖论困扰了无数人。在这种自相矛盾当中,尝试了无数条道路,依旧被困死在这个围城当中。

小的时候想快点长大,这样就不会有那些烦恼。长大的门口,烦恼依旧,更增添了许多新愁的就要被推出18岁的门口。

“你这笔真能行。”田野想了半天问了一句。虽然跟方闲道熟悉没多长时间,但是田野对方闲道有自己的认识。田野虽然不关心身外的事,只在自己的小圈子里混到高三。看起来不起眼,实际上家境殷实,很有见识,除了维护自己这个小生活圈子,对一切都很是冷眼旁观,过着学校隐士一样的日子,只等熬出这个围城,对等闲的人也看不上。只不过学习成绩下游,在哪里都被轻视,这种感觉也不怎么好受。你心里视别人为粪土,别人心里看你也是狗尾巴花。闹不清的鄙视逻辑圈。

方闲道拍桌子给下了个公论。考试成绩这种东西实际上是一种骗局和利于老师的筛选过程。有了它,老师就可以不因材施教,不有教无类,投机取巧。老师就也成了教师这么一份工作,而不是先生,先师这种尊敬的社会地位。

在长达12年的学习长征当中,多一半的学习努力,学到的东西基本是没用的。你们拼命的这么学,熬到成绩的前茅,为的就是证明自己比别人有投资价值,取巧和取悦老师,更加注重和培养你们。

但是你们学到的,养成的那种思维模式,方法,逻辑,针对的是你们所在学校的老师。跟高考其实没多大的关系。

最现实的讲,就是你不需要对高中三年的知识全会。你只要会做高考那些题,你就越过了龙门。而不需要学习那些多余没用的。但是你们学的最多的就是那些没用的,你们要取悦老师,让他们交给你点“真经”,好考上大学。

只有重点学校的老师,经常贴近,接近高考出题的那些人,掌握那些高考题的思维逻辑,思维模式。再配合他们本身的能力和水平,有针对性的把学生训练成高考高分选手。

排除这些人,大部分老师都是以他们自身的水平极限,在降低70%来对你们进行灌输的。你们的考试导向也是本着这些老师去的。蠢材教傻子,高考师范一直是靠“免费”来招到点高智商的学生的。学校管行政的也是如此。

对于有本事的家长,这不是问题。有问题的是那些没本事还要寻求一个公平决战环境的家长们。在他们心中构建了一个公平的模式,都是一个老师交的么。只要搞定了老师,让老师多偏向一下,多照顾一下自己家的宝贝。自然就可以领先别人家孩子一些。在高考这场零和对战的竞争模式中胜出。

面向老师,取悦于老师的模式,让他们的孩子也在这条道路上奔跑。————家长们在创造出一种寻租环境。

教育寻租,重点学校,重点老师们享有大寻租的特权。非重点校,普通老师也在想方设法的利用这种心理,来小寻租。既然要寻租,总要制造一些事由,才可以。总要掩饰掩饰,这样才会让那些财力不足的家长也会猪油蒙了心的一样参与进来。

要是他们看到无力竞争的现实,去找别出路怎么办?要是他们发现这就是骗局,这就是一个绕蒙他们,不断花钱的迷宫怎么办?

所以,你们这些靠苦苦读书,还搞不明白,为什么那些学霸,学神,只花费一半的时间,就让你们这辈子追不上。是因为,人家不需要走那么多的弯路。脑子里没那么多没用的垃圾知识。学霸们轻松上路,你背着50斤的行李,跑的过人家么?

而你们不走弯路怎,老师怎么收费,学校的奖金,大楼都怎么来?

田野觉得能歪出这套悖论的人是个会是让自己不寂寞的朋友。田野到不觉得高中学到的东西没用。知识从来都是有用的,比如画画时候用到的好多数学,语文上学到的东西,外出的画画的时候,地理。人体和动物时候用到的生物知识。感悟创作时候,人生观。

只是这些并非是量化考试的知识,高考设计了一套复杂的量化结构,能够最大化的区分出人的能力,破解谜题的能力。高考卷本身就是谜面,而考生要动用自己的能力,去破解每个出题者的意图,找到最正确的答案。高智商的人总是喜欢解数字和字谜,保持自己的脑活力,随时调动整个大脑,猜测世界。

