一直以来，林菲的成绩都是名列前茅的。但初二上学期的期中考试成绩出来那一刻，她看着自己在成绩榜单中的名次，有些不知所措。她们班共50名学生，她考了21名。
因入学考试的优异成绩，她是被分在班级第一排的，更是得到了班主任王建军的看重。王建军是教数学的，而这次林菲的数学成绩竟然没有及格！眼看成绩下滑的如此明显，王老师当即要求找家长来学校，好好的谈一谈。
“老师，能不能让我大姐来？”林菲在得到找家长的通知后问道。
“不行！必须找父母来！你的成绩退步太快了，我要了解下情况。“王老师坚决的说。
”您是知道的，我住在我姐家…您能和我父母了解到什么情况？“
“你现在的学习情况，我是有责任让你父母知道的！“
她点了点头，也没在说什么，便走到自己的座位上。
自从她得知要让家长来学校的那一刻，就开始左思右想，接下来的数学课上，她的眼睛盯在黑板上，看着那一串串的数字、公式，却不知道老师讲的是什么。眼睛死死的盯着书本，思绪却不知飞到哪里去了。
她想：如果家里人知道我现在的成绩，一定很后悔送我到县里读书吧？除了不想让家里人失望，她也担心不善修饰、不善言辞的妈妈给自己丢脸。本来没有人了解他的家庭，如果没有什么特殊事情，也不会有人特别关注，一旦她妈妈来到学校，她的好多同学、老师都会看到，也就都知道她的妈妈是怎样的，她的家庭是怎样的了。本来和本地的学生比起来她就有些自卑的，所以她努力的学习，让自己变得优秀，希望能弥补这一切，可如今，她的成绩也变得不如意了。她越想就越觉得失落，只想逃离这一切，可是往哪里逃呢？
放学后，她回到家，将找家长这件事情告诉了韩婧，韩婧本就是个老师，对成绩总是很敏感的。如今这样的成绩，就算王老师不要求父母过来，她也是要和他们说声的。
李贵枝听说老师要找家长，便扔下手头的活，急匆匆的从家里赶过来，如今家里正忙着产地，李贵枝整个人造的没个样，本来皮肤还算过的去的，忙起农活来在地里被太阳一晒，脸上的斑点就更严重了，整个人也显得更加粗糙了。她到县里的时候，刚好是中午。在韩婧家吃过午饭后，韩婧便带着李贵枝侯在王老师的办公室了。王老师把林菲叫了过来，她硬着头皮走进了办公室，嘴角倔强的向上翘着，愣愣的站在一边，任凭在她面前的老师，姐姐，以及她的妈妈在她耳边的苛责与训斥，无论他们在说什么，她都默不作声，不说话，也不哭，不反驳，也不回应，她隐隐约约听见王老师说“你看你妈供你上学多不容易，你还不好好学？来的时候成绩那么优秀，现在竟然考了21名？……才一年多时间成绩就下降这么快，再这样下去，重点高中也是没得考了。接着又和李贵枝说：过几天有职业学校的过来招生，不如让她去上个职业学校吧…”
“她只要努力努力，成绩准能提高上来的，王老师，你可别放弃我家菲菲啊。快…快，菲菲，和老师表态，好好学习…”
林菲没有任何表态，此刻的她，倔强的像一头小牛，十条绳子也拉不回来。她现在只想找个没人的地方大哭一场。肆无忌惮的那种。可现在，她告诉自己要坚强。
被一顿数落后，王老师告诉她可以回去上课了。
临走的时候她用手将门一甩，恰好没有被关上，她是故意的，此刻的她太生气了，只想找个出气口发泄一下。这个时候就听见身后王老师严厉的喊着，“给我把门带上！没有礼貌！”喊第一遍的时候，她装作没听见似得，继续向前迈着脚步，没想到王老师还是不依不饶，她没有再坚持，走回去，关上门，轻轻的，这本不是她的本意，她想狠狠的把门关上，她想听见门和门框相碰撞时，发出“咣当”的响声。
