北北六岁的时候，上了小学一年级，爸爸本来想让北北七岁时再上学读书，但是，北北太想上学了，她也想像姐姐们一样上学，于是，一九七一年秋季开学的日子，北北央求父亲让她上学，爸爸对她说：“小北北，你才六岁，上学以后除了星期天，天天都要到学校上课的，你能做到吗？”，北北为了能上学，头点个不停，父亲为了满足北北的愿望，破例行使他的校长职权，看到北北安安静静的，为北北起了个学名：许静北，在学校里报了名，就这样，北北终于上学了，大姐用尼龙胶丝钩了个手提小书包，让北北拧着上学，北北高兴极了。
农村的小孩，很多人是八岁或九岁才上学的。北北实在太小了，不仅年龄小，个子也矮小，她上学的第一天，便遭到高年级学姐的质疑和嘲笑。
七十年代的农村都是泥砖瓦房，北北家是这样，北北学校的教室和大小便处也是一样，学样的大小便处是一间有教室大的房子，中间隔成两半，男生女生各一半，里面都搞了一排槽，下课后，大家要大小便就都蹲在槽上。刚上学的北北，下课后也去方便了，当她刚退下裤子方便的时候，一个高年级的学姐在旁边对着她的同学说话了：“看，那里来的小屁孩，这么小，粥烫还会啼哭呢，咋就上学了。”她的同学听了，笑了起来，北北涨红了脸，不敢哼声，飞跑着逃回教室去了。北北有点难过，闷闷不乐，回到家也不说话，倒头睡在床上。那时候，大姐读初二了，早出晚归，当姐姐看到北北上学第一天回来便躺在床上，就问北北怎么回事，于是北北告诉了大姐，大姐听了，笑了起来，叫北北不要为这事难过，以后会慢慢长大的，外面的世界风雨很多，要经得起考验，不要为一点点的小事让自己不开心。于是，北北又很听话的开心起来。
爸爸针对每一个孩子的能力，在家务活上进行了分工。北北负责的工作是，每天早上起来，把家里家外打扫一遍，所以，每天早晨，北北会揉着松醒的眼睛，自觉的把庭院打扫光净，吃了早餐后到学校读书。因为北北的勤快，北北的家，永远的干净着的。
爸爸是个老师，所以，童年的北北，听爸爸讲了很多故事，猜了很多谜语，爸爸是北北文学上的启蒙老师，她神驰着的思维总会随着爸爸的故事情节而起舞。听了爸爸的故事，北北常常会做一些梦，做一些关于故事里的梦。有一个梦，与现实重叠了，让北北迷茫了，及至长大后，这个梦一直深深的印在北北的记忆里。大约五岁时的一天夜里，爸爸讲了青蛙王子的故事，当天晚上，北北的梦里，见到了青蛙，那个青蛙，潜伏在北北厨房后面不远处的水田里，几天后的一个早上，小伙伴们玩腻了说想去捉青蛙，北北不敢捉青蛙，但出于好奇，于是也着跟去，几个小伙伴，到了北北厨房后面的水田，一个小伙伴提议每个人各走一条田埂，这样能捉到更多的青蛙，北北无意中走到梦到青蛙的那一块田，在梦的位置，看到了梦中的青蛙，那一刻，北北惊呆了，太可害怕了，青蛙潜伏着的样子，还有颜色，与梦到的青蛙一模一样！心蹦乱跳了，北北的第一个反应，就是飞快的逃离那条田埂，跑到家中，然后睡在床上，脑子变得迷迷糊糊起来，梦中的青蛙真的存在，现实与梦幻重叠！这个惊吓，让北北发起烧来，中午，大人们回来后，发现了昏睡中的北北，赶快的把北北带到医院去。
童年的北北，除了胆小，文静，在父母与哥哥姐姐的呵护下，无忧无滤的慢慢成长着。
当然，北北也有偶然犯错的时候，比如，二年级的时候的一次逃学。有一次，同村的比北北大几个月的一个同班的姐姐，不喜欢上学，在夏季里的一天，叫北北跟着她到河边的竹林里去捉蝉虫，说蝉会唱歌，很好听的，北北说：“逃学吗？不会被批评？”那个小姐姐说：“不会的，只要我们不说，大人是不会知道的。”北北想听蝉的歌声，怀着不会被大人知道的侥幸心理，于是，一连二天，跟着同村的姐姐在竹林里静听蝉的歌声。
北北读二年级的时候，大姐已经上高中，北北班上的一个同学，是大姐同学的妹妹，这个同学，把北北不上学的事告诉了她姐姐，然后她姐姐告诉了北北的大姐。大姐问北北说：“北北，我听说你逃学了，不去学校，怎么回事？”北北一看到姐姐知道了，吓得脸色发白，低下头，小手撮弄着衣角，无声的流起泪来，心想，一会爸爸知道了，就会被批评了，北北的爸爸虽然从没批评过北北，但是，哥哥姐姐还有北北都敬畏爸爸，因为，爸爸在和蔼可亲的前提下，有着一股威严，所以，孩子们都很自觉很听话，不会做让父母操心的事。北北的这次逃学，是很明显的违规了。姐姐看到北北哭了，就问北北，以后还会不会逃学，北北立马摇头保证，以后不敢了，大姐说：“那好，北北，只要你以后不再逃学，我就不告诉爸爸。”听到大姐的话，北北怕被爸爸批评的心放了下来，把这两天做的事告诉了姐姐，姐姐听了，摸了一下北北的头，说：“傻丫头，想听蝉声可以在星期天去啊，逃学是不对的。”
因为逃学，那两天的算术（那个年代的数学叫算术）正好教新课--除法，当北北回到学校后，同学们都会做作业，但是，北北不会做了，急得她不知道怎么好，除法那个“厂”号是什么意思北北也不知道，但又不能不交作业，那时候，学校的纪律还不是很严，偶然有学生不来上课是正常的事，但是，听同学说，不来学校又不交作业，老师就会家访的，在北北的概念中，老师家访，说明那个同学做得不好。北北怕被老师家访，怕爸爸知道她逃学而批评她，所以，第一次，北北唯一的一次抄了同学的作业，为这坏事，北北心里难过了好几天，也羞愧了好几天。
也许是年龄太小，北北的懵懂时代，一直持续到小学二年级结束，学习成绩也不拔尖。通过逃学事件，北北再也不敢有胡思乱想的行为，都变得规规矩矩的了，也不再和那个会逃学的姐姐玩了。进入三年级的时候，北北的脑子突然的变得清朗开窍起来，学习成绩突飞猛进。常常在老师讲课的时候，北北在下面边听课边做作业，等到老师布置作业时，北北就把课堂上做的作业交给了老师。老师很惊奇，以为北北的爸爸在课外辅导了北北，但是，只有北北知道，她的爸爸，除了讲故事和让北北猜迷语，都没有辅道过她学习。
北北的进步，让老师看到了，老师想锻炼一下北北，准备让北北当班长，但是，北北很文静，很害羞，特别怕单独见老师，见到老师，总会低下头，如果在路上，远远的看到老师，北北会猫着腰，潜伏在稻田的小路上，等老师走过了才出来。所以，当老师叫北北当班长时，北北猛摇着头，说不当，比起见老师，北北更怕在全班人面前做表率，因为，当班长在各方面都要起带头作用的，要值日，要带领同学们唱歌，北北最不敢的就是在大众面前唱歌，因为胆小害羞，不喜欢说话，很怕吸引大家的目光，能当班长，是同学们求之不得的事，北北却不愿意当。可是，老师不管北北愿不愿意，一定要北北当，就这样，三年级下学期，北北当起了班长。