高考不是一场出题者,猜谜者之间的高智商对决。而是速度的对决,是猜谜者之间谁能在规定的时间解出更多的谜语。

头脑、体力、装备、日常细节,小的习惯。久经战场的高考老师们说的都是经验之谈。但是他们也忘记了在日常中,帮助自己的学生保持种种好习惯。这在那些军事化的高中,倒是很注重这一点。赢在细节,赢在一秒一秒。

田野念过一周,就受不了的可耻的跑了。因为赢了之后,为什么赢?找不到答案。

“只要你拿着我的神笔入场,必然下笔有如神助。考神护体,万法不侵,绝不存在肚子疼,上厕所这种情况。”方闲道很郑重的承诺到,竖起来自己手里的笔。万宝龙这种笔能用的人有很多,能成打用,用的跟1块钱一支的普通碳素笔一样的,田野是没见过。有的人是不懂钱,不懂价值而滥用。方闲道却并非如此,都是故作随意的送给了他那些相熟悉的同学,并非随意乱丢。

“我还以为你真有什么绝招呢。”田野失望的缩起了脑袋,害的我白白希望了一场。

“你一个艺术特招,高出清北的分数,只能招来举报的,有办法也不能给你。”方闲道说。

“方闲道你出来”门口出现一个老师,招呼方闲道。

“何事?你闯祸了,校长找你。”

校长何文艾看着方闲道,头疼不已。别人不清楚方闲道是尊大神,何文艾可很清楚。方闲道自己当然不会真的不跟一中最大的BOSS打招呼,万一闯祸闯过头了,没人罩着可就亏大了。

何校长无奈的看着方闲道,“刚才警察来了,西伯利亚狼超市的老板报警,有人花100万,在他那找高考作弊的。你能不能在这个敏感的时候,轻一点,真就闹出新闻来,我也拦不住。”

方闲道没料到这老大姐会报警,想想正常人不正常人都会报警的。看来最近自己的脑子真是不好使了,最近的事搞的自己也在大脑滑坡,“我只是听说,他经常干一些串联学校老师,串联补课,倒腾学生,高考中上下其手,找人帮忙照顾的。参与报考院校的居中联络的事情。我以为她在给我暗语,不就是想看看她能怎么做,顺便帮你铲除个竞争对手么。”

何文艾被逗笑了,“什么竞争对手,补习班,帮助高考当中报考分析、选校、还有一些中介事项之类的在所难免,家长和老师彼此有需求,她又善于联系,位置也适合。禁止补课是要禁,但是没有别的出路,还是真难以禁止,我要不想底下人全都反对我。

高考照顾,也只是找相熟的老师,范围之内的提醒和照顾。最多是按约定技巧和暗号,提点一下而已。能提升的分数也是有限度的。”真人面前不好说那些虚话,更何况方闲道马上所要运作的事情,要比补习班的问题更让她为难。

“潜规则的事情没有保障,禁还禁止不了。变成明规则也面临国情和现实的挑战。美国的那一套,赤裸裸的利益交易,不需要类似中国的高考选拔方式,是他们社会竞争也是非常激烈的,从而在一定程度上保证了“选拔”的公平问题。我们现在的高考才是夹在当中进退两难选。应试教育没搞好的崩了,素质教育只是口号,教改不见其利,其害处却越发明显。”方闲道说道

“观念改变总需要个过程,也没有比高考这个更让公众信服的方式。”何艾文校长说道。

“不是没有更公平的方式,只不过是利益分歧太大,公平的成本太高而已。每一考不上清北的家长,都觉得自己的孩子有希望能进清北,而竭力的为未来不存在的事情,希望,而维持当下的现状而已。以此类推,大家都觉得维持现状,会给自己孩子一个机会,能考上上学,有一条好走的路。

问题是有机会么,现在初高教育的教育已经被严重扭曲,变成了高考军备竞赛,比拼的就是财力。比拼的就是异化的训练,训练出一批批标准化的废物。除了在考分这个模式化的领域,在多数方面都是内战内行,外战外行,团战崩盘。

看似留了一条大路,实际上是关闭了未来的大门。

走别人的路,让别人无路可走。不如专注的开拓自己的那条道路,打通自己需要的那条道路,支持分类分流模式。支持国家管好,做好哪些分类化的专业技术学校。别陪太子读书,太子登基了,自家孩子成了社会废物。”方闲道说道。

“易说难做。”何校长说道。

方闲道打断道,“当然难做,决策的人,做事的人都是糊涂蛋,能做好么。”

