在办公室随便说了一点后,李洛便说要请朱大爷吃饭。
中午二人来到饭馆,随便点了些小菜,拿了两瓶酒,便开始吃起来。
“朱老师,向来听说您管学生很有方法,能不能具体说说?”
朱老师笑道:“其实哪有什么太好的方法,无非就是比别的老师多花些时间。像他们早操的时候,我就跟着在后面,虽然别的班的老师也跟,可是他们不管,我呢就时不时的站到中间,谁做的不好就把他名字一喊,这样杀鸡儆猴的效果特别明显,毕竟谁都不想再大庭广众之下丢人。其实像他们这个年级的学生啊,最怕的就是丢面子,有时候抓住那个根,管学生就容易了。”
李洛点点头又问到:“那像学生们上课的时候不听你的要怎么办呢?”
“打,罚。”
“啊?”
朱老师解释道:“你别紧张。我不是说单纯的去打学生,只是要不然就不打,不罚,要打要罚,就要一次来的狠的,这样他们才能记住,别的学生才不敢再犯。给你打个比方,如果我在上课的时候抓到一个学生玩手机,我就会直接先给那个学生的父母打电话,问他们我能不能把手机给砸了,他们要是同意我就直接当着所有学生的面砸,要是不同意我就把他手机一直留到期末考试的时候再给他,如果再犯,就问都不问直接砸。这样弄两次,就基本没学生敢上课玩手机了。”
李洛点点头又问到:“那要是翻出去上网的呢?”
“那就简单了,我会让他洗好屁股等我。”
“啊?”李洛惊讶了,洗好屁股···
“在晚上他们回寝室之后,就拿着教棍去寝室,然后把他按倒床上,把裤子脱了打。打到他第二天只能走路,连坐都坐不了,这样哪里还能出去上网。”
李洛再次点点头,差点想歪了···
朱老师道:“这没办法,不狠他们不长记性。”
李洛又问:“那要是上课睡觉的呢?”
“就罚他们跑步嘛,大概个五千米左右,跑完了就让他们去睡觉,爱睡到什么时候,就睡到什么时候。”
这就让李洛觉得奇怪了,“为什么?”
“等他们睡完之后接着跑嘛,再跑一万米。”
“一万米!那不是会很累?”
“嗯,要的就是让他们累,如果还想睡,就再去跑,不过这次是两万米,就以此类推。不过啊罚学生只是一种手段,并非目的和本心。正所谓有奖有罚,我更喜欢我的学生们能得到奖励,这样他们也会更有学习的热情和激情性。他们都说我管学生有一套,只是我的那一套完全被他们曲解了,他们都以为我管学生就是靠狠打,所以当他们把认为的我的方法学过去的时候,总是得不到好的效果,像你来之前的那个十班班主任,就想学我的,结果差点和十班的学生打起来了。其实我管学生最主要还是靠懂学生,毕竟我们都是从那个年代过去的,虽然现在经历了很多事,成熟了很多,是个大人,可是孩子们不是,他们还只是孩子,无论过多久,只要是他们年龄的就都还只是孩子。所以我们当老师最主要的是要去理解学生,想想为什么他们要那么做,然后多跟他们交流,让他们能理解学习的好处和意义。他们也能理解我罚他们的原因和目的,到后来都会自觉的收敛,不再犯错。”
李洛点点头,听完后若有所思,朱老师对他说到:“其实在你来之前,校长也找过我,让我去带十班。可是我带八班已经两年了,我不可能放下他们去带十班。李老师,其实十班并不差,真的。只是他们想不想学的事情。虽然所有老师都说十班不好带,可其实我倒是很羡慕十班的那群学生,他们班团结,讲义气,凝聚力特别强,只要碰到一个愿意用真心带他们的老师,他们是绝对能学好的。我看的出来你对十班的热情,也看得到从你来之后十班的变化,而且你和他们年纪也近,也能理解他们在想什么,所以我想你应该是能带好他们的。”
李洛问到:“那朱老师,你带学生的方法能不能具体的说说呢?”
“嗯,可以。首先得让他们有个规矩,所谓无规矩不成方圆。打个比方,我会对我们班的学生规定,做完早操后最后一个到教室就要挨打,这样不会养成他们懒惰不回教室的性子。”
李洛笑道:“怪不得我每次看做完早操后,八班的学生都飞快的跑进教室。”
“是嘛,得赶在我之前嘛,不要就要挨打。”
“嗯嗯,那还有呢?”
“还有,就是学习方针。虽说每个学生的强项和弱项不一样,可是一个班的大致水平是一样的,你就先根据自己班的大致水平来制定一个大的学习方针,然后再花点时间,根据这次月考的成绩,和你平时的观察给他们每个人做一个小的学习方针,最重要的就是要补不足,短板这个东西,是很麻烦的。”
李洛点点头,赶紧拿本子记了下来,朱老师又说到:“还有,要让他们养成自己的学习方法,其实像方法有很多,不过有十种是最好用的,也是最常见的,分别是目标学习法,问题学习法,矛盾学习法,联系学习法,归纳学习法,缩记学习法,思考学习法,合作学习法,循序渐进法,持续发展法。这些方法呢,有的相辅相成,也有的适合的方法不一样,你可以教给他们,引导他们,让他们自行的掌握并运用。”
李洛赶紧记着,想到十班朱老师说到:“说到你们班啊,其实你们班的学生还是挺聪明的,就是懒散惯了,自控力不强,最主要的问题就是精神不集中,容易飞,你要是能把这个问题弄好的,别的就好说了。”
“嗯,是。”
李洛端起酒杯道:“朱老师,今天谢谢您,我敬您一杯。”
朱老师回笑道:“哪有,应该是我谢谢你请我吃饭。”
二人一笑。
中午吃完饭后,李洛就和章老师换了课,自行回家研究朱老师的教课方法去了。
也正是因为这样,十班的学生们才以为他会把朱老师那套整人的方法全部学来,而吓得不得了,一个两个乖的不得了。也算是意外收获喽!
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