她也不知道自己在气什么，在倔强什么……或许是自尊心，也或许是虚荣心。
走到班级，语文老师魏红正在上课，她敲了敲门，并说明原因后走到座位上。刚一坐下，憋了好久的泪水，终于抑制不住的流了出来，顺着脸颊倾泻而下。
她的同桌李欣然发觉后，马上意识到是怎么回事，轻声细语的安慰着她。这时候魏红老师也注意到了，但只是瞥了一眼，继续讲着课。
下课后，魏红老师走到她跟前，弯下腰来，语重心长的对她说：“你还小，以后的路还长着呢，你的心情老师都懂。但现在你要做的，是勇敢面对，哭是解决不了任何问题的。老师相信你！别哭了。”
一顿安慰后，林菲哭的更伤心了，开始抽搐起来，眼睛哭的通红，眼睑也有些肿了起来。李欣然不断的给她递纸巾，鼻涕眼泪不断的擦着。就听见身后不断有同学在问：菲菲怎么了？是找家长了吗？她妈妈来学校了吧？…
“都别问了，该干啥干啥去。”李欣然回过头对其他同学说。
“行了啊，别哭了，听话…有什么事和老师说，不方便的话就写下来。”魏老师语重心长的说。
林菲最喜欢上的课程就是语文课，不仅是因为课程本身，更重要的是她特别喜欢魏老师。魏老师的年龄也不过二十多岁，是刚毕业没多久到这个学校任职的，她性格温和可人不说，还时常鼓励她的学生们。自从林菲的成绩开始变得不如意后，那几个主课程的老师总是在韩婧面前说林菲这不好，那不好的，也只有魏老师，从来没有在背后告过她的状。
有那么一段时间，每当林菲放学回家，就听见韩婧和她说：你们物理老师说你上课经常不集中，英语老师说你上课不主动发言，地理老师说让你回答那么简单的问题，你都没有回答上来……
每次听到这些话，林菲都会很生气，但也无话可说。
好在她可以把这些心情写在日记里。每天一篇日记的要求是魏老师提出来的，目的是通过这种方式来提高学生们的作文水平。林菲会将每天在学校发生的事情以及自己的心情写在日记本里。十几岁的少年时期，总有一些专属青春期的心理问题亟待寻找答案。每当魏老师检查完学生们的日记，总要按照名字发回来，林菲总是很期待的打开日记本，因为她知道，魏老师会对她的日记做批语，写下安慰与鼓励的话。
一直很喜欢上语文课的林菲，后来有一件事让她感到头疼：魏老师要求在每堂语文课开始前进行3分钟演讲！全班同学从前排开始，依次往后轮。这样在全班同学面前说话，而且是到讲台上来说话，对于当时的林菲来讲，不是一件容易的事，她需要克服很多心理上的障碍：比如紧张了双腿就会发抖，演讲的时候手放在哪里好呢…？
轮到她演讲的那一天的早上，她紧张的都没有吃早饭，一想到演讲的事情，她就感到浑身紧绷，心跳加速。上午第一节课就是语文课，魏红说：“该轮到谁了？”林菲装作很镇定的从座位走到讲台，“我今天演讲的题目是《大树和小草（chǎo），弄得全班同学都哈哈大笑起来，林菲的脸顿时就通红了，立刻更正过来“……和小草（cǎo）。”
后来魏红找到她，对她说：“以后上台演讲的时候放轻松一些，不要紧张，如果觉得紧张，可以看向平时和你关系比较好的同学，她们会给你力量的。还有，稿子一定要读熟练，慢慢就会好的。”
果真，再一次轮到她的时候，她竟然没有那么紧张了，有很多地方还是脱稿完成的。在走下讲台的那一刻，她看到魏老师温暖的笑容，如春天和煦的风一样。