“比如推行的素质教育,它的定位是有问题。是定位于为中层,还是中下层的学生服务的,还是顶层的那一小批次

我们的顶级学生服务的。德智体美劳双全,“六艺精通,”的中上层学生享受到了一切,素质是拔尖的。面子上是挺好的。

问题是中间层,还有中下层,以及那些偏科的人。他们的素质教育非常糟糕。

而他们也是将来社会的整个中层,与中间骨干的力量。对他们的训练和培养,全出现了问题。

直接导致他们作为社会的中间层的骨干,支撑社会的时候也出现问题。素质教育搞了这么多年,就是赢了个面子,里子全输了。看看当下你们这些社会主力的, 25~30上下的人,都是什么素质?素质教育在他们进入社会后又体现在什么地方。下骂小孩,上骂老不死。似乎只有自己不是王八蛋一样。“方闲道说道

何校长长叹一声,“你说的不错,很多年,我见过很多象你一样,有想法,想的明白的学生。可他们还是要越过高考这个龙门,才有机会能把想的变成现实。越不过去,或者跳得不够高,在现实生活的苦痛之下,会让这些家长在自己的儿女成长的时候,更加严厉,也会是更有经验的捂住儿女的眼睛,堵住儿女的耳朵,封闭子女的嘴巴,更加百分百的渴望把自己的孩子变成一个高考的机器人。

当年的反对者,现在更加异化成为拥护者。

高考的龙门下也许是黄河,也许是臭水沟,但是只要他们飞过龙门,就会变得不一样。飞上枝头的也许是乌鸦,能飞上去就会与凤凰同列。

问题不在于高考。

而在于臭水沟,鸡窝。

时代在变,人在变,不变的只是高考形式,不变的是人心里的期望,不变的是依旧有后门和不公,不变的是上有对策,下有办法。肯变的总有出路,唯有一直固守原地找不到出路的,还在坚持。这个坚持的总量太大,而且只有这么一个独木桥,高考才成为难解的问题。

解决这个问题的出路和出口,就是经济总量的发展。

想做人上人,非要在人扎堆的地方,拼个你死我活,主宰许多人命运,这个没办法。只有大家在一起PK,进行激烈的竞争。那就走高考这个独木桥,再进入顶级的一流大学进行厮杀。

明知道自己争不过,想做无拘束的自由,想做自己想做的,想自由的飞翔在。就需要经济总量达到了一个程度,也就是物质极大化的丰富,能支持哪些不想参与竞争的人,走一条低强度竞争的道路,走一条只有少数人的特长的道路。

消除不了臭水沟,消除不了鸡窝。

龙门就不会公正,就会有更多人的去钻营龙门。高考有如此魔力和吸引力,以至于最好的人,最坏的人都投身了其中。僵持着。”

方闲道点了点头,“是啊,看待事物要从大局着眼。闹袋的问题,就需要从脑袋解决,过去二十年,社会乱,经济发展紧,没钱,所以该想的事情,需要投钱研究的社会问题,都变成了拍马屁研究了。10,20,30,50年后中国变成中等发达国家,这种研究多。现实的社会问题研究一个不做。

以至于大家遇到了尖锐问题,屁话一堆,理由一堆。却依旧不知道怎么做。

经济是解决问题的基础,但教育更是基础的基础。自己刀削不了自己的把,唯有教育能解决教育自身的问题。

什么是美?什么是理想?我要怎样生活,如何生活在这个社会上,找到自己的那个自己?

蒙住了眼睛和耳朵,不告诉他们这些,只告诉他们龙门的方向,他们自然要往一个方向上拥挤。越是贫困,贫穷越会限定自己选择的方向,越是追求一次成功,稳健的成功。

你的问题在于,你用你成功和失败的视野,去阻止阻挡那些具备“无限可能性”的学生的发展了。你坚持要具体的方式方法,保证他们未来的方法。

这和家长们想的是一样的,可恰恰是这样,才会出现一个僵化唯一的未来,造就了唯一的未来选择模式。

万般皆下品惟有读书高。可读书能做什么?做官,做科学家,做医生,做这些就能保证一辈子么?美国开国200年,中国新建80年,谁的一辈子非常安稳了?就是学生不也经历了一系列倒霉的改革,欢喜忧愁都有。

在这个僵化的路线上出来的大批社会骨干,加速了这个僵化的社会体系,社会模式。

我给不出答案,给不出承诺。我只是在做我认为要做的而已,至于其他的,非要在嘴头上理论对错,不如看看能不能挣钱更有意义。”

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