你的主意不错

【原创作者社团『未央』出品】呐，你知道吗？我记得的你，看起来还很小很小。那个时候躺在血泊里的你，像是沉睡的小兽。比我还要娇小的身体像虾米一样弓着，黑色的头发很长，交织着血水掩住了脸庞。而那时还什么都不懂的我，救起了你。醒来你许我一个愿望：“什么都可以，我会帮你实现。”被禁锢千年再次重现的天空。那个人许诺的愿望。请你让我与你一起，我已无处可归。然后，这场旅途开始了。=====选言情穿越纯粹是因为腾讯的分类选项少的可怜……其实这是奇幻言情的文，但是里面涉及的内容是有关于时间和空间旅行的……选项里只有穿越。============好了，改成奇侠了。可以安息了我。

在这个世界上，能感天动地的，是爱纵使不能扭转乾坤，却依旧能气壮山河即使万劫不复，也无怨无悔……一个是仙玥神珠，一个是人间凡人身份的差别注定要经历生离死别但是因为有爱，上刀山，下火海，万死不辞！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这是一个神话故事，就像《白蛇传》《宝莲灯》《天仙配》那样，人和非人的恋爱、结合……而故事的灵感来自关于长白山天池有怪兽的传说，那么这怪兽是因何存在，又是什么样子呢？这样想着，一幅幅画面就在脑海里浮现出来……在长白山天池池底蕴育着七颗仙玥神珠，其中有一颗幻化成人来到人间。她叫池天玥，取意为天池里的神珠。在人间，她遇到了一生的挚爱，也为爱经历了坎坷的磨难。黑鹰魔王的复仇，红绸女的迫害，天界威严二将军的围追堵截，还有婆婆的刁难，都让天玥陷入苦境，挣扎着，却也努力着。然而经历了世间的爱恨情仇，因为心间有爱、有信念，所以哪怕到了生命的最后一刻，她仍不后悔…~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~文的前面可能会慢热一点，但是希望亲们能慢慢看下去，因为精彩会在后面逐一呈现！

一个是冷酷的男人一个是温柔的男人一个又是自称为王的男人他们到底是谁？我到底该去哪里．为什么要我来这个黑暗的世界？充满杀路和危险的奇幻经历，揭开黑暗神秘的诅咒

精灵和人类的共存 逼迫他们走向魔的深渊

传说中的神剑，三百年入世一次，传奇的两个少年分别得到了神剑的剑和剑鞘，也从剑及剑鞘上获得了奇异的能力，剑主攻击，鞘主防守，两者相生相克。他们在神奇的故事里如何面对奇异的遭遇，如何解决恩怨情仇？

红鸾笑，暮笙消醉笑红尘，血泪似画终究陌路弦未断，曲未终多少红颜悴多少相思碎唯留血染墨香哭乱冢

易尘墨‘我所能给予你的只有我自己所以妖妖可不可以给我一个机会’

大学初遇女主：“喂，我看上你了。”男主：“哦”“我要追你”“哦”“你除了说哦还会说什么？！”“嗯”n年后男主：“走了就走了，为什么又回来？”女主：“地球是圆的，我又滚回来了！”

前世是历史系与中文系双系教授，历史通，大牌作家。不愿写穿越文，不信玄幻，然而最信任的弟弟在世界末日那天推她入深渊。一顶奇怪的钟，一首奇怪的诗，古墓遇险，穿越了……重生轩辕，二十二岁的灵魂在十三的小女孩身上在陌生又熟悉的王朝将会掀起怎样的风云，“如果还能活着，我一定不要做一个善良的人，我一定不会让自己受委屈，照顾好每一个爱我的人。”“从这一刻开始我更名为妖明月。”功高震主，家族之恨，手足亲情，失踪的母亲，一步又一步的连环计，她是否能狗仔乱世争雄里守住自己的爱情，亲情，友情当他来了的时候……她竟然……

在幼稚园多次获得“好孩子”、“乖娃娃”称号，在校多次获得“三好学生”称号，热爱扶老奶奶过马路的陈铭某天因为做好事被讹了三千块钱。他发誓，再也不当好人了！超级坏蛋系统随之而降。漂亮学姐娇嗔道：“陈铭就是一个小坏蛋！”警花姐姐抱着胸，大声喊道：“陈铭，早晚有一天，我就将你绳之于法！”清纯学妹：“其实你们不懂铭哥哥！”可爱萝莉面色惊恐的大声喊道：“妈妈，那个坏蛋哥哥又来了，他抢了甜甜的棒棒糖！”

长篇历史言情小说《一钟定江山》以大宋王朝名将苏颂发明的浑天仪神钟的归宿为线索，描写了苏颂与辽国公主花田和宋朝阁阁含黛之间错综复杂的爱情纠葛，既有金戈铁马的战场厮杀，又有儿女情长的缠绵悱恻，在中原的和平与痴心爱人之间权衡，苏颂最后选择了花田，一往情深青梅竹马的含黛阁阁最终终身未嫁，为了营救苏歌，最终献出了生命。演绎了一曲荡气回肠感召日月的保家卫国和拯救爱情的旷世畸恋。

曾经的绝世天才陨落，如今似曾相识的那一段风流，一曲欲唱还休的天道沉吟，造就了三世的命运纠葛。是背叛，是阴谋，还是，天道诛仙的无情？

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本书是一套故事化的历史读物，书中选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写出来，不加铺叙和描写，基本上没有虚构。这样，在情节的生动性方面，不能不受到史料的限制；而对读者了解历史，提供的材料是比较可靠的，有根据的。用故事化形式来讲述历史，有它的局限性。通过故事，读者只能了解某一历史事件或某一人物活动的片断；有的故事，可能只反映事件的现象，至于它的经济、政治的背景以及它和思想文化发展的关系，不大可能用故事形式来详细论述。因此，它可以作为一种学习历史的辅助读物。

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